首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 廖文金(福建省永泰县第一中学).初中数学单元整体教学探究 ——以九年级“二次函数”为例[J].华夏教师,2023,第36期
  • 杨佳佳(江苏省南通市八一小学).生活化视角下小学科学教学资源的利用研究[J].华夏教师,2023,第36期
  • 邓善红(山东省郯城县育才中学).初中物理实验教学与自制教具的开发和实践研究[J].华夏教师,2023,第36期
  • 叶巧燕(福建省漳平市城关小学).利用信息技术培养小学数学核心素养的策略[J].华夏教师,2023,第36期
  • 王珍珍(江苏省徐州工业园区南湖学校).以“戏”激学 以“戏”促学 ——探析初中英语游戏化教学[J].华夏教师,2023,第36期
  • 宋黎民(江苏省苏州工业园区星澜学校).深度学习,赋予学生语文思维品质提升的动力[J].华夏教师,2023,第36期
  • 苏美菊(福建省漳平市实验小学).多学科融合背景下小学数学教学中学生核心素养的培养[J].华夏教师,2023,第36期
  • 潘艳(江苏省南京市六合区励志学校).新课标导向下的小学语文作业优化路径分析[J].华夏教师,2023,第36期
  • 高三保(甘肃省天水市清水县轩辕小学).小学数学趣味课堂教学活动的应用探究[J].华夏教师,2023,第36期
  • 谢梅芳(福建省龙岩市连城县林坊中心小学).让自主学习真实发生 ——构建小学数学自主课堂的研究[J].华夏教师,2023,第36期
  • 林文晶(福建省龙岩市连城县特殊教育学校).培智语文课堂教学中的强化理论应用分析[J].华夏教师,2023,第36期
  • 袁鑫梅(江苏省南通市通州区洞庭湖路幼儿园).幼儿音乐活动游戏化教学指导策略[J].华夏教师,2023,第36期
  • 付红(安徽省淮南市田家庵区第十八小学).核心素养背景下如何构建小学音乐高效课堂的探索[J].华夏教师,2023,第36期
  • 种丽伟(山东省枣庄市薛城区临山小学).小学数学教学中渗透数学思想提升学生数学核心素养的探究[J].华夏教师,2023,第36期
  • 袁媛(江苏省连云港市东港中学).初中班主任班级情绪管理策略探析[J].华夏教师,2023,第36期
  • 黄焕(甘肃省金昌市第五中学).“双减”背景下初中语文教学中学生自主学习能力培养初探[J].华夏教师,2023,第36期
  • 杨晖(甘肃省兰州市静宁路教育集团创成分校).语文作业:语文教学提质减负的“法宝” ——基于“双减”的小学语文第三学段作业设计策略[J].华夏教师,2023,第36期
  • 郑秋(福建省长乐第一中学).素质教育下中学音乐合唱中德育的现状与对策[J].华夏教师,2023,第36期
  • 刘艳(江苏省苏州市相城区北桥中心小学).深度思维视角下小学语文学习任务单的设计与实施[J].华夏教师,2023,第36期
  • 马晨雨(湖北省赤壁市赵李桥镇中学).群文阅读在初中语文教学中的应用探究[J].华夏教师,2023,第36期
  • 高晓娟(江苏省昆山市周庄中心小学).刍议小学语文教学中如何渗透心理健康教育[J].华夏教师,2023,第36期
  • 叶青(浙江省台州市椒江区第二中学).初中物理生活化教学的认识与实践路径分析[J].华夏教师,2023,第36期
  • 张传利(江苏省苏州工业园区金鸡湖学校).指向思维能力培养的初中音乐信息化教学实践研究[J].华夏教师,2023,第36期
  • 江秋仁(福建省龙岩市第二中学).兴趣教学法在初中体育教学中的运用研究[J].华夏教师,2023,第36期
  • 俞芳芳(江苏省太仓市港城小学).党建引领促学校内涵品质发展[J].华夏教师,2023,第36期
  • 陈湘湘(江苏省如皋市石庄镇石庄幼儿园).地方文化在幼儿教育课程中的融合探讨[J].华夏教师,2023,第36期
  • 高美婧(江苏省苏州高新区东渚实验小学).儿童哲学视域下小学全学科阅读教学的实践研究[J].华夏教师,2023,第36期
  • 马莉(江苏省南京市江浦实验小学滨江分校).探析“双减”背景下教师活力状态的识别与激发[J].华夏教师,2023,第36期
  • 胡婷婷(江苏省太仓市城厢镇第四小学).“大思政课”视域下融合德育的“养正”实践[J].华夏教师,2023,第36期
  • 柳永忠(江苏省苏州市吴中区胥口实验小学).亲子共读红色经典,革命精神代代相传 ——学校书记项目“党建引领,搭建家校合作新平台”阶段性实践和思考[J].华夏教师,2023,第36期
首页 1 2 3 4 5 下一页 尾页 共有41页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966