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祁斌斌（星海音乐学院音乐学系）.冼星海海外生涯与其人格精神形成的关系研究[J].星海音乐学院学报,2023,第4期
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宋瑾（中央音乐学院）.混生音乐的功能与价值（下）[J].星海音乐学院学报,2023,第4期
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刘青（星海音乐学院音乐学系）.“音乐经典”概念辨析[J].星海音乐学院学报,2023,第4期
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杨正君（星海音乐学院）.构建中国音乐分析理论话语体系的基础要件及实现路径[J].星海音乐学院学报,2023,第4期
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赖海忠（广州工商学院）.贾国平《宁波组曲》创作中的“诗画”思维研究[J].星海音乐学院学报,2023,第4期
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罗小平（星海音乐学院）.天上人间一恒星——写在《冼星海研究文集》出版之前[J].星海音乐学院学报,2023,第4期
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周广平（星海音乐学院）.从参与到研究：冼星海音乐研究之我见[J].星海音乐学院学报,2023,第4期
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李岩（中国艺术研究院音乐研究所）.重识萧友梅《国立音乐专科学校实施复兴国乐报告》的历史意义[J].星海音乐学院学报,2023,第4期
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黄紫（中山大学中国语言文学系）.禁毁不绝：汉唐间的纬学、术数与庙堂乐歌[J].星海音乐学院学报,2023,第4期
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张奕明（星海音乐学院钢琴系）.刘施任音乐小传及其作品析解[J].星海音乐学院学报,2023,第4期
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董芳（星海音乐学院作曲系）.戏曲思维影响下的旋律构建与结构拓展——以交响声乐作品《倾诉》为例[J].星海音乐学院学报,2023,第4期
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翁怡（上海师范大学音乐学院）.孙以强《随想曲》的音乐符号、结构思维及审美意涵[J].星海音乐学院学报,2023,第4期
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居其宏（郑州西亚斯学院）.歌剧创作如此“弯道超车”可以休矣[J].星海音乐学院学报,2023,第4期
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胡骁，曹德祺（星海音乐学院舞蹈学院；东莞理工学院教育学院音乐舞蹈系）.交往·交流·交融：南岭民族走廊舞蹈文化的活态传播[J].星海音乐学院学报,2023,第3期
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宋瑾（中央音乐学院）.混生音乐的功能与价值（上）[J].星海音乐学院学报,2023,第3期
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霍橡楠（星海音乐学院音乐研究所）.音乐创作中的“立美”释义——以作曲家相西源音乐创作实践为例[J].星海音乐学院学报,2023,第3期
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庄永平（上海艺术研究所）.日本传自唐代琵琶调弦法研究[J].星海音乐学院学报,2023,第3期
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谢福源，李菁菁（湖南师范大学音乐学院）.恩约特·施耐德笙协奏曲《易经》创作思维研究[J].星海音乐学院学报,2023,第3期
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仝妍1，刘泠君2（华南师范大学音乐学院；北京舞蹈学院人文学院）.映照与想象：四川汉画像砖中的螺袖套袖舞图释析[J].星海音乐学院学报,2023,第3期
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杨弋1，李小诺1,2（上海音乐学院；上海音乐学院音乐艺术研究院）.不同语言的语音到歌声的感知错觉转换研究[J].星海音乐学院学报,2023,第3期
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马贞维（云南民族大学艺术学院）.聂耳吉他活动钩沉[J].星海音乐学院学报,2023,第3期
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杜佳骏1,2（南京师范大学中北学院音乐学院；中央音乐学院音乐学系）.音乐家辛汉史料新考[J].星海音乐学院学报,2023,第3期
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蒋兴忠（西安音乐学院作曲系）.“普罗科菲耶夫属和弦”的滥觞及其逻辑演化[J].星海音乐学院学报,2023,第3期
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刘斌1,2（星海音乐学院；上海音乐学院）.虚实之境 自然之韵——夏利诺《反向空间》的音乐语言探析[J].星海音乐学院学报,2023,第3期
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冯效刚1，马卫星2（江南影视职业艺术学院；哈尔滨音乐学院）.论音乐表演艺术研究的科学性——兼及茅原先生的相关学术论述[J].星海音乐学院学报,2023,第3期
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朱琳（沈阳音乐学院）.中国古诗词艺术歌曲的国际化传播及其启示[J].星海音乐学院学报,2023,第3期
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