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张静（宁波职业技术学院）.职业教育产教融合助力技能型社会建设的价值意蕴、现实问题与路径选择[J].宁波职业技术学院学报,2023,第6期
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帅起宝（天津机电职业技术学院）.多元主体办学格局下职业院校PPP 项目办学风险分析与应对[J].宁波职业技术学院学报,2023,第6期
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王禹（南京科技职业学院）.高职院校“三创”教育与专业教育融合发展探析[J].宁波职业技术学院学报,2023,第6期
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李燕华（广东工商职业技术大学）.高等职业教育发展对广东省经济增长的贡献率实证研究[J].宁波职业技术学院学报,2023,第6期
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刘蓓，地丽拜尔·斯拉吉丁（乌鲁木齐职业大学）.职业教育“双师型”教师队伍建设路径探析[J].宁波职业技术学院学报,2023,第6期
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莫家业，刘霞云，邓富昌（广西科技师范学院）.应用型本科职教师范专业“岗课赛证”融合育人路径探析[J].宁波职业技术学院学报,2023,第6期
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王灵玲，韩竹（宁波职业技术学院）.创新创业素养训练基地建设与教学范式的建构 ——以宁波职业技术学院为例[J].宁波职业技术学院学报,2023,第6期
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刘孟迪（宁波城市职业技术学院）.乡村振兴战略与高职“双创”教育融合发展路径研究[J].宁波职业技术学院学报,2023,第6期
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盛立军，傅彬（绍兴职业技术学院）.基于IPO 模型的高职院校产教融合质量评价建模研究[J].宁波职业技术学院学报,2023,第6期
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罗红霞（广东工商职业技术大学）.职业本科学前教育专业“岗课赛证”融合育人模式研究[J].宁波职业技术学院学报,2023,第6期
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董徐霞（宁波幼儿师范高等专科学校）.“一带一路”背景下高职院校英语学习者母语文化输出能力培养研究[J].宁波职业技术学院学报,2023,第6期
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冯建民（济南大学高等教育研究院）.新时代推进职教高考的政策动因、现实困境与创新路径[J].宁波职业技术学院学报,2023,第6期
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张慕文（天津大学教育学院）.我国职教高考的研究进展及未来趋势 ——基于CiteSpace 的知识图谱分析[J].宁波职业技术学院学报,2023,第6期
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石慧，张娜，吴志锐，陈培辉（汕尾职业技术学院；汕尾市创新工业设计研究院云计算与数据中心工程设计研究所）.计算机应用技术专业群智慧课堂建设模式研究与实践[J].宁波职业技术学院学报,2023,第6期
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虞宁宁（济南大学高等教育研究院）.职教高考的多元样态、问题实质与改进策略[J].宁波职业技术学院学报,2023,第6期
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张建军，林海军，汪鲁才（湖南师范大学工程与设计学院）.新工科背景下工科创新人才培养模式构建与路径探析 ——基于湖南师范大学探索的案例分析[J].宁波职业技术学院学报,2023,第5期
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余景波，朱少慧，周鹏（青岛求实职业技术学院）.“双高”时代高职院校产教融合发展研究[J].宁波职业技术学院学报,2023,第5期
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周晓梅（武汉职业技术学院）.全域旅游新业态下高职院校旅游人才培养路径分析[J].宁波职业技术学院学报,2023,第5期
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黄蓉（广东省外语艺术职业学院）.线上线下混合式课程评价体系的构建与优化 ——基于教育生态学的视角[J].宁波职业技术学院学报,2023,第5期
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缪学梅（长沙南方职业学院）.新时代智能技术赋能的职业教育评价框架研究[J].宁波职业技术学院学报,2023,第5期
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王运宏（湖南机电职业技术学院）.本科层次职业教育专业教学团队成长定位、内容、路径和机制[J].宁波职业技术学院学报,2023,第5期
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李典（广东农工商职业技术学院）.基于“岗课赛证创”的高职大数据与财务管理专业课程体系构建[J].宁波职业技术学院学报,2023,第5期
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杨福梅（新疆师范大学教育科学学院；毕节幼儿师范高等专科学校）.基于黄炎培职教人才观的高职非遗文化拔尖人才培养模式探究[J].宁波职业技术学院学报,2023,第5期
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陈宝华（深圳职业技术学院）.创业型大学：类型教育背景下职业本科教育发展探究 ——以深圳为例[J].宁波职业技术学院学报,2023,第5期
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郭金龙（湖南铁路科技职业技术学院）.新时代职业院校劳育督导评估研究[J].宁波职业技术学院学报,2023,第5期
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罗勇（长沙民政职业技术学院）.高水平高职院校质量文化的建设路径研究[J].宁波职业技术学院学报,2023,第5期
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