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黄欣悦，彭佳（杭州师范大学）.基于ELAN的多模态大学日语教学课堂研究——以外研社“教学之星”大赛获奖视频为例[J].语言与文化研究,2023,第6期
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吴娴（湖南幼儿师范高等专科学校附属小学）.教研干预下小学语文青年教师教学反思研究综述[J].语言与文化研究,2023,第6期
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陈玺如，刘斐然，代丽丽，宋明潇（华北科技学院文法学院）.语言应急能力分析——突发公共事件下国际中文教育专业现状研究[J].语言与文化研究,2023,第6期
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赵足娥，黄海明（广西科技大学外国语学院）.交际翻译视域下中国现代散文诗的英译——以《英译中国现代散文选》为例[J].语言与文化研究,2023,第6期
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孙洋（黑龙江大学）.东北方言对东北学生英语语音迁移研究[J].语言与文化研究,2023,第6期
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吴婷婷（广西警察学院）.“中”的意象图式及隐喻投射[J].语言与文化研究,2023,第6期
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朱斌谊，李霓（重庆对外经贸学院）.“双减”背景下课后服务质量关键点监测指标体系构建研究[J].语言与文化研究,2023,第6期
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蔡演（黄冈师范学院）.多维赋能下应用翻译课程思政路径研究[J].语言与文化研究,2023,第6期
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李伟（天津轻工职业技术学院）.文化安全视域下高职英语课程思政教学改革的研究[J].语言与文化研究,2023,第6期
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李文珺（重庆对外经贸学院）.活用ICT的日语听力系列课程线上教学资源库建设与实践[J].语言与文化研究,2023,第6期
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田俊雷（三峡大学外国语学院）.Une Étude sur la Fonction Textuelle du Connecteur:le Topique et la Chaîne Parlée[J].语言与文化研究,2023,第6期
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刘中阳，彭潍坊（西安理工大学）.从《青木川》英译看乡土文化意象对外传播的“舍”与“留”[J].语言与文化研究,2023,第6期
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赵足娥，黄洁怡（广西科技大学外国语学院）.科勒等值理论下英文汽车广告标语汉译[J].语言与文化研究,2023,第6期
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李文浩，陈嘉轩（湖南科技大学）.成仿吾文学转向的先兆：重读《深林的月夜》[J].语言与文化研究,2023,第6期
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窦璐（四川外国语大学成都学院）.当代巴蜀文学作品外译研究：现状与启示[J].语言与文化研究,2023,第6期
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赵足娥，戴文岚（广西科技大学外国语学院）.从关联理论看《深度对话：英美高端人物访谈录》语境汉译策略[J].语言与文化研究,2023,第6期
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周斌帅，冯莉（黑龙江大学）.高尔颅相学的语言功能定位论思想探析[J].语言与文化研究,2023,第6期
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吴伟炜（桂林理工大学）.关联理论视角下英剧《唐顿庄园》中委婉语的语用分析[J].语言与文化研究,2023,第6期
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刘莉菲（湘潭大学）.网络新兴流行构式“主打的就是一个X”的多角度考察[J].语言与文化研究,2023,第6期
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文锦程（西华师范大学）.探究构建人类命运共同体的价值及其对世界各国的深远意义[J].语言与文化研究,2023,第6期
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蔡莉1，Thomas Hirzel2，吴梅英2（浙江万里学院；宁波诺丁汉大学）.浅谈翻译腔与会展翻译[J].语言与文化研究,2023,第6期
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卢菁菁（东南大学）.翻译目的论视角下英文电影官方与非官方字幕翻译对比——以《黑豹2：永远的瓦坎达》为例[J].语言与文化研究,2023,第6期
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危昊凌（福建师范大学）.内卷：功绩社会下的生存姿态[J].语言与文化研究,2023,第6期
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刘明轩（广西大学）.读者差异性对扶贫话语翻译的影响——以《中国关键词 精准扶贫篇》为例[J].语言与文化研究,2023,第6期
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于润青（北方工业大学）.功能对等理论下西方经典社科著作的汉译研究——以《利维坦》为例[J].语言与文化研究,2023,第6期
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