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期刊文章列表

  • 魏建新(天津师范大学法学院).法学教育中的实践与法律实践中的教育[J].中国法学教育研究,2021,第4期
  • 冯军旗(北京大学;中国政法大学政治与公共管理学院).辩论式教学在大学课堂中的实践和规则研究[J].中国法学教育研究,2021,第4期
  • 李艳玲(北京城市学院).论线上一流课程建设的基本路径 ——以刑法学课程为例[J].中国法学教育研究,2021,第4期
  • 邓欣(新疆师范大学政法学院).《环境法》课程教学实践中对于《民法典》绿色条款的适用[J].中国法学教育研究,2021,第4期
  • 王天雁(西北民族大学法学院).《民法典》实施后本科民法课程设置的调整和优化[J].中国法学教育研究,2021,第4期
  • 张佩钰,高云(武汉大学;贵州师范大学法学院;贵州师范大学法学院).新时代宪法学课程构建[J].中国法学教育研究,2021,第4期
  • 黄素梅,孙昕文(湖南科技大学法学与公共管理学院).贯彻习近平法治思想加快我国涉外法治人才培养[J].中国法学教育研究,2021,第4期
  • 高思洋(内蒙古大学满洲里学院).研讨式教学方法在法学本科教学中的培植与运用[J].中国法学教育研究,2021,第4期
  • 黄健(中国政法大学法律硕士学院).在线异步教学在法律硕士培养中的应用探索[J].中国法学教育研究,2021,第4期
  • 屈新,张淇(中国政法大学刑事司法学院).监察法学研究生培养方案实施的创新路径[J].中国法学教育研究,2021,第4期
  • 卢晋1,吴阳虹2(海南大学法学院;南昌大学新闻与传播学院).高校学生个人信息行政法保护研究[J].中国法学教育研究,2021,第4期
  • 李倩歌,郭健(上海政法学院法律学院;中国人民解放军东部战区陆军第73141部队).退伍大学生复学适应性影响因素的实证研究 ——以S 政法学院为例[J].中国法学教育研究,2021,第4期
  • 罗海敏(中国政法大学诉讼法学研究院).论“双碳”战略背景下法学人才培养机制的优化[J].中国法学教育研究,2021,第4期
  • 高宇(清华大学法学院).分析法学:五个误解[J].中国法学教育研究,2021,第4期
  • 《中国法学教育研究》编辑部(中国政法大学法学教育研究与评估中心;《中国法学教育研究》编辑部).征稿启事[J].中国法学教育研究,2021,第4期
  • 许恒1,2,黄超凡3(中国政法大学商学院法商管理系;中国政法大学企业家研究中心;首都师范大学).法商融合视角下的项目式教学促进深度学习的实践路径[J].中国法学教育研究,2021,第3期
  • 谢伟(广东财经大学法学院).经济法的课程思政探析[J].中国法学教育研究,2021,第3期
  • 周蔚1,2,郭旨龙3,4(中国政法大学法治信息管理学院;中国政法大学仲裁研究院;中国政法大学刑事司法学院;中国政法大学网络法学研究院).人工智能时代的法律职业:现状、限度与线路[J].中国法学教育研究,2021,第3期
  • 王莹莹,李彦波(西北政法大学).在线研习模式在西部高校“一带一路”涉外法律人才继续教育培养中的运用与创新[J].中国法学教育研究,2021,第3期
  • 何平(武汉理工大学法学与人文学院).人工智能背景下科技法律人才的养成与挑战[J].中国法学教育研究,2021,第3期
  • 王家启(中国政法大学).中国政法大学法学实验班人才培养质量评估研究[J].中国法学教育研究,2021,第3期
  • 吴志宇(东华理工大学文法学院).法学本科专业实习效果优化路径研究[J].中国法学教育研究,2021,第3期
  • 董京波1,吴佳伶2(中国政法大学;中国政法大学国际法学院).非判例法域“案件类比分析法”教学研究[J].中国法学教育研究,2021,第3期
  • 汤文文(广东外语外贸大学).论居住权制度中的自由与强制[J].中国法学教育研究,2021,第3期
  • 杨云天(华东政法大学刑事法学院).论法医学课程对于法学专业学生之意义[J].中国法学教育研究,2021,第3期
  • 周勤勤(东北财经大学法学院).辽宁平台经济健康发展之共同市场支配地位认定标准研究[J].中国法学教育研究,2021,第3期
  • 丁庭威(中国人民大学法学院).新时代我国加强科研诚信建设的实现路径 ——国外预防学术不端行为的经验借鉴[J].中国法学教育研究,2021,第3期
  • 徐京生(中国政法大学体育教研部).以校园藤球为抓手丰富校园体育文化的实践研究[J].中国法学教育研究,2021,第3期
  • 《中国法学教育研究》编辑部(中国政法大学法学教育研究与评估中心;《中国法学教育研究》编辑部).征稿启事[J].中国法学教育研究,2021,第3期
  • 刘坤轮(中国政法大学法学教育研究与评估中心).高校知识产权人才培养的问题反思与模式重构[J].中国法学教育研究,2021,第2期
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