-
冯满(吉林省教育学院).家国情怀在吉林省初中英语教学中的培养路径研究[J].吉林教育,2023,第36期
-
孔祥华(长春职业技术学校).以故事力为驱动的师德养成路径探析[J].吉林教育,2023,第36期
-
王文功,张赛(永吉县教师进修学校).大观念视域下的初中英语作业分层设计探究[J].吉林教育,2023,第36期
-
薛珍宝(礼县实验中学).“双减”背景下初中英语课堂有效教学策略研究[J].吉林教育,2023,第36期
-
钱琪瑶(常州市新北区三井实验小学).“双减”政策下小学道德与法治作业优化策略初探[J].吉林教育,2023,第36期
-
艾辉(永吉县教师进修学校).“双新”背景下的小学语文习作教学“深度学习”策略研究[J].吉林教育,2023,第36期
-
郭云喜(扬州市文峰小学).以教材内容为核心的小学数学拓展课开发与实施[J].吉林教育,2023,第36期
-
张勇(海安市金港实验学校).浅析传统文化与乡村小学德育教学的融合路径[J].吉林教育,2023,第36期
-
邵燕(宜兴市和桥第二小学).小学英语前置性任务设计中的KCS理念应用[J].吉林教育,2023,第36期
-
刘璐(东北师范大学附属中学净月实验学校).以人为本理念下小学班级管理策略探讨[J].吉林教育,2023,第36期
-
张欣媚(吉林市第一中学).基于深度学习的高中思想政治课逆向教学设计研究[J].吉林教育,2023,第36期
-
毕振权(扶余市新源镇中学).核心素养时代教师综合能力提升路径探析[J].吉林教育,2023,第36期
-
宫殿华(延边州教育学院).小学教师专业发展的困境及提升策略[J].吉林教育,2023,第36期
-
樊凌娜(内蒙古北方重工业集团第三中学).基于文化自信教育视角下的高中思想政治课教学研究[J].吉林教育,2023,第36期
-
薄雅姗(吉林省第二实验高新学校).以课育德 以德育人——吉林省第二实验高新学校《走近故宫》线上德育课程的开发[J].吉林教育,2023,第36期
-
李玲玲(如东县掘港小学).文以载道 立德树人——小学语文课堂教学中的德育渗透路径探究[J].吉林教育,2023,第36期
-
周明瑶,刘树仁(吉林师范大学).PBL在数学教学中对小学生问题意识的培养[J].吉林教育,2023,第36期
-
陈新春(广州市育才中学).“双减”背景下中学物理有效作业设计路径与实施方法[J].吉林教育,2023,第36期
-
黎小清(新余市铁路小学).渗透支架理论,优化小学语文作文教学[J].吉林教育,2023,第36期
-
蒋华芬(宜兴市和桥第二小学).靶向教学 精准施教——以学情分析结果为导向的小学数学精准化教学探究[J].吉林教育,2023,第36期
-
鞠墨菊(前郭县第五高级中学).县域高中英语教学中学生跨文化交际能力培养的困境与应对[J].吉林教育,2023,第36期
-
付秀丽(前郭县前郭尔罗斯镇中心小学).学习任务单指导下的小学语文群文阅读教学模式研究[J].吉林教育,2023,第36期
-
顾刘兵(如皋市外国语学校).以问题链实现小学数学深度学习的策略研究[J].吉林教育,2023,第36期
-
邹凤英(长春市南关区教师进修学校).初中语文阅读能力培养的有效策略[J].吉林教育,2023,第36期
-
唐静(吉林市教育学院).核心素养目标下对初中音乐教学的思考[J].吉林教育,2023,第36期
-
李宝存1,黄宗才2(临沂沂龙湾小学;临沂第一实验小学).基于阅读单设计提升学生阅读品质的策略探讨[J].吉林教育,2023,第36期
-
纪忠武(长春市第八十七中学东校).浅谈兴趣培养在中小学数学教学中的促进作用[J].吉林教育,2023,第36期
-
徐春英,张苗(蛟河市百圣源小学).小学综合实践活动课中教师指导作用研究[J].吉林教育,2023,第36期
-
钱雨恬,刘丹(吉林师范大学).基于多模态话语分析理论探索小学语文教师课堂话语优化策略[J].吉林教育,2023,第36期
-
孟静艳(四平市铁东区中小学德育和校外教育服务中心).家校社协同共育下的劳动教育案例浅析[J].吉林教育,2023,第36期
|