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期刊文章列表

  • 李泓1,石修银2(福建省建瓯第一中学;福建教育学院基础教育课程教材研究中心).阅读教学:文体意识淡化及其矫正[J].中学语文教学,2021,第12期
  • 王玉杰(东北师范大学附属中学).大单元视域下的高中戏剧教学策略[J].中学语文教学,2021,第12期
  • 王栋生."任务"的可能性[J].中学语文教学,2021,第12期
  • 包旭东(江苏省南京市第一中学)."先秦诸子散文"单元教学设计[J].中学语文教学,2021,第12期
  • 蒋兴超(江苏省南京外国语学校).中考"情境任务型写作"复习刍议[J].中学语文教学,2021,第12期
  • 宗学耀(山东省淄博市第一中学).高三必背古诗文的实效性复习策略[J].中学语文教学,2021,第12期
  • 牟丽萍(江苏省南京市江宁高级中学).《兰亭集序》教学实录[J].中学语文教学,2021,第12期
  • 彭玉华(浙江省绍兴鲁迅中学).研习:走进中国传统文化专题的合宜方式[J].中学语文教学,2021,第12期
  • 蔡明(苏派教育研究中心).语文的表达[J].中学语文教学,2021,第12期
  • 詹丹(上海师范大学人文学院).在艰难的阅读中提升思维品质[J].中学语文教学,2021,第12期
  • 胡明晓(深圳职业技术学院).英格兰文学絮语[J].中学语文教学,2021,第12期
  • 陈怀(宁夏银川市第二中学).整本书阅读思维提升策略[J].中学语文教学,2021,第12期
  • 钱金涛(重庆市教育科学研究院)."传承类作品"研习应重视"类化"阅读策略[J].中学语文教学,2021,第12期
  • 陈庆丽(江苏省无锡市侨谊实验中学).适性而教,抒写不一样的乡情[J].中学语文教学,2021,第12期
  • 邵思洋(首都师范大学心理学院).自我效能理论在写作教学中的应用[J].中学语文教学,2021,第12期
  • 顾明佳(东华理工大学文法学院).《诗经·周南·芣苢》主旨考论[J].中学语文教学,2021,第12期
  • 薛城1,黄伟2(江苏省南京市第五初级中学;南京师范大学).初中语文统编教材使用问题、审思与对策[J].中学语文教学,2021,第12期
  • 李雨轩(北京大学中国语言文学系).从审父到体父:《背影》的文化人类学阐释[J].中学语文教学,2021,第12期
  • 马焌(江苏省苏州高新区实验初级中学).《游山西村》:"游"有尽而意无穷[J].中学语文教学,2021,第12期
  • 蒋雷(南京师范大学教师教育学院)."故幸来告良"的"幸"是"幸亏""幸而"吗[J].中学语文教学,2021,第12期
  • 侯红宝(江苏省句容市第二中学).《秋天的怀念》教学设计[J].中学语文教学,2021,第12期
  • 王艾然(北京市和平街第一中学).经典的魅力以及自证其说——重读《叶圣陶语文教育论集》[J].中学语文教学,2021,第12期
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