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期刊文章列表

  • 陶继新.感受劳动教育的多元价值——山东省临朐县东城街道兴安小学“田园教育”素描[J].新校园,2021,第12期
  • 郭长利(山东省夏津县教育和体育局).家校共读 共享减负——山东省夏津县以“书香家校一体化星级建设”为抓手探索“家校协同减负”新模式[J].新校园,2021,第12期
  • 王桂苹(山东省济宁市金乡县第一中学).浅论任务驱动中的高中语文教学[J].新校园,2021,第12期
  • 王志良(山东省曹县第三中学).教育信息化背景下地理核心素养培养[J].新校园,2021,第12期
  • 白爱红(甘肃省岷县第四中学).微课在高中物理教学中的应用研究[J].新校园,2021,第12期
  • 潘田芬(江苏省昆山市石浦中学).初中数学课堂教学有效性研究——以两次教学“分式的乘除”为例[J].新校园,2021,第12期
  • 张丽(江苏省太仓市陆渡中学).初中数学活力课堂中如何加强对学生合作技能的培养[J].新校园,2021,第12期
  • 顾春燕(江苏省太仓市沙溪实验中学).探究初中英语语法教学中的课堂活动设计[J].新校园,2021,第12期
  • 刘芳(江苏省苏州市吴江区青云中学).以立德树人为目标,构建学科育人体系——基于核心素养的英语学科育人教学研究[J].新校园,2021,第12期
  • 张秀芳(陕西省洛南县永丰镇李塬小学).情境创设视角下小学语文古诗词教学策略[J].新校园,2021,第12期
  • 于国方(山东省德州市实验小学).让核心素养根植于语文课堂——小学中高年级语文核心素养的培养策略[J].新校园,2021,第12期
  • 朱玲(江苏省张家港市实验小学南校区).指向高阶思维,优化小学数学命题[J].新校园,2021,第12期
  • 陈炜(江苏省南京市江宁区湖熟中心小学).探究小学体育课堂教学中的小组合作学习[J].新校园,2021,第12期
  • 周莉(浙江省龙泉市第一中学).“互联网+”视域下高中信息技术教学方式的转变[J].新校园,2021,第12期
  • 马春香(青海师范大学教育学院).如何提高农村小学全科教师的核心素养[J].新校园,2021,第12期
  • 张云鼐(山东省淄博市淄川区罗村镇中心小学).“绿色德育 红色党史”乡土德育教学活动探究[J].新校园,2021,第12期
  • 赵霞(山东省济南市市中区教育教学研究中心).以项目实践促进综合实践活动和劳动教育有效融合[J].新校园,2021,第12期
  • 胡吉振1,胡孟潇2,胡典顺3(丽水学院教师教育学院;河南师范大学物理学院;华中师范大学数学与统计学学院).小学数学教学认识论研究——基于哲学诠释学的视角[J].新校园,2021,第12期
  • 王国霞,张俊伟(山东省博兴县特殊教育学校).特教学校送教上门存在的问题及对策探索[J].新校园,2021,第12期
  • 孙世慧(山东省广饶县第二实验小学).浅谈小学美术欣赏课的教与学[J].新校园,2021,第12期
  • 史文波,付玉杰(山东省淄博市临淄区晏婴小学).“双减”时代来临,我们这样打好“减负提质”攻坚战[J].新校园,2021,第12期
  • 王雷(山东省东营市河口区第一中学).例谈语文阅读的代入层次[J].新校园,2021,第12期
  • 万丽华(江苏省盐城市伍佑中学).翻转课堂在高中英语教学中的应用[J].新校园,2021,第12期
  • 王晨(江苏省南通市海门区海南中学).生态化视域下校本课程的建构与实施——以“悦读”校本课程的建构为例[J].新校园,2021,第12期
  • 秦爱梅(山东省枣庄市市中区齐村镇渴口中学).基于新课程标准的初中物理“三学三测五环节”教学模式[J].新校园,2021,第12期
  • 汪降云(安徽省安庆市怀宁县星拱小学).“四意识”培养助力小学生作文水平提升[J].新校园,2021,第12期
  • 穆云丽1,孙昌顺2(山东省日照市五莲县洪凝街道中心小学;山东省日照市五莲县育才小学).诗意与语文教育的碰撞——建构诗意语文课程体系的几点思考[J].新校园,2021,第12期
  • 钱子凡(江苏省苏州市吴江区东太湖实验小学).将错就错——小学古诗教学中的误读与重构[J].新校园,2021,第12期
  • 王瑞芳(山东省临沂市杏园小学).落实融合教学理念 创新阅读教学策略[J].新校园,2021,第12期
  • 杨佳雯(江苏省苏州市吴江区东太湖实验小学).舍小问题,取大任务——以《坐井观天》为例[J].新校园,2021,第12期
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