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李颖（湖南女子学院马克思主义学院）.新形势下湖湘红色文旅产业高质量发展的国际化路径研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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倪进方（广州南洋理工职业学院数字艺术与设计学院）.“校地共生理念”下设计助力乡村振兴路径研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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李丽（宁夏警官职业学院）.平安乡村建设及其路径优化[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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刘毅豪，任永祥（许昌职业技术学院）.职教本科“双师型”教师顶岗实践评价机制研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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张梦鑫（河南理工大学）.新时代思政课教学语言修辞研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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王玉琳1，刘光盛1,2,3，王红梅1,2,3（华南农业大学公共管理学院；自然资源部华南热带亚热带自然资源监测重点实验室；广东省土地利用与整治重点实验室）.融入思政元素城市地理学课堂教学的路径与方法 ——单节“世界城市化的进程”课堂教学的视角[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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杨杰忠，邹火军，赵月辉（广西机电技师学院）.基于技术应用培养的过程导向专业群课程体系建设 ——以工业机器人技术应用为核心的智能制造课程为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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王格，赵金霞，徐卫萍（扬州职业大学旅游学院）.基于技能竞赛导向的高职旅游专业教学体系创新研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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刘金华（太原城市职业技术学院）.高职院校学生职业生涯规划现状与应对措施[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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赖新芽（杭州职业技术学院）.高职艺术设计类专业课程的实验性探索 ——以融入思政教育为研究对象[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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邢畅（郑州西亚斯学院外语学院）.译者行为批评视角下的翻译策略研究 ——以沙博理《水浒传》英译本为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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徐东（湖南财经工业职业技术学院）.论“思辨课堂‘五思五辨’”教学模式的构建 ——以高校思想政治理论课研究为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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李慧君（长春财经学院经济学院）.吉林省数字经济发展现状及溢出效应研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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吴小贞（汕尾职业技术学院）.课程思政融入高职英语写作教学策略探究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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梁玉梅，王芝兰（海南热带海洋学院）.乡村振兴视域下农村老年女性养老问题研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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熊枫1，张转玲2（山西工程职业学院；山西工程科技职业大学）.高职学生学习投入度影响因素的实证研究 ——以S职业学院为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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陈政宇（九江职业大学）.线上线下混合教学模式在高职课程教学设计中的应用[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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潘昭慧（福建幼儿师范高等专科学校）.大中小学思政课一体化视阈下职业院校生命共同体教育的“三性”探析[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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钟文卿（永州职业技术学院）.TPCK视角下教育技术水平与信息化教学能力提升研究 ——以湖南部分高职院校大学英语教师为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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张丁戈（沈阳音乐学院现代音乐学院）.高等院校电子管风琴“多元化”教学模式探究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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柳艳艳（天津商务职业学院）.高校意识形态安全风险化解策略研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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王玮，葛学敏（苏州科技大学天平学院）.柔性管理在高校学生管理工作中的应用[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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范碧华（福建船政交通职业学院）.乡村振兴中贯彻执行群众路线的具体路径[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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张梦霞（上海理工大学）.高校内部控制中存在的问题及建议[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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潘思柳（齐齐哈尔大学马克思主义学院）.儒家廉政思想在当代拒腐防变教育中的价值研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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蒋雪慧（常州工业职业技术学院）.纪检监督融入高校治理的内在逻辑与路径构建[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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季文，龙腾（丽江师范高等专科学校体育与健康学院）.机遇与挑战：“大滇西旅游环线”建设下云南体育旅游的跨越式发展[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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江雅琴1，刘莎2（佛山职业技术学院；广州医科大学）.叙事疗法应用于高校心理健康教育课程的教学设计路径[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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骆顺婷，张鸿梅（广东培正学院人文学院）.融媒时代下基于PBL项目式学习的媒介经营管理实践教学探索[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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于颖，徐燕（江苏农牧科技职业学院）.农业类高职院校“双创”教育平台研究 ——以江苏农牧科技职业学院双创实践为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第12期
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