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夏诗园（国家审计署审计科研所）.城投债：缘起、风险及监管研究[J].金融理论与教学,2022,第6期
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刘翔宇，娜比拉·海萨尔（新疆农业大学经济管理学院）.家庭禀赋对农村居民家庭收入的影响研究——基于CFPS数据的实证分析[J].金融理论与教学,2022,第6期
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吴婷婷1,2，张玉雷1,3（上海对外经贸大学金融管理学院；海对外经贸大学全球金融治理研究中心；小松(中国)融资租赁有限公司）.“一带一路”背景下人民币国际化的影响因素及对策研究 ——基于货币结算的视角[J].金融理论与教学,2022,第6期
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屈卓（哈尔滨金融学院思政部）.“思政课程”与“课程思政”协同育人路径研究[J].金融理论与教学,2022,第6期
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陈军，王斌，吴小太（安徽工程大学数理与金融学院）.退市背景下的上市公司经营效率及影响因素研究[J].金融理论与教学,2022,第6期
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王景利（哈尔滨金融学院金融系）.我国绿色农业发展进程分析[J].金融理论与教学,2022,第6期
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何暑子，陆凯旋，吴龙龙（南京审计大学金融学院）.《金融学》课程思政的理论思考与设计[J].金融理论与教学,2022,第6期
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段世德，高婉玉（中南民族大学经济学院）.商业银行数字化转型与桂滇黔制造业结构优化研究[J].金融理论与教学,2022,第6期
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阎巍（哈尔滨金融学院）.应用型本科院校混合式教学模式的设计与实践 ——以《供应链与物流管理》课程为例[J].金融理论与教学,2022,第6期
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杨双会，曹雄飞，陈舒恬（福建江夏学院金融学院）.基于因子分析法的商业银行竞争力实证分析[J].金融理论与教学,2022,第6期
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张永丹（哈尔滨金融学院）.课程思政在《政治经济学》课程中的实践[J].金融理论与教学,2022,第6期
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赵雪虹（哈尔滨金融学院管理系）.“三全育人”视域下财务管理专业实践教学体系研究[J].金融理论与教学,2022,第6期
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陈大文（马来西亚玛拉工艺大学管理科学与政策研究学院；安徽商贸职业技术学院）.物流产业绿色发展：规模效应、结构效应和综合技术效应 ——基于220个地级市面板数据的实证研究[J].金融理论与教学,2022,第6期
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余耀东（天津财经大学珠江学院）.金融关联与融资约束：资源效应与信号效应[J].金融理论与教学,2022,第6期
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陆岷峰（南京工业大学互联网金融创新发展研究中心）.物联网技术在交通运输工具智慧管理中的应用研究 ——以南京苏硖控制技术有限公司智慧管理平台为例[J].金融理论与教学,2022,第6期
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刘巍巍，李欣铭，王梅生（哈尔滨金融学院法律系）.供给侧社会需求导向的法学人才培养 ——基于新文科背景[J].金融理论与教学,2022,第6期
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李翠萍（新疆财经大学金融学院）.新时代“金融学”课程思政教学实践探索[J].金融理论与教学,2022,第6期
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陈辉（黑龙江大学）.我国医疗机构规模的社会效益和经济效益研究——基于省际面板数据的实证分析[J].金融理论与教学,2022,第6期
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蔡宁伟1，荆琬杰2（中信银行总行合规部；中信银行太原分行合规部）.地下钱庄洗钱风险分析及相关防范治理建议[J].金融理论与教学,2022,第6期
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孙玲，车立秋，宫祥龙（哈尔滨金融学院会计系）.新媒介在高校学生思想政治教育中的应用 ——基于教育心理学角度[J].金融理论与教学,2022,第6期
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张启迪（中央财经大学国际金融研究中心）.美联储能否复制“格林斯潘奇迹”？[J].金融理论与教学,2022,第6期
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陈瑞（中国信达资产管理股份有限公司）.实体企业发展与融资实践分析[J].金融理论与教学,2022,第6期
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何冰洁（杭州师范大学沈钧儒法学院）.论后民法典时代的保证金账户担保[J].金融理论与教学,2022,第5期
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祁丽，徐天姿，田风雪（哈尔滨金融学院管理系）.校企合作助力专创融合创业教育研究[J].金融理论与教学,2022,第5期
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刘相宜，赵立波，南洋（哈尔滨金融学院）.校企合作背景下大学生创新创业能力培养研究[J].金融理论与教学,2022,第5期
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李娟，熊兴怡（哈尔滨商业大学经济学院）.黑龙江省对俄口岸经济发展研究[J].金融理论与教学,2022,第5期
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杨丽萍1，陆岷峰2（中国民生银行运营管理部；南京工业大学互联网金融创新发展研究中心）.共同富裕政策背景下资本向善与资本伦理秩序研究[J].金融理论与教学,2022,第5期
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李艳丰1,2，谢世一1（湖南财政经济学院财政金融学院；湘潭大学商学院）.东亚贸易本币结算的理论基础、演化特征与提升路径研究[J].金融理论与教学,2022,第5期
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