期刊的影响因子--文章列表

期刊文章列表
周鑫宇（北京外国语大学）.定位理论视角下的外交演讲与国家形象构建[J].中国外语,2016,第6期张玮，谢朝群（福建师范大学）.驾校冲突话语中的规约化不礼貌程式与身份建构[J].中国外语,2016,第6期冯满珍¹，郑新民²（福建农林大学；上海外国语大学）.以任务促进非英语专业学习者的反思性学习能力和写作能力的发展[J].中国外语,2016,第6期刘丽芬（广东外语外贸大学）.中国公示语研究进展与前瞻[J].中国外语,2016,第6期陈小慰（福州大学）.基于修辞资源的汉英城市宣传语对比与翻译[J].中国外语,2016,第6期冉永平，宫丽丽（广东外语外贸大学）.科技发展背景下语用学研究方法与议题的新变化[J].中国外语,2016,第6期詹霞（北京外国语大学）.后结构主义视域下的德国国家形象构建[J].中国外语,2016,第6期穆雷，李希希（广东外语外贸大学）.翻译学博士学位论文中的“理论框架”问题研究——以翻译学博士论文为例[J].中国外语,2016,第6期董希骁（北京外国语大学）.罗马尼亚总统联大演讲与国家形象构建[J].中国外语,2016,第6期常海潮（天津理工大学）.二语学习动机研究的里程碑——《语言学习动机动态研究》介评[J].中国外语,2016,第6期郭燕玲（山西传媒学院）.“学习中心法”:ESP的“后方法时代”[J].中国外语,2016,第6期吴霞（清华大学）.笑话的结构与内容对笑话解读的影响[J].中国外语,2016,第6期文秋芳（北京外国语大学中国外语与教育研究中心/国家语言能力发展研究中心）.国家话语研究——服务国家战略的新领域[J].中国外语,2016,第6期肖家燕（湖北文理学院）.时序与经验传达:《论语》英译文比较研究[J].中国外语,2016,第6期卢植（广东外语外贸大学）.英语学生在跨通道词汇启动范式下的英语习惯用语认知加工[J].中国外语,2016,第6期岳颖，夏晓燕（北京师范大学）.《高等教育教学的语言社会符号模式》评介[J].中国外语,2016,第6期屠国元¹，胡东平²，范丽群²（宁波大学；湖南农业大学）.传承·发展·创新——大学英语课程设置新体系构建之思考[J].中国外语,2016,第6期江进林（对外经济贸易大学）.Coh-Metrix工具在外语教学与研究中的应用[J].中国外语,2016,第5期黄国文（华南农业大学外国语学院）.外语教学与研究的生态化取向[J].中国外语,2016,第5期张天伟（北京外国语大学）.政治领导人演讲的话语体系构建研究——基于近体化理论的案例分析[J].中国外语,2016,第5期赵蕊华（深圳信息职业技术学院）.系统功能视角下生态话语分析的多层面模式——以生态报告中银无须鳕身份构建为例[J].中国外语,2016,第5期陶李春^1,2，胡庚申^3,4（南京邮电大学；南京大学；澳门城市大学；清华大学）.贯中西、适者存:生态翻译学的兴起与国际化——胡庚申教授访谈录[J].中国外语,2016,第5期廖根福，邹晓萍（江西理工大学）.CBI理念下的6-T主题模式对大学生英语听力理解能力发展的影响研究[J].中国外语,2016,第5期刘君红（三峡大学）.第一人称代词标记性话语策略及其文化身份建构差异——基于中美电视访谈节目主持人语料[J].中国外语,2016,第5期仲伟合（广东外语外贸大学）.中国口译学科的未来发展[J].中国外语,2016,第5期郑咏滟¹，高雪松²（复旦大学；香港大学）.国际学术发表的语言生态研究——以中国人文社科学者发表为例[J].中国外语,2016,第5期邵璐（西南财经大学）.蓝色铅笔下的编译——论回顾式编译法在葛浩文英译莫言小说中的运用[J].中国外语,2016,第5期蓝红军（广东外语外贸大学）.“后理论时代”翻译学的知识生产[J].中国外语,2016,第5期周丹丹¹，张萌²（南京大学；西北政法大学）.频次对二语读写任务中语块使用的影响研究:涌现论视角[J].中国外语,2016,第5期首页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有5页，转到页

期刊文章列表