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期刊文章列表

  • 杨帆(江苏连云港灌南高级中学).论任务群教学的困境及应对策略[J].中学语文,2021,第36期
  • 牙小丹(广西河池市环江县高级中学).“1+X”阅读模式在“小群文阅读”中的应用 ——以《荆轲刺秦王》阅读教学为例[J].中学语文,2021,第36期
  • 陈春霞(黑龙江佳木斯市第一中学).《红楼梦》整本书阅读教学的“三步走”[J].中学语文,2021,第36期
  • 徐地仁,熊辉(江苏兴化中学).大数据时代阅读课堂的棱角[J].中学语文,2021,第36期
  • 朱志刚(江苏常熟市练塘中学).“生本”视角下的初中阅读教学方法探析[J].中学语文,2021,第36期
  • 王娟(银川市第九中学).例谈高中语文整体阅读策略[J].中学语文,2021,第36期
  • 殷志芳(江苏苏州市吴中区碧波中学).论整本书阅读的阶梯式训练策略[J].中学语文,2021,第36期
  • 朱明珍(江苏苏州工业园区朝前路实验学校).初中“整本书阅读”教学初探[J].中学语文,2021,第36期
  • 钱莉莉(江苏张家港市第二中学).混合式学习方式在整本书阅读中的运用 ——以《西游记》阅读为例[J].中学语文,2021,第36期
  • 王金金(江苏徐州市铜山区棠张中学).论深度阅读的实施途径[J].中学语文,2021,第36期
  • 陈颖(南京师范大学灌云附属中学).浅析高中文言文教学的有效途径[J].中学语文,2021,第36期
  • 陆宗成(贵州凯里市第一中学).《张衡传》注释补遗三则[J].中学语文,2021,第36期
  • 花海燕(江苏泰州市姜堰区罗塘高级中学).论整本书阅读教学中的文化渗透[J].中学语文,2021,第36期
  • 吴世斌(甘肃定西市陇西县南安中学).在律诗吟诵中培养学生构建和运用语言的能力[J].中学语文,2021,第36期
  • 赵建(江苏连云港市云台中学).初中散文细读教学误区与改进措施[J].中学语文,2021,第36期
  • 刘林(江苏连云港市灌云县穆圩中学).浅谈初中语文课外阅读的开展策略[J].中学语文,2021,第36期
  • 张健(江苏扬中市第二高级中学).学习支架:架起文言文“少教多学”的桥梁[J].中学语文,2021,第36期
  • 张齐(山东枣庄市第九中学).微专题教学:单元学习任务落实的有效途径[J].中学语文,2021,第36期
  • 周仕龙(江苏泰州市教学研究室).怎一个“同”字了得 ——江苏高考“材料+指令”型作文的三维审视[J].中学语文,2021,第36期
  • 孙璐玺(江苏横林高级中学).论高中语文核心素养的培养路径[J].中学语文,2021,第36期
  • 尹华(江苏张家港市常青藤实验学校).文言文教学中批判性思维能力的培养策略[J].中学语文,2021,第36期
  • 陆峰(江苏苏州市吴江中学).以“下水作文”引领学生写作[J].中学语文,2021,第36期
  • 何明锋(重庆万州外国语学校).解读抗疫英雄 拓展生命领域[J].中学语文,2021,第36期
  • 洪韵(江苏泰州市姜堰区罗塘高级中学).试论网络信息技术与高中语文课堂的融合[J].中学语文,2021,第36期
  • 姜兴红(甘肃张掖中学).论优秀传统文化传承与学生核心素养的培育[J].中学语文,2021,第36期
  • 前方.棋 趣[J].中学语文,2021,第36期
  • 杨君梅(吉林四平市第三中学校).群文阅读教学的实践探索[J].中学语文,2021,第36期
  • 李璇(山东福山第一中学).“对文”:准确理解文言词语的抓手[J].中学语文,2021,第36期
  • 周世媛(浙江丽水学院附中).转知成慧:信息性阅读评价的观照和思考 ——以新高考全国Ⅰ卷为例[J].中学语文,2021,第36期
  • 张琳(辽宁营口市大石桥市高级中学).浅谈写作教学中学生思维品质的培养[J].中学语文,2021,第36期
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