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李振华（甘肃省张掖育才中学）.基于以学校为主体的三方协同劳动教育策略[J].学周刊,2022,第36期
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唐万年（甘肃省民勤县第一中学）.“问题链”在高中数学教学中的应用实践研究[J].学周刊,2022,第36期
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潘得全（甘肃省古浪县第五中学）.中学语文教学中融合劳动教育的研究[J].学周刊,2022,第36期
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马拴科（甘肃省金昌市第二中学）.可视化教学模式对高中微观物理教学的启发[J].学周刊,2022,第36期
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赵忠文（甘肃省庄浪县紫荆中学）.新高考模式下高中生物理科目选择的影响因素探索[J].学周刊,2022,第36期
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王宗太（甘肃省会宁县太平店镇中心小学）.班级自主管理结构模式探析[J].学周刊,2022,第36期
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曹茜（甘肃省张掖市甘州中学）.小学数学教学中有效审题的实施策略[J].学周刊,2022,第36期
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张树雄（甘肃省张掖市综合实践学校）.中小学S TEM教育课程开设现状及对策探析[J].学周刊,2022,第36期
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李静丽（甘肃省陇西县渭州学校）.刍议小学数学与小学科学的有效融合[J].学周刊,2022,第36期
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尚妙丽（甘肃省陇西县渭州学校）.应用文写作在道德与法治课中有效利用的研究[J].学周刊,2022,第36期
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王晓毅（甘肃省民勤县昌宁镇昌宁中学）.导学案在初中英语教学实践中的应用探究[J].学周刊,2022,第36期
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员国琪（甘肃省会宁县太平中学）.“导学互动”教学模式对初中数学有效教学的影响[J].学周刊,2022,第36期
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王兴林（甘肃省武威市凉州区西苑实验小学）.情景教学法激活小学道德与法治课堂[J].学周刊,2022,第36期
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何青生（甘肃省武威市凉州区长城镇西湖小学）.“互联网+”背景下的小学语文课堂教学探究[J].学周刊,2022,第36期
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郭鑫，谢颖，王锦江（哈尔滨职业技术学院）.高职院校理工科数学教学问题分析与对策[J].学周刊,2022,第36期
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宋丰科1，张芸2（甘肃省古浪县第一中学；甘肃省古浪县第六中学）.信息技术环境下农村初中生自主学习能力的培养[J].学周刊,2022,第36期
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李庆东（甘肃省永登县第二中学）.浅谈教学活动中学生自主管理能力的培养[J].学周刊,2022,第36期
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李银梅（甘肃省武威市凉州区高坝镇六坝九年制学校）.利用信息技术优势，打造初中数学有效课堂[J].学周刊,2022,第36期
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张万福（甘肃省民乐县第四中学）.初中数学教学中如何培养学生的“数感”[J].学周刊,2022,第36期
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丁丽萍（甘肃省张掖育才中学）.初中语文微写作教学策略探析[J].学周刊,2022,第36期
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王金周（甘肃省高台县西街小学）.微课在小学语文高年级阶段教学中的应用探究[J].学周刊,2022,第36期
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曾凯（新疆维吾尔自治区巴楚县第二中学）.高中语文教学中的合作学习教学组织策略[J].学周刊,2022,第36期
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逯亮亮（甘肃省秦安县第二中学）.渗透传统文化 奠定知识基础——浅谈高中语文教学中传统文化的渗透策略[J].学周刊,2022,第36期
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赵生龙（甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校）.初中美术欣赏课教学中学生审美能力的培养[J].学周刊,2022,第36期
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燕美玲（甘肃省张掖市西街小学）.试析小学班主任班级管理工作的困境和突破[J].学周刊,2022,第36期
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高其鹏（甘肃省张掖市甘州区思源实验学校）.“双减”背景下的小学班级管理工作初探[J].学周刊,2022,第36期
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石河（甘肃省古浪县土门第三完全小学）.师生互动在小学语文教学中的应用[J].学周刊,2022,第36期
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宁爱荣（甘肃省武威市凉州区下双镇九年制学校）.“数形结合”思想在小学中高年级数学教学中的应用[J].学周刊,2022,第36期
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李国春（云南省南涧彝族自治县第三中学）.核心素养下初中道德与法治课堂提问的现状及对策探讨[J].学周刊,2022,第36期
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温清香（福建省上杭县城西小学）.“双减”政策背景下如何提高小学生数学学习效率[J].学周刊,2022,第36期
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