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姜焱（湖南省平江县第十中学语文教研组）.让“为你好”见实效[J].作文,2023,第C4期
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张博雅（湖南省湘阴县第一中学高三2319班）.调节“透”“明”度，不做情绪奴[J].作文,2023,第C4期
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李尚烨（湖南省湘阴县文郡洋沙湖中学高三2330班）.沟通化解分歧，交流突破隔阂[J].作文,2023,第C4期
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宋飘飘（重庆市彭水第一中学校高2024届27班）.岁月失语，沟通能言[J].作文,2023,第C4期
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刘淑仪（江西省吉安一中高一(14)班）.善将心事与人说[J].作文,2023,第C4期
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匡敏茜（江西省景德镇一中高三(5)班）.让沟通之花烂漫于你我心间[J].作文,2023,第C4期
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徐新农（湖南省岳阳县第一中学）.为什么中国人不沟通[J].作文,2023,第C4期
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毕瑶（广东仲元中学高一(12)班）.勿锁情辞，互诉衷肠[J].作文,2023,第C4期
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汤玙（湖南省益阳市一中2201班）.沟通的力量[J].作文,2023,第C4期
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陈含玉（江苏省张家港市凤凰高级中学高二(6)班）.善沟通，促交际[J].作文,2023,第C4期
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陈思羽（浙江省龙港中学）.强沟通，促交往，解遗憾[J].作文,2023,第C4期
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高浩翔（郑州市第二高级中学高二理科实验(2)班）.黛山日暮垂[J].作文,2023,第C4期
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刘铝（重庆市彭水第一中学校高2024届27班）.虽渺如尘，心亦向阳[J].作文,2023,第C4期
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古煜钧（广东省惠东中学2023届高三(13)班）.高处无雨[J].作文,2023,第C4期
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周小莉（重庆市彭水第一中学校高2024届27班）.中国之美，各美其美[J].作文,2023,第C4期
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祝理佳（湖南省湘阴县文郡洋沙湖中学高三2310班）.做好借人“屋檐”与自打“雨伞”这道选择题[J].作文,2023,第C4期
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王弈萌（湖南省岳阳市外国语学校高二121班）.避雨他人屋檐下，不若撑伞从容行——从选择避雨的方式说开去[J].作文,2023,第C4期
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刘意婕（湖南省隆回县第二中学默深文学社高二767班）.以青春之名，书写青春之传奇[J].作文,2023,第C4期
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冉蝶（重庆市彭水第一中学校高2024届27班）.弘扬传统文化，诠释中国之美[J].作文,2023,第C4期
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张晓容（重庆市彭水第一中学校高2024届27班）.觅美[J].作文,2023,第C4期
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岳涵钰（四川省南充高级中学(临江校区)高2022级2班）.凡人微光[J].作文,2023,第C4期
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张启野（重庆市彭水第一中学校高2024届27班）.品中国之美，扬华夏之风[J].作文,2023,第C4期
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王柯霏（河南科技大学附属高级中学）.愿做异色焰火，绚烂黑暗夜空[J].作文,2023,第C4期
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胡可怡（湖南省隆回县第二中学默深文学社高二778班）.少年风华，青春无悔[J].作文,2023,第C4期
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苑菊（江苏省宿迁市宿城区王官集初级中学）.初中文学阅读教学中整体感知教学研究[J].作文,2023,第C4期
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沈俊高（江苏省盐城市大丰区南阳中学）.探析项目式学习在高中语文教学中的作用[J].作文,2023,第C4期
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蔡素瑜（广东省中山市龙山中学）.探寻粤剧精髓，传承家乡文化——统编版必修上册第四单元解读与设计[J].作文,2023,第C4期
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李霞琴（江苏省苏州市吴中区木渎实验中学）.初中语文课堂中的语言文字教学策略[J].作文,2023,第C4期
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谢林（江苏省启东中学）.创客理念下的高中语文名著阅读教学研究[J].作文,2023,第C4期
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谷文华（江苏省高淳高级中学）.新课标背景下高中语文群文阅读教学策略[J].作文,2023,第C4期
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