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期刊文章列表

  • 李鹏虎(深圳大学湾区教育研究院).普林斯顿大学保障本科教育质量的经验及启示[J].教育探索,2021,第12期
  • 薛伟贤,王佩(西安理工大学经济与管理学院).国外高校经管类专业实践教学的经验与启示[J].教育探索,2021,第12期
  • 李晓玉,杨丽(哈尔滨师范大学教育科学学院).我国教学规律研究的特点、主题与未来展望[J].教育探索,2021,第12期
  • 庄严,田丽,邵春瑾(黑龙江教师发展学院).黑龙江省“五色”实践教育实施体系的构建研究[J].教育探索,2021,第12期
  • 唐丽,段梦琦(金肯职业技术学院人文与艺术学院).幼儿主体性在游戏中的建构和发展[J].教育探索,2021,第12期
  • 刘辉,杨卓君,朱建春(浙江工业大学教育科学与技术学院).职业教育东西协作扶贫常态化的问题与策略研究——基于协同论的视角[J].教育探索,2021,第12期
  • 费翔(南京工业大学教务处).知识生产模式转型视角下创业型大学人才培养刍议[J].教育探索,2021,第12期
  • 王宏宇,许桢英,程广贵(江苏大学机械工程学院).一流专业建设背景下KPAI一体化专业课课程体系构建研究[J].教育探索,2021,第12期
  • 张杨1,胡永钢2,董蒙3(苏州工业园区服务外包职业学院数字艺术学院;苏州大学财务处;黑龙江教师发展学院图书馆).高等教育资源集聚促进区域创新生态发展的策略研究[J].教育探索,2021,第12期
  • 左晓梅(中国教育科学研究院教育督导评估研究所).乡村小规模学校教师跨学科教学能力培养的现实困境及改进建议[J].教育探索,2021,第12期
  • 查伟大(苏州大学应用技术学院).应用型高校辅导员队伍素质能力提升研究[J].教育探索,2021,第12期
  • 郑新蓉,伍廉松(长江大学国际教育学院).趋同化管理视域下国际学生服务中心育人职能研究[J].教育探索,2021,第12期
  • 田嵩(吉首大学师范学院).乡村教育舆情治理:内涵、困境与对策[J].教育探索,2021,第12期
  • 朱飞(河北北方学院高等教育研究所).优秀教学成果推广应用机理探析[J].教育探索,2021,第12期
  • 秦海燕1,范小梅2,廖雪琴1(成都大学师范学院;成都大学统筹城乡教育发展研究中心).乡村小规模学校发展的问题与对策研究[J].教育探索,2021,第12期
  • 张金明(南京农业大学马克思主义学院).大思政格局下高校发展型资助育人的理念创新与体系构建[J].教育探索,2021,第12期
  • 沈蕾1,郑嘉禹2(乌鲁木齐职业大学马克思主义学院;新疆大学马克思主义学院).高职院校大学生中国特色社会主义认同教育的现实困境与实践向度[J].教育探索,2021,第12期
  • 王娴娴(复旦大学高等教育研究所).纽曼与马克思教育思想的比较研究——基于培养“自由全面发展的人”的辨析[J].教育探索,2021,第12期
  • 崔帅(黑龙江大学马克思主义学院).基于新思想概论课推进高校课程思政建设研究[J].教育探索,2021,第12期
  • 张连会(北京师范大学教育学部).“行动中反思”视域下新手教师的专业认同探析[J].教育探索,2021,第12期
  • 刘珅(广西教育学院大学生就业指导中心).后疫情时代高校毕业生就业形势、问题与对策[J].教育探索,2021,第11期
  • 刘冰琰(中南财经政法大学马克思主义学院).涂尔干道德教育思想的现代性审思与启示[J].教育探索,2021,第11期
  • 高峰(哈尔滨工程大学党校;哈尔滨工程大学组织部).文化融入思政课的内容、逻辑与实践路径[J].教育探索,2021,第11期
  • 王蕊(淮阴师范学院教育科学学院).教育评价视域下高校教风与学风良性互动关系的建构探究[J].教育探索,2021,第11期
  • 吴佳丽,安建强(南京邮电大学教育科学与技术学院).我国创客教育研究热点分析与展望——基于2013—2021年文献的CiteSpace可视化分析[J].教育探索,2021,第11期
  • 王思宇(浙江师范大学教师教育学院).校外“兴趣热”的教育检视与兴趣教育的校园回归[J].教育探索,2021,第11期
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