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期刊文章列表

  • 张俊忠,李艳琴(贵州师范学院数学与大数据学院).数学深度学习的起源、内涵与教学策略[J].教学与管理,2021,第36期
  • 裴昌根(西南大学教师教育学院;西南大学基础教育研究中心).指向数学核心素养的高中课堂教学评价探析[J].教学与管理,2021,第36期
  • 姜合峰1,谢亚锦2,陈文鑫2,龚苇2(太原师范学院数学系;太原师范学院教育学院).初中生数学运算能力欠缺的归因分析及对策[J].教学与管理,2021,第36期
  • 罗永华(广东省教育研究院教学教材研究室).学科核心素养指向的高中英语教学设计[J].教学与管理,2021,第36期
  • 游春蓉,杜尚荣(贵州师范大学教育学院).交往行为理论视角下的课堂发言机制及其优化[J].教学与管理,2021,第36期
  • 陶丽,章文婧(湖北师范大学教育科学学院).课堂沉默的内涵、价值与利用[J].教学与管理,2021,第36期
  • 苏鹏举1,王海福2(阿克苏职业技术学院公共基础学院;喀什大学教育科学学院).新时代乡村卓越教师核心素养及其培育[J].教学与管理,2021,第36期
  • 刁燕洁,周佳(杭州师范大学经亨颐教育学院).学生网络语言暴力的学校预防路径研究[J].教学与管理,2021,第36期
  • 何明炳(辽宁师范大学教育学院;赣南师范大学教育科学学院).高中生综合素质评价的方法论误区及其出路[J].教学与管理,2021,第36期
  • 陆和萍,吴延慧(南通大学信息化中心).区域中小学校“互联网+教育”的实施途径[J].教学与管理,2021,第36期
  • 胡胜利,黎晓娜(陇东学院化学化工学院;陇东学院教育学院;华中师范大学心理学院).“U-T-S”教研共同体构建路径研究[J].教学与管理,2021,第36期
  • 杜二敏(四川师范大学教育科学学院).以画解文实践样态的学科审视与理论诠释[J].教学与管理,2021,第36期
  • 赵蓉(太原师范学院舞蹈系).中小学“非遗”舞蹈区域性传承的美育价值研究[J].教学与管理,2021,第36期
  • 肖亚康(黄淮学院体育学院).中小学武术段位培养机制与人才教育理念研究[J].教学与管理,2021,第36期
  • 夏林丽,颜宝平(铜仁学院大数据学院).中学数学学业质量评价的现实问题与实践路径[J].教学与管理,2021,第36期
  • 徐建香,田依林(天津大学教育学院).芬兰中小学手工劳动技能课的分析与启示[J].教学与管理,2021,第36期
  • 王伟宾,张萌萌,丁邦平(首都师范大学教育学院;北方工业大学经济管理学院;北京工业职业技术学院).试论未来教育的特点、理念及评价内容[J].教学与管理,2021,第36期
  • 姜勇,仝梦梦(辽宁师范大学体育学院).体育道德赋能的解析、动力机制及实现路径[J].教学与管理,2021,第36期
  • 麦爱弟,王艳玲(云南师范大学教育学部).农村教师责任泛化的现实表征与破解路径[J].教学与管理,2021,第36期
  • 陈立万1,符译丹2,张青松2(重庆三峡学院继续教育学院;重庆三峡学院教师教育学院).新课标背景下高中物理“小组专题作业”教学模式探索[J].教学与管理,2021,第36期
  • 张晓帆,徐建华(黑龙江大学教育科学研究院;黑龙江省高等教育质量研究基地).美国人工智能与教学有效融合的战略、应用及对我国的启示[J].教学与管理,2021,第36期
  • 欧阳修俊(广西师范大学教育学部).教师知识网络传播的内生逻辑与价值旨归[J].教学与管理,2021,第36期
  • 丁同芳,孔苏(华东师范大学教育学部;淮南师范学院教育学院;华东师范大学教育学系).学生参与教育改革的理性辨析[J].教学与管理,2021,第36期
  • 何暄,胡险峰,杜英丽(北京市西城区教育科学研究院).优质教育资源辐射发展的区域实践[J].教学与管理,2021,第36期
  • 唐静芸(北京师范大学教育学部).论小学教师专业学习共同体的构建[J].教学与管理,2021,第36期
  • 王彦婷,王家伦(苏州大学文学院;昆山市花桥高级中学).经典文本教学的回归与出路[J].教学与管理,2021,第36期
  • 颜海波(暨南大学公共管理学院;暨南大学教务处).媒体融合视域下思想政治教育资源挖掘与价值引领研究[J].教学与管理,2021,第36期
  • 雷晓艳(周口师范学院网络工程学院).中小学深度教学实现的基本路径[J].教学与管理,2021,第36期
  • 李丹慧,马勇军(青岛大学师范学院).跨文化交际视角下PEP小学英语教材分析[J].教学与管理,2021,第36期
  • 薛微微(郑州师范学院初等教育学院).统编初中语文教材的依体定教及实施策略[J].教学与管理,2021,第36期
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