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焦兴辰，吴迪，杨依琳（山东华宇工学院）.互联网经济新业态下农产品直播带货的现状分析与对策研究[J].现代农机,2022,第6期高飞¹，佟若铱²（大连财经学院商学院；大连工业大学管理学院）.乡村振兴背景下电子商务对乡村一二三产业融合发展的推进作用探析[J].现代农机,2022,第6期高帅，冯英娜（江苏农林职业技术学院）.“互联网+”时代高职院校课程教学形态重构探讨 ——以农业机器人课程为例[J].现代农机,2022,第6期刘家骅，石彩华，许红伍（苏州健雄职业技术学院）.“智改数转”背景下模具专业深度产教融合探索[J].现代农机,2022,第6期张涛¹，王达²，丁明^2,3，李传震²，陈阳达²，孙先鹏^1,2,4（大荔县农业机械化发展中心；西北农林科技大学园艺学院；农业部西北设施园艺工程重点实验室；陕西省设施农业工程技术研究中心）.陕西省设施农业及机械化发展现状与存在问题[J].现代农机,2022,第6期林彤，王国强（江苏农牧科技职业学院）.三全育人背景下农业机械课程教学改革研究与探索[J].现代农机,2022,第6期梁玉凤，李叶欣（福建农业职业技术学院）.“工匠精神”视域下农业高职院校学生职业素养培育对策探讨[J].现代农机,2022,第6期李培，赖春明，谭倩，陈晨（湖南化工职业技术学院）.逆向工程技术课程教学改革研究[J].现代农机,2022,第6期李江涛，沈林安，朱亚平，孙建龙，田水芳（湖州市农业科技发展中心）.油菜毯壮苗机械化育苗对比试验[J].现代农机,2022,第6期郑新建（浙江机电职业技术学院）.LoRa 技术建设智慧农业体系的具体策略的研究[J].现代农机,2022,第6期董大伟（吉林铁道职业技术学院）.基于1+X 证书制度的互联网+活页式教材设计与实践[J].现代农机,2022,第6期邹巧君，李慧巍（浙江树人学院管理学院）.新型农业经营主体促进小农户衔接现代农业发展的典型及参考 ——以浙江省部分县区为例[J].现代农机,2022,第6期金广^1,2,3，张利峰⁴（.中国林业产业联合会油茶分会；湖南油谷高科技有限公司；长沙师范学院；湖南省农机事务中心）.湖南油茶生产机械化现状与发展趋势探讨[J].现代农机,2022,第6期钱自二（中共庐江县委党校）.环巢湖流域山水林田湖草系统生态建设研究[J].现代农机,2022,第6期卿玉琳（中共湘西土家族苗族自治州委党校法学教研部）.乡村振兴视域下农村电商发展模式探析 ——基于湘西土家族苗族自治州的实地调研[J].现代农机,2022,第6期杨占浩，马伟，王隆（山东华宇工学院）.“互联网+”背景下短视频营销对农村经济发展的促进作用[J].现代农机,2022,第6期王力，翟旭军，张彦阳，伏自强（江苏农牧科技职业学院）.水肥一体化工程中的过滤装置及应用研究[J].现代农机,2022,第6期裴春雨¹，吴程²（江苏省滨海中等专业学校；江苏省江阴中等专业学校）.论电气自动化在农业机械领域中的应用[J].现代农机,2022,第6期常媛媛（安徽机电职业技术学院）.机械制图课程教学改革的探究与实践[J].现代农机,2022,第6期黄育飞，廖树德，兰自勉，梁家乐（河池学院人工智能与制造学院）.回转窑式垃圾焚烧装置设计研究[J].现代农机,2022,第6期张野，吴犇，张雅洁（哈尔滨华德学院机电与材料工程学院）.轮胎铲平机的设计与研究[J].现代农机,2022,第6期崔立鹏（天津轻工职业技术学院）.高职院校工业机器人技术专业提升策略研究[J].现代农机,2022,第6期崔玲玲，张晖（苏州健雄职业技术学院）.基于模块化课程组的高职人才培养“双分”课程体系研究[J].现代农机,2022,第6期陆胜凯（江苏省滨海中等专业学校）.中职学校信息化教学实践探索 ——以中职机电专业为例[J].现代农机,2022,第6期钤心如（河北外国语学院）.乡村振兴背景下茶文旅融合发展的研究 ——以苏州市洞庭碧螺春为例[J].现代农机,2022,第6期王祥（中共西和县委党校）.新乡贤在乡村振兴中的作用探究 ——以陇南市西和县赵河村为例[J].现代农机,2022,第6期黄炜¹，孔令佩²（常州市金坛区农机化技术推广中心；江苏长荡湖农业科技产业园有限公司）.简析河蟹池塘养殖机械设备应用情况及发展方向[J].现代农机,2022,第6期黄美华，钟春燕，孟醒，李霜霜，聂金泉，王茂辉，李珂清（肇庆市农业科学研究所）.凉粉草繁育与栽培技术研究概况[J].现代农机,2022,第6期李晓玲，张庆华（太湖县徐桥镇农业农村综合服务中心）.对落实“两强一增”政策的认识和思考[J].现代农机,2022,第6期庄齐（泗阳县农业机械化技术推广服务站）.水稻机械化插秧技术应用分析[J].现代农机,2022,第6期首页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有11页，转到页

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