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梁华明1，余梅2（巢湖市教体局教研室；巢湖市第二中学）.见微知著 ——以“走近细胞”谈新教材的变化及教学建议[J].安徽教育科研,2021,第36期
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李乐峰1，欧翠丽2，袁月影3（淮北市教育局教研室；淮北市第一中学；淮北市实验高级中学）.高中生物学“一核三组六阶段”市级教研模式[J].安徽教育科研,2021,第36期
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李菊（合肥市第四十五中学芙蓉分校）.浅谈基于“智慧课堂”的初中英语教学 ——以阅读课为例[J].安徽教育科研,2021,第36期
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陈燕芳（浦城第一中学）.结合生活，打造高效生物课堂[J].安徽教育科研,2021,第36期
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韩晗1，王文静2（合肥市五十中学东校望江路校区；合肥市五十中学新校天鹅湖校区）.浅析生态文明观教育在初中地理学科教学中的渗透[J].安徽教育科研,2021,第36期
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林文明（合肥市第三十二中学）.新高考背景下普通高中走班教学管理平台建设略谈[J].安徽教育科研,2021,第36期
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王先明（肥西中学）.高中英语阅读课学案的设计与编写[J].安徽教育科研,2021,第36期
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田欣欣1，车盼盼2，彭金凤2（亳州市特殊教育学校；利辛县特殊教育学校）.特殊教育学校学生心理健康教育策略[J].安徽教育科研,2021,第36期
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黄献林（马鞍山市特殊教育学校）.创新理念与教法新模式 实现绘画与手工高质量 ——以马鞍山市特殊教育学校培智部探索绘画与手工教学新法为例[J].安徽教育科研,2021,第36期
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雷勇（宿松经济开发区龙山学校）.GeoGebra在初中数学教学中的应用[J].安徽教育科研,2021,第36期
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叶菊，凤 斌（合肥市第四十六中学南校区）.“几何画板”有效助力初中数学课堂深度教学[J].安徽教育科研,2021,第36期
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何祥德，王德宝（霍邱县第一中学）.关于党史教育进思政课堂的思考[J].安徽教育科研,2021,第36期
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樊珺（合肥市第四十六中学）.创设问题氛围，设计探究教学* ——初中美术“以问题为导向”的探究性教学设计研究[J].安徽教育科研,2021,第36期
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刘碧洲1，韩璐2（六安市第二中学河西校区；安徽师范大学音乐学院）.建构主义理论在高中音乐鉴赏教学中的应用[J].安徽教育科研,2021,第36期
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吴健雄（合肥市第十七中学）.深耕高中语文教材，巩固民族团结教育[J].安徽教育科研,2021,第36期
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刘金燊（莆田哲理中学）.高中地理校本课程开发中的问题及解决途径[J].安徽教育科研,2021,第36期
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杨杨（宿州学院附属实验中学）.统编版初中语文名著导读教学策略初探[J].安徽教育科研,2021,第36期
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汪韫莹（合肥八中教育集团铭传高级中学初中部）.运用MG技术制作生动高效的道德与法治动画型微课 ——以“如何发掘生命的力量”为例[J].安徽教育科研,2021,第36期
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赵杰（瑶海区教育体育局教研室）.利用统编版初中语文教材实施作文教学的策略[J].安徽教育科研,2021,第36期
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徐军（长丰县凤麟中学）.普通高中学生物理学习心理问题及解决策略[J].安徽教育科研,2021,第36期
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张文龑（合肥市永和学校）.依托思维导图对《三国演义》进行整本书阅读[J].安徽教育科研,2021,第36期
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宣华（芜湖市田家炳实验中学）.打造智慧学校，优化教学管理 ——芜湖田中智慧校园建设、管理优化初探[J].安徽教育科研,2021,第36期
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丁义（合肥市第四十五中学）.加强学情诊断 改进物理教学[J].安徽教育科研,2021,第36期
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黄保勇（合肥市第四十六中学海恒分校）.创新作业设计 培育人文情怀 ——初中地理假期特色作业设计探究[J].安徽教育科研,2021,第36期
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王立鑫（合肥市第六中学）.支架式教学在高中写作教学中的应用[J].安徽教育科研,2021,第36期
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许玉叶，胡家峰（巢湖市柘皋镇初级中学）.智慧课堂在初中化学教学中的应用[J].安徽教育科研,2021,第36期
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程鹏（无为中学）.核心素养下高中信息技术项目式教学探究[J].安徽教育科研,2021,第36期
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吴敏燕（宜兴市第二高级中学）.思维可视化视野下高中生物核心素养的培育途径[J].安徽教育科研,2021,第36期
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许洪亮（宿州环保工程学校）.“三全育人”背景下中职生职业生涯规划教育及实践[J].安徽教育科研,2021,第36期
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