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邓亚群，肖瑜，冯丹萍（首都师范大学音乐学院）.新时代美育视域下音乐教育现状研究[J].剧影月报,2022,第6期
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解舒冉.浅谈湘西苗族鼓舞的民族意蕴[J].剧影月报,2022,第6期
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姜俊玲，王伟.高校课程建设与戏剧人才培养链接路径探析——以大学生心理健康教育课程为例[J].剧影月报,2022,第6期
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范妍（江苏省青年歌舞团）.舞剧编导创作舞台呈现分析[J].剧影月报,2022,第6期
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方程（惠州经济职业技术学院）.多元教法视域下高职院校钢琴分层教学探讨[J].剧影月报,2022,第6期
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邓静1，周祥东2（四川传媒学院电影学院；河北地质大学艺术学院）.影视作品对白酒文化的媒介呈现及传播场域建构研究——以新世纪以来“酒文化”题材电视剧为中心的考察[J].剧影月报,2022,第6期
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付熙滢（河南理工大学音乐学院）.美育教育背景下音乐课堂的几点思考[J].剧影月报,2022,第6期
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王文玲（湖南省益阳师范高等专科学校）.舞蹈与古筝学科融合实践研究[J].剧影月报,2022,第6期
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殷继明.浅谈民族音乐中的竹笛艺术[J].剧影月报,2022,第6期
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金雅谊.琵琶演奏中气息的运用与训练[J].剧影月报,2022,第6期
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庄晶（江苏省文化馆）.传统戏剧与音乐创作的融合研究[J].剧影月报,2022,第6期
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汤美灵（韶关学院音乐与舞蹈学院）.新时代背景下儿童歌曲创作策略[J].剧影月报,2022,第6期
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施剑.技术技巧在舞蹈中的重要性[J].剧影月报,2022,第6期
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蒋圣中（南京传媒学院）.新媒体语境下手绘动画电影的审美意蕴及创意实现[J].剧影月报,2022,第6期
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夏健.纪录片创作中的“连横合纵”[J].剧影月报,2022,第6期
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滕云（山东省莒南县公共文化服务中心）.浅谈中国民族舞剧的发展[J].剧影月报,2022,第6期
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方一馨（天津音乐学院）.审美诗意化表达下的中法音乐剧对比——以《巴黎圣母院》和《蝶》研究为例[J].剧影月报,2022,第6期
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冯雅.苏州昆曲文化产业发展路径探析[J].剧影月报,2022,第6期
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严琨.我对现代戏中舞美创作的认知与感悟[J].剧影月报,2022,第6期
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孟聪（上海戏剧学院）.电影技术的发展与早期欧美黑白电影纪实性表达[J].剧影月报,2022,第6期
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颜强.对杂技改革的点滴思考[J].剧影月报,2022,第6期
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陈垚.浅析经典声乐作品《兰花花》[J].剧影月报,2022,第6期
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栗心怡（中国艺术研究院）.一种社会想象的另类表演方式——媒介变迁视阈下的“哥特式”电影[J].剧影月报,2022,第6期
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曹逸心（上海戏剧学院）.刑侦剧《猎罪图鉴》的艺术构思与创新[J].剧影月报,2022,第6期
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杨万灵（云南工商学院）.核心素养视域下的音乐课堂改革策略[J].剧影月报,2022,第6期
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罗周，俞思含.凤先生[J].剧影月报,2022,第6期
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崔茜.扬州木偶服饰制作的特殊性[J].剧影月报,2022,第6期
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唐国策，蔡多奇（广州华立学院）.高等教育普及化背景下音乐专业考研现状的思考[J].剧影月报,2022,第6期
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冯亚雄（南京艺术学院）.扬·凡·艾克在哪里？——对《阿尔诺芬尼的婚礼》的思考[J].剧影月报,2022,第6期
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