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期刊文章列表

  • 王一芝(广州市禺山高级中学).念兹在兹,不敢废离——例谈高考作文如何做好“结合材料”[J].广东教育(高中版),2022,第12期
  • 刘护灵(广州市第五中学).始于直观想象,终于逻辑推理——2022年全国新高考Ⅰ卷第8题[J].广东教育(高中版),2022,第12期
  • 王宏瑜(广东省中山市第一中学).例谈高三英语读后续写微技能之抓主旨[J].广东教育(高中版),2022,第12期
  • 徐守军(佛山市南海区第一中学).重视概念,强化运算——2022年新高考Ⅰ卷第20题评析及备考建议[J].广东教育(高中版),2022,第12期
  • 刘泽军(广州市番禺区市桥金山谷学校).大概念视域下的高中二轮历史专题复习——以“专制主义中央集权制”为例[J].广东教育(高中版),2022,第12期
  • 田长军(甘肃省陇南市武都实验中学).巧用力学三大观点处理电磁感应问题[J].广东教育(高中版),2022,第12期
  • 朱光栋(广东省江门市新会第一中学).巧用诗歌形,读懂诗歌意——运用“起承转合”章法读懂诗歌文本[J].广东教育(高中版),2022,第12期
  • 彭君艳(广东省英德市第一中学).把握命题趋势,强化诗词解读训练[J].广东教育(高中版),2022,第12期
  • 陈燕飞(广东省佛山市顺德区杏坛中学).笔下有“我”,文章有“魂”——“情境创设”在议论文写作中的运用方法初探[J].广东教育(高中版),2022,第12期
  • 韩延明(陕西省西安市育才中学).匠心善运筹 结构巧布局——高考作文结构布局技巧[J].广东教育(高中版),2022,第12期
  • 林敏燕(华师附中南海实验高级中学).认真观察,移花接木,水到渠成——2022年新高考数学Ⅰ卷第22题研讨及推广[J].广东教育(高中版),2022,第12期
  • 袁海军(厦门大学附属实验中学).例析高考中椭圆的焦点三角形问题[J].广东教育(高中版),2022,第12期
  • 李昭平(安徽省太湖中学).数列中不等关系考向透视[J].广东教育(高中版),2022,第12期
  • 李魏芳(广东省河源市东源县东源高级中学).借助“信号技巧”,巧解语法填空[J].广东教育(高中版),2022,第12期
  • 林晓研(深圳市新安中学(集团)高中部).四种长难句在高考阅读理解中的考查与解析[J].广东教育(高中版),2022,第12期
  • 肖雪(广东省中山市第一中学).读后续写指导之动作描写[J].广东教育(高中版),2022,第12期
  • 伏思羽(广东省中山市中山纪念中学).一些英语学习心得[J].广东教育(高中版),2022,第12期
  • 王锡贞(深圳市宝安中学(集团)高中部).浅谈三点三仿生法在读后续写中的运用[J].广东教育(高中版),2022,第12期
  • 杨华新(广东省开平市第一中学).挖掘主题内涵,升华续写主旨[J].广东教育(高中版),2022,第12期
  • 杨富丁(山东省利津县高级中学).例谈高考历史主观题开放的方式[J].广东教育(高中版),2022,第12期
  • 潘勇(广州市培英中学).世界入怀 培育英才——广州市培英中学践行新发展理念追求高质量发展纪实[J].广东教育(高中版),2022,第12期
  • 王佳琳.追光的人,终将光芒万丈[J].广东教育(高中版),2022,第12期
  • 伍广强(广东省韶关市乳源高级中学).团结奋斗 全面推进中华民族伟大复兴——解读中共二十大报告[J].广东教育(高中版),2022,第12期
  • 王位高(广东省信宜市教育局教研室).二项式定理高考考法探析[J].广东教育(高中版),2022,第11期
  • 吴进,罗文芬(广东省阳西县第一中学).培养实证意识,构建历史认识——浅析高考历史对“史料实证”素养的考查[J].广东教育(高中版),2022,第11期
  • 郭丽丽,蔡波(深圳市宝安中学(集团)).以中学团校建设为载体推进中学“大思政课”建设的探索实践[J].广东教育(高中版),2022,第11期
  • 姜有荣(江苏省阜宁县第一高级中学).以“五多”赋能思辨——2022年高考佳作探奥[J].广东教育(高中版),2022,第11期
  • 沈友林(深圳市龙华中学).环环相扣四步法——主题式任务驱动型材料作文题的写作[J].广东教育(高中版),2022,第11期
  • 焦文林(河南省太康县第一高级中学).2022年高考作文命题特点暨2023年作文备考对策[J].广东教育(高中版),2022,第11期
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