-
胡启斌.作品展[J].文学教育,2022,第17期
-
胡启斌.书法作品[J].文学教育,2022,第14期
-
石雯，张利玲（吉首大学文学与新闻传播学院）.古诗词群文阅读教学优化策略[J].文学教育(下),2022,第12期
-
张焕（河南开封科技传媒学院）.应用型教育下的古代汉语教学模式探索[J].文学教育(下),2022,第12期
-
邓慧淳（华南师范大学文学院）.语文综合性学习下中华经典诵写讲[J].文学教育(下),2022,第12期
-
郭蓓（湖北文理学院文传学院）.网络流行语中谐音词的特点和流行动因[J].文学教育(下),2022,第12期
-
吕金明（喀什大学中国语言学院）.汉字简化对形声字表音功能的影响[J].文学教育(下),2022,第12期
-
周子敬（苏州大学文学院）.左翼文学传统与红色文学经典化[J].文学教育(上),2022,第12期
-
魏薇，任晓霏（江苏大学）.《源氏物语》的道家思想渊源[J].文学教育(下),2022,第12期
-
闫瑞娟，臧若曦（石河子大学外国语学院）.高校英美文学课的教学目标与评价体系构建[J].文学教育(下),2022,第12期
-
马清（陕西理工大学人文学院）.杨绛散文《老王》中的小人物审美意蕴[J].文学教育(下),2022,第12期
-
冯梅1，张渝政2（重庆公共运输职业学院；重庆工商大学马克思主义学院）.《颜氏家训》家庭教育思想的新时代价值[J].文学教育(下),2022,第12期
-
曾叶，李胜清（湖南科技大学人文学院）.李佩甫《生命册》中吴梁人生活群像[J].文学教育(上),2022,第12期
-
于春堂，林小婷（大连外国语大学日本语学院）.宫泽贤治童话作品的人生求索[J].文学教育(上),2022,第12期
-
张丹凝，步进（江苏师范大学文学院）.初中语文名著导读研究述评[J].文学教育(下),2022,第12期
-
袁笑，卢锦珍（南宁师范大学初等教育学院）.语文阅读策略单元教学探析[J].文学教育(下),2022,第12期
-
娄玉（凯里学院人文学院）.《登岳阳楼》的辨体教学新探[J].文学教育(下),2022,第12期
-
黄乐欣（闽南师范大学）.山水散文教学中的自然美育路径[J].文学教育(上),2022,第12期
-
王勇（信阳航空职业学院）.现代散文教学中学生形象思维的情感培养[J].文学教育(上),2022,第12期
-
杨慧娴（江西科技师范大学文学院）.项目式学习视角下的古诗词教学[J].文学教育(下),2022,第12期
-
刘明秀（武昌工学院）.应用型高校中国古代文学课程改革路径[J].文学教育(下),2022,第12期
-
姚靓茳（三峡大学文学与传媒学院）.东方美学视域下中国古典舞的审美特征[J].文学教育(下),2022,第12期
-
王丹丹（中国矿业大学人文与艺术学院）.五四文学中的“自我”形象建构与审美情感表达[J].文学教育(上),2022,第12期
-
曾茜（上海大学文学院）.罪感意识与原罪观：鲁迅与陀思妥耶夫斯基之比较[J].文学教育(上),2022,第12期
-
徐梅芳（广东海洋大学文学与新闻传播学院）.岭南地区伏波神信仰文化圈研究[J].文学教育(上),2022,第12期
-
李璇（湖南人文科技学院）.清代湖南地方诗总集研究述略[J].文学教育(上),2022,第12期
-
王婷婷（长春财经学院）.伪满覆灭后的日本返迁体验文学[J].文学教育(下),2022,第12期
-
李国栋，姚章新（四川省成都市郫都区第一中学）.扬雄《法言》中的君子观[J].文学教育(下),2022,第12期
-
叶尔肯·哈孜依1，刘现合2（新疆教育学院教务处；上海海洋大学外国语学院）.汉族与哈萨克族文学可比性研究举隅[J].文学教育(下),2022,第12期
|