-
李妙迪，杨严严（天津职业技术师范大学职业教育学院；天津师范大学教育科学学院）.论陶行知的精神及其当代价值[J].教育探索,2016,第9期
-
杨玉霞（信阳职业技术学院经济管理学院）.高职院校校本课程开发研究[J].牡丹江教育学院学报,2016,第7期
-
秦蔚蔚（江苏经贸职业技术学院）.高职高专院校“三创”教育探讨——以江苏经贸职业技术学院为例[J].牡丹江教育学院学报,2016,第7期
-
石翀（湖南工业大学外国语学院）.语言态度视角下英语专业课堂教师英汉语码转换研究[J].牡丹江教育学院学报,2016,第7期
-
周丹依（南京大学）.内容图式对中国大学生二语听力理解的影响[J].牡丹江教育学院学报,2016,第7期
-
曾子慧（牡丹江市第一高级中学）.中国文学对韩国文学发展的影响与熏陶[J].牡丹江教育学院学报,2016,第7期
-
黄春颖（泉州医学高等专科学校）.大学生心理健康问题及教育对策研究[J].牡丹江教育学院学报,2016,第7期
-
郑书耘（泉州医学高等专科学校）.基于Web2.0的高职高专院校基础英语混合式教学的构建[J].牡丹江教育学院学报,2016,第7期
-
黄琴琴，眭国荣（南京工业大学）.基于社团组织视角的高校贫困生心理健康教育[J].牡丹江教育学院学报,2016,第7期
-
杨贺（江苏第二师范学院教育科学学院）.杜诗人物形象描写艺术研究[J].牡丹江教育学院学报,2016,第7期
-
代佳敏（安徽财经大学法学院）.论见义勇为行为中的立法保护[J].牡丹江教育学院学报,2016,第7期
-
闾燕，张琛（甘肃政法学院信息工程学院）.以应用能力培养为导向的数据库系列课程教学改革探索[J].牡丹江教育学院学报,2016,第7期
-
蓝秋香，翁定碧（福州英华职业学院）.论高职院校金融学课堂教学方法改革——世界咖啡馆会谈法在教学中的运用[J].牡丹江教育学院学报,2016,第7期
-
张颖，孙鹤（天津大学）.基于系统化理念的研究生资助体系的构建与思考[J].牡丹江教育学院学报,2016,第7期
-
沈雪松1，王禹霏2（昭通学院教育科学学院；昭通学院外国语学院）.地方本科院校转型发展教师阻力及消解策略[J].牡丹江教育学院学报,2016,第7期
-
杨继富，黄小娜（黔南民族师范学院）.城市化进程中薄弱学校教师文化重建的几条建议[J].牡丹江教育学院学报,2016,第7期
-
胡瑾（陕西师范大学教育学院；宁夏大学新华学院）.基于英语学科性质谈英语课堂师生互动关系的建构[J].牡丹江教育学院学报,2016,第7期
-
周亚蕾（新乡学院）.多元文化视野中的钢琴考级研究[J].牡丹江教育学院学报,2016,第7期
-
刘笑冬（吉林师范大学图书馆）.高校图书馆开放获取资源整合研究[J].牡丹江教育学院学报,2016,第7期
-
朱科，蒋晶（佳木斯大学留学生教育学院）.留学生汉字教学的创新研究[J].牡丹江教育学院学报,2016,第7期
-
郝锐（北京师范大学文学院）.马克思主义哲学与现代汉语语言学研究[J].牡丹江教育学院学报,2016,第7期
-
师向云，周学勇（信阳师范学院数学与信息科学学院）.中美微积分课程教学比较研究[J].牡丹江教育学院学报,2016,第7期
-
周山（湘西民族职业技术学院）.高职院校微课与其他数字媒体在教学中运用的整合[J].牡丹江教育学院学报,2016,第7期
-
邓冰（甘肃警察职业学院）.英语学习策略教学在大学英语教学中的实践研究[J].牡丹江教育学院学报,2016,第7期
-
刘薇薇（南京交通职业技术学院）.大学生就业指导与区域经济发展有效结合的策略研究[J].牡丹江教育学院学报,2016,第7期
-
石盛磊（牡丹江市教育教学研究院）.实例研究任务型语言教学理论对大学英语课程的影响[J].牡丹江教育学院学报,2016,第7期
-
黄荔青（福建对外经济贸易职业技术学院）.商务英语专业教学与跨文化交际能力的培养——基于高职院校教学现状的思考[J].牡丹江教育学院学报,2016,第7期
-
韩敏（山西工程技术学院）.新时期加强高校网络舆情引导及思想政治教育的策略分析[J].牡丹江教育学院学报,2016,第7期
-
张敏娜（云南师范大学）.社会转型期西部农村教育可持续发展的路径探析[J].牡丹江教育学院学报,2016,第7期
-
陈友发（福建理工学校）.武术课对中职学生终身体育意识培养的分析[J].牡丹江教育学院学报,2016,第7期
|