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杨艳华，普园媛，周永录（云南大学信息学院）.“新工科”背景下物联网工程专业“嵌入式操作系统”课程考核模式探索与实践[J].工业和信息化教育,2018,第12期陈彦，徐利梅（电子科技大学航空航天学院）.“新工科”背景下“数字电路”课程的跨学科教学模式改革探索[J].工业和信息化教育,2018,第12期贾绍芝，陈彬兵，刘婕，周群（四川大学电气信息学院）.适应“新工科”发展的“数字电子技术基础”课程教学探索[J].工业和信息化教育,2018,第12期杨福猛¹，王海鹏¹，王志功²（三江学院电子信息工程学院；东南大学信息科学与工程学院）.“常用仪器仪表的使用”仿真实验系统在教学中的应用[J].工业和信息化教育,2018,第12期胡庆，喻娜，郭红霞，高山山，方红（成都大学信息科学与工程学院）.“模拟电子电路”课程的“翻转课堂”教学改革初探[J].工业和信息化教育,2018,第12期王子仟，曹艳（湖南农业大学教育学院）.MOOC用户持续学习行为的影响因素研究[J].工业和信息化教育,2018,第12期韩术，曾孝平，曾浩，谢礼莹，颜芳（重庆大学微电子与通信工程学院）.基于无线自组网的实验室预约与管理系统设计[J].工业和信息化教育,2018,第12期孙淑艳，黄晓明，柳赟（华北电力大学电气与电子工程学院）.高校电工电子实验的创新实践与思考——由教学案例“立体声音响放大器的设计”谈起[J].工业和信息化教育,2018,第12期赵红波，何继燕，严伟榆，曹志勇（云南农业大学大数据学院）.教学中的项目驱动实践与分析——以“大学计算机基础”和“计算机网络基础”课程为例[J].工业和信息化教育,2018,第12期罗春林，舒朝君，罗茜，吴天强（四川大学电气信息学院）.零相移滤波器综合实验设计——以解决一阶低通有源滤波器相位移动问题为例[J].工业和信息化教育,2018,第12期陆伟，顾理，刘勇（中国科学技术大学信息科学技术学院）.“信号与系统”课程中LTI系统描述方法分析[J].工业和信息化教育,2018,第12期楼生强，唐小妹，李峥嵘，李柏渝，彭竞，孙广富（国防科技大学电子科学学院）.“现代信号处理”课程的教学研究与实践[J].工业和信息化教育,2018,第12期李月乔，樊冰（华北电力大学电气与电子工程学院）.差动放大电路的理论教学过程探究[J].工业和信息化教育,2018,第12期陈颖文¹，逄德明¹，徐明¹，钟萍²（国防科技大学计算机学院；中南大学信息科学与工程学院）.大数据背景下物联网工程专业教学实践探究[J].工业和信息化教育,2018,第12期刘泾，姚远程，王玉，胡捷，刘婷婷，何燕玲，黎恒（西南科技大学信息工程学院）.依托信息和仿真技术构建高效的实验课程运行体系——以“电子技术基础”实验课为例[J].工业和信息化教育,2018,第12期梁竹关，池宗琳，张榆锋（云南大学信息学院）.“地图引擎”思想在“模拟电子技术”课程教学中的探索与实践[J].工业和信息化教育,2018,第12期姜书艳（电子科技大学）.2018年西南地区高校电子技术、电子线路课程教学研究会第三届年会[J].工业和信息化教育,2018,第12期江爱华，易洋，梁文萍（南京航空航天大学教师跨界发展研究中心）.“新工科”视角下一流本科专业建设实践与探索[J].工业和信息化教育,2018,第11期柴艳妹，王坚，涂艳（中央财经大学信息学院）.基于德尔菲法和层次分析法的在线学习评价系统设计和实现——以“计算机应用基础”网络课程为例[J].工业和信息化教育,2018,第11期李兆龙，王贵，李猛猛，何姿，陶诗飞，柯璟（南京理工大学电子工程与光电技术学院）.电磁场与微波技术课程群的国际化探索[J].工业和信息化教育,2018,第11期李雪飞¹，程永波²（南京航空航天大学高等教育研究所；南京财经大学）.大学科技园对企业人才流动助推器作用的研究[J].工业和信息化教育,2018,第11期戴庆文（南京航空航天大学机电学院）.“机械设计基础”课程教学内容和教学模式多元化探讨[J].工业和信息化教育,2018,第11期黄达明，张萍，金莹（南京大学计算机科学与技术系）.以计算思维为导引的“数据科学基础”课程建设研究[J].工业和信息化教育,2018,第11期徐琦，周凯波（华中科技大学自动化学院）.以学生为中心的课程教学改革浅析——以测控技术与仪器专业核心课程“误差理论与数据处理”为例[J].工业和信息化教育,2018,第11期胡学龙，陈舒涵，孙磊（扬州大学信息工程学院）.图像处理类课程的混合式教学实践[J].工业和信息化教育,2018,第11期纪阳¹，汪文俊²，秦征²，吴振宇¹（北京邮电大学信息与通信工程学院；深圳市腾讯计算机系统有限公司）.敏捷教改和产教学一体化学习共同体建设探索[J].工业和信息化教育,2018,第11期李学华¹，沈冰夏¹，厉夫兵¹，纪阳²（北京信息科技大学信息与通信工程学院；北京邮电大学信息与通信工程学院）.基于创客理念的双创教育与专业教育的融合探索[J].工业和信息化教育,2018,第11期郑征，殷蓓蓓（北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院）.面向航空专业研究生的“软件可靠性工程”课程教学方法思考[J].工业和信息化教育,2018,第11期刘毅文，黄显宁，印东，张显，米春桥（怀化学院计算机科学与工程学院）.创新基地与课堂教学“双螺旋”人才培养模式的探索与实践——以怀化学院计算机科学与工程学院为例[J].工业和信息化教育,2018,第11期严金凤，居里锴，徐建成，申小平（南京理工大学工程训练中心）.“新工科”背景下“机械安全标准实验”课程教学实践与探索[J].工业和信息化教育,2018,第11期首页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有8页，转到页

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