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期刊文章列表

  • 张仕海(华南理工大学国际教育学院).权势义在话语中的表达方式试探 ——基于《红楼梦》的话语分析[J].语言与翻译,2023,第4期
  • 余俊宏(南昌师范学院文学院).网络热词“躺平”的演化、功能及流行动因[J].语言与翻译,2023,第4期
  • 郑燕(喀什大学人文学院).新疆南疆地区高质量“推普”的多维价值和实践进路 ——从“全国推广普通话宣传周”谈起[J].语言与翻译,2023,第4期
  • 曹传锋1,2,李圃3,侯俊霞4(新疆医科大学人文学院;新疆大学中国语言文学学院;新疆大学国际文化交流学院;北京外国语大学专用英语学院).我国语言生活研究热点及发展脉络(1993—2022) ——基于CiteSpace的知识图谱分析[J].语言与翻译,2023,第4期
  • 屠爱萍1,贾非凡2(沈阳师范大学国际教育学院;沈阳师范大学文学院).含有隐性形式的“把”字句“S+把+O+V+了”探究[J].语言与翻译,2023,第4期
  • 于燕红(新疆师范大学中国语言文学学院).试论新时代大学生语言文字应用能力的提升 ——以新疆师范大学为例[J].语言与翻译,2023,第4期
  • 王鑫,周万勤(中国矿业大学人文与艺术学院).基于及物性再分析的现代汉语动词及物性划分研究[J].语言与翻译,2023,第4期
  • 朱璐佳,张力(郑州大学文学院).“V不V”和“V与不V”结构的语体鉴定及体原子分析[J].语言与翻译,2023,第4期
  • 刘军(新疆财经大学文化传媒学院).“遭”类被动搭配跨语料库的对比研究[J].语言与翻译,2023,第4期
  • 孙毅1,王生辉2(广东外语外贸大学外国文学文化研究院;丽江文化旅游学院外语学院).认知翻译学缘起:科学假设与学理构建[J].语言与翻译,2023,第4期
  • 景治强1,2,华锦木1(新疆师范大学中国语言文学学院;新疆师范大学国家通用语言文字普及推广研究中心).认知翻译学视角下术语翻译的范畴转换研究 ——以汉语术语的维吾尔语翻译为对象[J].语言与翻译,2023,第4期
  • 张洁(新疆师范大学中国语言文学学院).基于构式语法理论的新兴网络流行语“都是相当炸裂的存在”的研究[J].语言与翻译,2023,第3期
  • 胡炯梅,陈燕燕(新疆师范大学国际文化交流学院).南疆农牧民学习使用国家通用语调查研究[J].语言与翻译,2023,第3期
  • 王天华,王赢(黑龙江大学西语学院).面向高阶思维能力培养的大学英语阅读教学模式探究 ——基于ICAP学习方式分类视角[J].语言与翻译,2023,第3期
  • 王阿舒,申钰宁(新疆师范大学中国语言文学学院).生态翻译理论现状及发展趋势研究 ——基于cite space可视化分析[J].语言与翻译,2023,第3期
  • 罗堃,林小红(西北师范大学国际文化交流学院).初级汉语课语法教学情境创设研究[J].语言与翻译,2023,第3期
  • 徐东瑞(北京语言大学文学院).揣测副词“似乎”的语法化环境研究[J].语言与翻译,2023,第3期
  • 胡潇元1,范瑜2,3(新疆师范大学中国语言文学学院;西北师范大学教育科学学院;克拉玛依职业技术学院).讲好中国新疆故事主题语篇的态度系统研究[J].语言与翻译,2023,第3期
  • 蔡红,李葆嘉(伊犁师范大学边疆中华文史研究中心).幼儿早期反诘话语行为能力发展研究[J].语言与翻译,2023,第3期
  • 程润峰,谢晓明(华中科技大学人文学院/新媒体语言文化传播研究中心).从“实”到“名”:“实名”的共时副词化现象考察[J].语言与翻译,2023,第3期
  • 孙明霞(新疆师范大学中国语言文学学院).新媒体时代伊犁州回族方言特点、传播价值及发展趋势 ——以网络乡村文化为例[J].语言与翻译,2023,第3期
  • 张福龙,夏国强(新疆师范大学中国语言文学学院).“朽木不折”的“折”字读音辩正[J].语言与翻译,2023,第3期
  • 徐今(湖北工业大学外国语学院).词汇类型学在中国[J].语言与翻译,2023,第2期
  • 王中祥,崔奇(江西科技师范大学).数字化叙事在二语口语教学中的应用研究[J].语言与翻译,2023,第2期
  • 李晋1,2,肖维青1(上海外国语大学英语学院;南京审计大学外国语学院).社会翻译学视阈下的中国当代科幻文学海外译介:发起、生产与传播[J].语言与翻译,2023,第2期
  • 郭高攀(上海外国语大学英语学院;东华理工大学).国内外文化翻译研究热点与趋势(1991-2021) ——基于CiteSpace的知识图谱分析[J].语言与翻译,2023,第2期
  • 王洋1,张琦2(成都大学中国-东盟艺术学院;新疆师范大学青年政治学院).基于字本位理论的国家通用语教学模式构建与实践探索[J].语言与翻译,2023,第2期
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