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赵燕利，李秋芳，张春慧，张艳（郑州大学护理与健康学院）.基于雨课堂的混合式教学模式在护理研究教学中的应用[J].大学教育,2021,第12期谭小平，师琳（中南大学材料科学与工程学院）.新形势下高校实验室安全管理问题与对策[J].大学教育,2021,第12期余政军^1,2，李海林^1,2，吴安军³，王亮君³，傅志强^1,2（湖南农业大学农学院；作物多熟制种植模式与农艺技术创新平台；湖南农业大学理学院化学实验教学中心）.高等学校实验室安全管理工作的思考[J].大学教育,2021,第12期刘军¹，于洋¹，高宏伟¹，冯艳君²，冯艳莉³（沈阳理工大学自动化与电气工程学院；沈阳理工大学信息科学与工程学院；沈阳理工大学外国语学院）.面向工程教育认证和能力培养的课程体系及内容改革探索[J].大学教育,2021,第12期杜聪慧（北京工商大学嘉华学院）.计量经济学教学新模式研究[J].大学教育,2021,第12期杨惠会，崔瑞夫（重庆文理学院土木工程学院）.以实用、创新、前沿为目标的房屋建筑学课程改革探索[J].大学教育,2021,第12期李会杰，李艳，刘玉红，孙敬克（河南城建学院测绘与城市空间信息学院）.应用型本科院校土地资源管理专业人才培养目标定位探析[J].大学教育,2021,第12期梁臻熠，杨宗藩（广西中医药大学公共卫生与管理学院）.BOPPPS教学模式在卫生法学课程教学中的实践与思考 ——基于对分易教学平台[J].大学教育,2021,第12期程欲，张捷平，王鹤，吴世代（福建中医药大学中西医结合学院）.多元教学模式在生物化学实验课程的探索与实践[J].大学教育,2021,第12期宁利川^1,2，谢元敏²，朱文琼¹，李公法^1,2,3，杨志文¹（武汉科技大学冶金装备及其控制教育部重点实验室；武汉科技大学机械传动与制造工程湖北省重点实验室；武汉科技大学国家机械实验教学示范中心）.面向智能制造的机械专业研究生培养模式探究[J].大学教育,2021,第12期刘春波，田勇（河南工业大学机电工程学院）.基于研究生创新思维方式培养的机械电子学课堂教学探索[J].大学教育,2021,第12期严铭（成都大学文学与新闻传播学院）.基于人才培养目标下的中国古代文学课程教学改革路径探索[J].大学教育,2021,第12期王一，宋娟（贵州大学大数据与信息工程学院）.本科生导师制下的学术竞赛实验室建设与管理[J].大学教育,2021,第12期付小莉，丁晓玲，蔡奕，沈超（同济大学土木工程学院）.“一带一路”倡议指导下的航道工程课程链思政建设探索[J].大学教育,2021,第12期惠振阳^1,2，夏元平^1,2，程朋根^1,2，聂运菊^1,2，刘贤三^1,2（东华理工大学测绘工程学院；东华理工大学江西省数字国土重点实验室）.疫情防控背景下地方高校混合教学模式研究[J].大学教育,2021,第12期严新锋（东华大学国际文化交流学院）.我国来华留学生教育质量的现状分析与提升对策[J].大学教育,2021,第12期谢军，黄拓（长沙理工大学交通运输工程学院）.新工科背景下路基路面工程课程实习思考[J].大学教育,2021,第12期王辉，胡泳喆（湘潭大学）.人力资源管理专业课程体系改革的探索 ——以湘潭大学为例[J].大学教育,2021,第12期刘阳¹，张占东²，安美文¹，张卉¹（太原理工大学生物医学工程学院；山西大同大学机电工程学院）.跨专业创新创业课程设计与实施方式研究[J].大学教育,2021,第12期张庆章，陈桂香，静行，庞瑞（河南工业大学土木工程学院）.钢筋混凝土粮食筒仓虚拟仿真实验设计与构建[J].大学教育,2021,第12期谭燕，马强，黄艳雁，周金枝，姜久红（湖北工业大学土木建筑与环境学院）.理论力学在线教学模式探究[J].大学教育,2021,第12期孟志宏（四川农业大学马克思主义学院）.高校思想政治理论课教师社会实践研修现状剖析[J].大学教育,2021,第12期冯可敬（广西教育学院）.非遗文化视域下高等师范院校中国画教学改革的探究[J].大学教育,2021,第12期宋协清，孙峻，余群舟（华中科技大学土木与水利工程学院）.任课教师主导的小组全过程施工实习模式探索与实践[J].大学教育,2021,第12期谭伟，杨浩森，田铁（重庆理工大学车辆工程学院）.工程教育专业认证下的测试技术课程教学研究与改革[J].大学教育,2021,第12期罗瑜斌，班琼（东莞理工学院生态环境与建筑工程学院）.建筑设计课程“3+4”在线多元教学模式的思考与实践[J].大学教育,2021,第12期甘贤兵，王媛，章梦婷（安徽中医药大学生理学与病理学教研室）.医学生理学课程思政的融合实践[J].大学教育,2021,第12期徐晓璐¹，潘宁²，杨云飞¹（山西工商学院；中共中央党校研究生院）.依托高校思政课开展媒介素养教育：依据、原则与内容 ——基于疫情背景下的考察[J].大学教育,2021,第12期王淑雯（西南石油大学外语学院）.基于课程思政理念的大学英语教学研究[J].大学教育,2021,第12期倪宝玉，薛彦卓，鲁阳，戴绍仕，王庆（哈尔滨工程大学船舶工程学院）.基于发散式思维的全英文高等流体力学课程建设探讨[J].大学教育,2021,第12期首页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有24页，转到页

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