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骆丹，王永友（西南大学马克思主义学院）.中国共产党历史主动精神的丰富内涵、主要特征及弘扬路径[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期余冬生（安徽大学法学院）.个人破产欺诈规制的本土化路径[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期唐勇（西华师范大学团委；西南大学马克思主义学院）.重大疫情防控中青年志愿服务的价值意蕴及路径优化[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期奉元圆（西华师范大学公共外语学院）.大中小学思政课一体化建设的逻辑向度及实践进路[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期陈跃，李瑞雯（西南大学马克思主义学院）.中国共产党坚持人民至上的逻辑基础、主题演进及核心要义[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期曹军辉（湘南学院马克思主义学院；重庆廉政研究中心）.廉政网格化管理：基层廉政建设本土化创新路径[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期胡安琪（安徽建筑大学公共管理学院）.网络平台消费性格式管辖规则的实证反思与规范配置 ——基于901件司法裁判[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期范卫红，陆成虎（重庆大学法学院）.后疫情时代财税情势变更制度构建[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期刘玉萍（西华师范大学政治与行政学院）.高铁对经济高质量发展的影响研究述评[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期艾娟（天津商业大学心理学系）.线上群际接触：特征、成效与治理助推[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期李朝军（西华大学文学与新闻传播学院）.唐宋诗歌灾害书写的沿革与异同[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期冯尉斌（中国社会科学院大学文学院）.明清圣谕宣讲文本的诠释学考察[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期王飞阳（贵州师范大学文学院）.“丑女”的赋体书写及演变[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期付清松（江苏大学马克思主义学院）.从外部反思走向实践深处：思想政治教育本质研究热的冷思考[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期魏雪¹，江蓉²（西华师范大学文学院文学院；西华师范大学文学院外国语学院）.构式“X不就Y了”的语义、功能及认知机制[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期杨波（东南大学外国语学院）.认知视角下话语何以表达思想?——评《认知话语分析导论》[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第6期耿步健（上海师范大学马克思主义学院）.全过程人民民主的逻辑生成、基本内涵与时代价值[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第5期沈小强（西华师范大学教师教育学院）.论校园欺凌现象的生成逻辑与治理路径 ——基于布迪厄的“场域-惯习”理论的视角[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第5期刘翀（中共芜湖市委党校）.习近平法治思想中个案正义的主观维度论[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第5期夏茂林，龙汉武（西华师范大学教育研究院）.习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述探析[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第5期陈勇（西华师范大学文学院）.“卓越培养”视域下全日制教育硕士实践教学现状调查与对策研究[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第5期胡斌¹，丰继奎²，尹劲³（四川师范大学文学院；德阳市旌阳区教育研培中心；四川师范大学附属中学）.叙事类材料作文立意的路径与方法 ——基于语义学、逻辑学的研究[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第5期李晗佶（沈阳师范大学外国语学院）.人工智能时代翻译技术与译者关系演变与重构[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第5期金太军，鹿斌（南京审计大学公共管理学院）.论国家治理能力及其现代化[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第5期叶当前（安庆师范大学人文学院）.汪宗沂主讲敬敷书院时间及相关问题考论[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第5期张然（山东青年政治学院文化传播学院）.詹锳“龙学”品格论[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第5期王文欣（中国华侨历史博物馆研究与交流部）.《御定历代题画诗类》和刻本及其生产阅读群体[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第5期祝东（暨南大学新闻与传播学院）.《词综》编纂与明清易代学术思潮关系考论[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第5期首页 1 2 3 4 下一页尾页共有4页，转到页

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