-
周忠良（中国海洋大学外国语学院）.《习近平谈治国理政》翻译研究：述评与展望[J].外语研究,2022,第6期
-
江艳艳（四川外国语大学英语学院）.温度词“冷”的语义演变研究：基于语料库的行为特征分析[J].外语研究,2022,第6期
-
冯全功，王娅婷（浙江大学外国语学院）.从独立翻译到合作翻译——王红公英译李清照诗词的翻译修改研究[J].外语研究,2022,第6期
-
王恒兰1，孙崇飞2（浙江旅游职业学院；杭州师范大学外国语学院）.实证性翻译研究的困境与出路[J].外语研究,2022,第6期
-
杜世洪，田玮（西南大学外国语言学与外语教育研究中心）.语言哲学的语言植物研究法和概念工程及其关联性[J].外语研究,2022,第6期
-
周长银，孙晓洁，孟凡军（北京第二外国语学院英语学院）.英汉存现句的结构生成——一种基于纳米句法理论和句法-语义特征的统一分析[J].外语研究,2022,第6期
-
田启林（浙江外国语学院英文学院）.加标理论框架下的空语类允准机制探析[J].外语研究,2022,第6期
-
王韵秋（杭州电子科技大学外国语学院）.重建两种自由的关系——文学跨学科视域下阿特伍德的政治哲学[J].外语研究,2022,第6期
-
马俊杰1，马鸿2（西安外国语大学外国语言学及应用语言学研究中心/英文学院；宁夏师范学院外国语学院）.基于翻译构式观的“花儿”英译原则与策略探析[J].外语研究,2022,第6期
-
刘晓晖1，朱源2（大连外国语大学英语学院；中国人民大学外国语学院）.汉学家韩南翻译的互文显化建构与文学记忆再生——基于十部译本副文本的研究[J].外语研究,2022,第6期
-
陈宏俊，王玮仪，袁芳（大连理工大学外国语学院）.二语水平和流体智力对中国英语学习者隐喻生成能力的影响[J].外语研究,2022,第6期
-
罗良功（华中师范大学外国语学院）.作为世界非裔文学研究新坐标的跨国文学社区[J].外语研究,2022,第6期
-
张翼，徐一楠（南京大学外国语学院）.语言学概论类慕课的课程思政：现状与思考[J].外语研究,2022,第6期
-
辛斌（南京师范大学外国语学院）.美国媒体关于新冠肺炎病毒来源《联合研究报告》报道的再语境化分析[J].外语研究,2022,第6期
-
姜望琪（北京大学外国语学院）.美学家朱光潜论翻译[J].外语研究,2022,第6期
-
蔡晨（浙江树人学院家扬学院）.模态输入与任务条理性对不同水平二语学习者综述写作准确性的影响研究[J].外语研究,2022,第6期
-
刘晓红，何小香，郭继东（杭州电子科技大学外国语学院）.英语学习者师生支持感对学习适应性的影响：自我概念的中介作用[J].外语研究,2022,第5期
-
赵鹏（中国传媒大学人文学院；新乡学院国际教育学院）.汉语篇章话题链结构树模型构建研究[J].外语研究,2022,第5期
-
孙玉风（浙江水利水电学院国际教育交流学院）.寻迹敦煌变文译者的“声音”* ——以韦利《伍子胥变文》英译本为研究案例[J].外语研究,2022,第5期
-
杨波1，Mark Turner2（东南大学外国语学院；美国凯斯西储大学认知科学系）.Gilles Fauconnier教授的遗产：从心理空间到概念整合及其他* ——Mark Turner教授访谈录[J].外语研究,2022,第5期
-
董记华，董帅（山东大学外国语学院）.基于语料库的中国共产党网络媒体话语的历时研究[J].外语研究,2022,第5期
-
黄立波（西安外国语大学外国语言文学研究院）.基于语料库的毛泽东著作书面口语体特征英译考察* ——《在延安文艺座谈会上的讲话》三个英译本比较[J].外语研究,2022,第5期
-
邵璐1，周玉俏2（中山大学外国语学院；马来西亚博特拉大学现代语言和传播学院）.文本世界与翻译的社会认知研究* ——以阿来短篇小说《阿古顿巴》英译为例[J].外语研究,2022,第5期
-
冯军（四川外国语大学英语学院）.文学研究的认知转向：从认知诗学到认知文学研究[J].外语研究,2022,第5期
-
李正伟1，马晓雷1，高霄2，胡小棠1（国防科技大学军政基础教育学院；华北电力大学英语系）.专门性语码倾向、技术接受度与在线英语学习投入度的结构分析[J].外语研究,2022,第5期
-
艾丽华1，杨仕章1,2（上海外国语大学俄罗斯东欧中亚学院；上海外国语大学俄罗斯研究中心）.敦煌遗书在俄罗斯的翻译与接受研究[J].外语研究,2022,第5期
-
方子纯（南京邮电大学应用技术学院）.基于语料库的同义词使用特征研究 ——兼论对应分析方法[J].外语研究,2022,第5期
|