-
谢嘉幸，路曼曼（中国音乐学院）.如何交叉——新文科背景下音乐教育专业建设的学科基础[J].星海音乐学院学报,2021,第4期
-
雒鹏翔（西安音乐学院作曲系）.从内在的调式结构逻辑到外在的音乐表情与风格——赵季平《丝绸之路幻想组曲》之调式技术分析[J].星海音乐学院学报,2021,第4期
-
周迪雅（上海音乐学院）.基于中国语境的戈登音乐能力倾向测验实证研究[J].星海音乐学院学报,2021,第4期
-
王娟（浙江外国语学院艺术学院）.勋伯格自由无调性音乐的交混特征[J].星海音乐学院学报,2021,第4期
-
宋克宾（浙江音乐学院）.理解赵宋光《论五度相生调式体系》的八个学理问题[J].星海音乐学院学报,2021,第4期
-
侯建成1，宋秀芳2，魏高峡3，宋蓓4，周加仙5,6，朱键7（福建师范大学海峡两岸文化发展协同创新中心；中国科学院文献情报中心；中国科学院心理研究所；哈尔滨音乐学院音乐学系；华东师范大学教育学部教育心理学系；华东师范大学教育神经科学研究中心；伊利诺伊大学心理学系）.基于磁共振成像技术的音乐神经科学研究：发展态势和热点分析[J].星海音乐学院学报,2021,第4期
-
施咏（南京师范大学音乐学院）.结合创作的调式研究、逻辑思辨的穿行之作——赵宋光《论五度相生调式体系》评述及其他[J].星海音乐学院学报,2021,第4期
-
蔡际洲1，高娅2（武汉音乐学院音乐学系；广西艺术学院）.恩施扬琴的变迁[J].星海音乐学院学报,2021,第4期
-
褚历（中央音乐学院音乐学系）.音型变奏——潮州音乐中的催[J].星海音乐学院学报,2021,第4期
-
张奕明（星海音乐学院钢琴系）.工商业下的蓬勃——浅探1790年到1810年间的伦敦钢琴界[J].星海音乐学院学报,2021,第4期
-
荣鸿曾，陈以轩（加州大学圣地亚哥分校）.读梁雷的文字认识作曲家梁雷[J].星海音乐学院学报,2021,第4期
-
李玫1，李强2,3（中国艺术研究院音乐研究所；中国艺术研究院；湖南理工学院音乐学院）.锦绣肝肠五千卷——赵宋光先生学科建设启示录[J].星海音乐学院学报,2021,第4期
-
缪薇薇（上海音乐学院音乐戏剧系）.论点描技术在绘画、音乐、戏剧中的三位一体——从修拉到桑德海姆[J].星海音乐学院学报,2021,第4期
-
（哈尔滨音乐学院“学术期刊”暨《北方音乐》编辑部）.哈尔滨音乐学院“学术期刊”创刊暨《北方音乐》改版启事[J].星海音乐学院学报,2021,第4期
-
李小雷（中国音乐学院）.“中国乐派”视野下音乐教育学学科发展的“三种意识”及其启示[J].星海音乐学院学报,2021,第3期
-
李婷（广东技术师范大学音乐学院舞蹈系）.舞蹈人类学视野下广东连南排瑶“耍歌堂”仪式研究[J].星海音乐学院学报,2021,第3期
-
孔义龙1，郑小龙1，叶春2（华南师范大学音乐学院；华南师范大学历史文化学院）.广西蜂鼓考略[J].星海音乐学院学报,2021,第3期
-
章华英（中央音乐学院；中央音乐学院音乐学研究所）.民国时期“怡园琴会”琴事述考[J].星海音乐学院学报,2021,第3期
-
马达，马梦楠（莆田学院音乐学院）.广东汉剧发展历程与生存缘由探析[J].星海音乐学院学报,2021,第3期
-
金婷婷1，刘兴晖2（中山大学艺术学院；广东第二师范学院中文系）.对白与独白：近代新歌中的有“我”之境[J].星海音乐学院学报,2021,第3期
-
谢泽慧（星海音乐学院现代音乐与戏剧学院）.蓝程宝两部中国风格钢琴组曲的现代对位技法研究[J].星海音乐学院学报,2021,第3期
-
田彬华（西南科技大学文艺学院）.杨燕迪音乐译著的副文本研究[J].星海音乐学院学报,2021,第3期
-
关剑.索菲娅·古拜杜丽娜的二分性音乐结构探析 ——以两部弦乐四重奏为例[J].星海音乐学院学报,2021,第3期
-
田淑颖（上海音乐学院）.微观历史学视域中的贝多芬：从“英雄”到“凡人” ——评《贝多芬1806》[J].星海音乐学院学报,2021,第3期
-
陈博正（星海音乐学院）.基于声乐科学视角探析舌头紧张的问题根源与解决途径[J].星海音乐学院学报,2021,第3期
-
何宽钊（中央音乐学院）.怀旧与音乐评价[J].星海音乐学院学报,2021,第3期
|