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吴阿娟1，韩阳2（天津社会科学院网络安全和信息化办公室；天津社会科学院舆情研究所）.从文化符号到精神标识：对外传播中优秀传统文化的提炼与融通[J].天津师范大学学报(社会科学版),2023,第6期
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方紫帆，徐娟（北京语言大学信息科学学院）.国际中文教师数字素养指标体系建构研究[J].天津师范大学学报(社会科学版),2023,第6期
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王光明（天津市教育科学研究院）.教师专业发展智能化测评体系建构研究[J].天津师范大学学报(社会科学版),2023,第6期
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赵殷1，魏继昆2（中国民航大学马克思主义学院；天津师范大学政治与行政学院中共党史党建研究所）.坚持“以人民为中心”发展思想是中国共产党最大的执政软实力[J].天津师范大学学报(社会科学版),2023,第6期
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王晶磊1,2，乔贵平1（天津师范大学政治与行政学院；天津师范大学心理学部）.盛世警言：从党的二十大报告看新时代中国共产党人的忧患意识[J].天津师范大学学报(社会科学版),2023,第6期
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张祝平（中共河南省委党校科技文化教研部）.中国式现代化语境下农村相对贫困治理的逻辑理路与实施路径[J].天津师范大学学报(社会科学版),2023,第6期
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董树功（天津职业技术师范大学）.信用监管赋能全国统一大市场：学理契合、逻辑进路与实现策略[J].天津师范大学学报(社会科学版),2023,第6期
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周菘1，杨化齐1，李薇薇2（福建师范大学心理学院；珠海市横琴粤澳深度合作区横琴第一小学）.群际冲突视角下的网络暴力：社会身份对社会信息加工的影响[J].天津师范大学学报(社会科学版),2023,第6期
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李东伟1，刘修缘2，钟英华3,4,5,6（华北理工大学外国语学院；天津师范大学国际教育交流学院；天津师范大学，世界汉语教学学会，全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会，天津市汉语国际教育研究会）.表达驱动教学理念 提升外国留学生中文水平路径研究[J].天津师范大学学报(社会科学版),2023,第6期
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王鸿滨1，韩卓芮2（北京语言大学国际中文教育研究院；北京语言大学）.汉语二语阅读认知过程中的汉字识别研究[J].天津师范大学学报(社会科学版),2023,第6期
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张德江1，乔娇2，吴应辉3（中央民族大学国际教育学院；海南热带海洋学院；北京语言大学汉语国际教育研究院）.印度高校本土中文师资队伍现状与建设策略[J].天津师范大学学报(社会科学版),2023,第6期
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刘肖岑，耿淑靓，徐珂，黄翯青（首都师范大学学前教育学院）.父母低头行为与亲子关系：学前儿童情绪不稳和外化问题行为的链式中介作用[J].天津师范大学学报(社会科学版),2023,第6期
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刘兴凯1，徐春丽2（天津理工大学社会发展学院；天津理工大学社会学）.“两头婚”：农村婚育模式的实践逻辑及其双重效应分析[J].天津师范大学学报(社会科学版),2023,第6期
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彭翠1，毕光明2,3（河北大学新闻传播学院；海南师范大学文学院，中国小说学会）.论生命诗学视域下苗雨时的诗评与诗论[J].天津师范大学学报(社会科学版),2023,第6期
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匡昕1，冯丽萍2（北京体育大学人文学院；北京师范大学国际中文教育学院）.国际中文教育教学资源建设理路与进路[J].天津师范大学学报(社会科学版),2023,第5期
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陈桂生，王玥（天津师范大学政治与行政学院）.数字乡村富裕共同体：数字乡村建设推进共同富裕何以可能与何以可为[J].天津师范大学学报(社会科学版),2023,第5期
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肖辛格1，储小静2，刘云1（华中师范大学文学院；常州大学周有光文学院）.ChatGPT 对我国语言战略的冲击与应对[J].天津师范大学学报(社会科学版),2023,第5期
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院晶晶，魏莉（内蒙古大学文学与新闻传播学院；内蒙古大学外国语学院）.“另类叙事”：加拿大“左翼小杂志”与现代主义文学的激进表征[J].天津师范大学学报(社会科学版),2023,第5期
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任晓霏，晏明丽，沙博翰（江苏大学文学院；江苏大学文学院汉语国际教育专业）.近20年海外中文研究热点可视化分析[J].天津师范大学学报(社会科学版),2023,第5期
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佟德志，樊浩（天津师范大学国家治理研究院；天津师范大学政治与行政学院）.韧性城市治理的五星模型 ——基于“全球韧性百城”项目案例的扎根分析[J].天津师范大学学报(社会科学版),2023,第5期
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刘希平1，徐晓媛1，马丽1，张飞2，徐慧1，刘珠敏1，唐卫海1，王含雅1（天津师范大学心理学部；天津市西青区蔡台中心小学）.利用劳动课程提高小学生综合素质的尝试 ——来自团体积极行为塑造的证据[J].天津师范大学学报(社会科学版),2023,第5期
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于坤1，杨世欣2，杨海波3（天津师范大学学生处；天津师范大学心理学部；天津师范大学研究生院）.突发公共事件中高校学生一般信任与负性情绪的关系：焦虑敏感性的中介作用[J].天津师范大学学报(社会科学版),2023,第5期
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田晓萌1，赵杨2（北京语言大学教师教育学院博士后流动站；北京大学对外汉语教育学院）.眼动技术在汉语二语习得研究中的应用[J].天津师范大学学报(社会科学版),2023,第5期
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王佶旻1，朱立君2，王肖竹1（北京语言大学国际学生教育政策与评价研究院；中共北京市西城区委党校）.汉语二语者口语表达测量维度研究[J].天津师范大学学报(社会科学版),2023,第5期
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张杨1，和学新1，张秋慧2（天津师范大学教育学部；天津财经大学珠江学院）.高质量发展背景下的大学本科课程运行：意蕴、制约因素与实现路径[J].天津师范大学学报(社会科学版),2023,第5期
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张江伟（浙江外国语学院）.商业社会和道德社群：普芬道夫视野下斯密的良心和义务感[J].天津师范大学学报(社会科学版),2023,第5期
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张赟龙1，雷启英2（华东政法大学学生工作部；河南工业贸易职业学院经济贸易系）.圈层羞耻抑或环境使然：职教共同体自我建构缘何困难？[J].天津师范大学学报(社会科学版),2023,第5期
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