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李萍（上海海事大学附属北蔡高级中学）.单元视角下的高三数学复习课教学设计路径——以“函数的最值问题”为例[J].浦东教育,2023,第12期
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金浩（上海市浦东新区建平城东小学）.基于模仿学习理论的小学低年级英语教学模式[J].浦东教育,2023,第12期
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曹晓蕾（上海市浦东新区星韵幼儿园）.让“好问题”驱动项目化学习走向深度——以大班“蚕宝宝成长记”为例[J].浦东教育,2023,第12期
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王馨蕾（上海市浦东新区海桐小学）.指向文化理解素养培育的小学美术任务型教学实践研究[J].浦东教育,2023,第11期
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吴丽凤（上海市浦东新区初中教育指导中心）.英语学习活动中学生文化自信培育的实践探索——以项目化学习活动“端午节”为例[J].浦东教育,2023,第11期
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刘朋（上海市浦东教育发展研究院）.学校自我督导体系建设：理性认识、制度设计与实践思考[J].浦东教育,2023,第11期
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周景人（上海市洋泾菊园实验学校）.新课标背景下小学英语写作教学的实践策略[J].浦东教育,2023,第11期
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屠晶（上海市浦东新区浦南幼儿园）.在绘本阅读活动中促进小班幼儿语言发展——以绘本《章鱼先生卖雨伞》为例[J].浦东教育,2023,第11期
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蒋金珍（上海市进才中学）.依托党建助推学校教育高质量发展[J].浦东教育,2023,第11期
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金春雷（上海市第六师范学校附属小学）.“四有”好老师标准引领学校师德建设[J].浦东教育,2023,第11期
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张蕊清（上海市浦明师范学校附属小学）.“互联网+”思维推动学校党建工作数字化转型的实践探索[J].浦东教育,2023,第11期
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姜毅（上海市浦东模范中学）.以劳模精神育未来模范——上海市浦东模范中学亓大江校长的故事[J].浦东教育,2023,第11期
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黄婉莉（上海市浦东教育发展研究院）.城乡学校合作发展评估的实践与思考——以浦东新区城乡学校互助成长项目为例[J].浦东教育,2023,第11期
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