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李燕飞（天津理工大学中环信息学院）.供需匹配视角下高校本科毕业生就业能力的实证分析[J].中国轻工教育,2022,第6期
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张艺诺1，张汪结2（天津开放大学；北京科技大学天津学院）.新文科背景下继续教育中的艺术课程教学管理现状及改革路径探微[J].中国轻工教育,2022,第6期
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刘建波，赵晓山，杨磊，李书环，刘玉乐，宋欣（天津农学院工程技术学院）.新工科背景下ADAMS与机械原理课程融合教学研究[J].中国轻工教育,2022,第6期
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苏二正1，曹君1，王佳宏1，李程程1，赵林果2，陈龙3（南京林业大学轻工与食品学院；南京林业大学化学工程学院；宁夏乙征生物工程有限公司）.食品工程专业学位研究生食品酶学与酶工程课程案例库的建设与实践[J].中国轻工教育,2022,第6期
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宋鸽1，王建2，王慧3，陈艳丽1，刘喜正2（天津理工大学材料科学与工程学院；天津理工大学新能源材料与低碳技术研究院；临沂科技职业学院）.基于科研平台的新能源材料与器件专业本科实验教学改革探索[J].中国轻工教育,2022,第6期
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闫方友1，贾青竹2（天津科技大学化工与材料学院；天津科技大学海洋与环境学院）.提升专业学位研究生实践创新能力的路径探究——以资源与环境专业为例[J].中国轻工教育,2022,第6期
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关鑫1，宋蕴捷2（天津理工大学语言文化学院；天津理工大学艺术学院）.文化育人视角下的高校课程思政路径探析[J].中国轻工教育,2022,第6期
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宋佳秋，刘利刚，侯培国（燕山大学秦皇岛066004）.课程思政视域下工程训练课程教学改革研究——以燕山大学工程训练中心为例[J].中国轻工教育,2022,第6期
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张肖，孙冬兰，陈京，宋振兴（天津科技大学理学院）.基于以学生为中心的新能源材料课程建设与教学改革探索[J].中国轻工教育,2022,第6期
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任怡（天津轻工职业技术学院）.法律与专业伦理规制下高校心理育人工作研究[J].中国轻工教育,2022,第6期
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薛调（天津理工大学）.大学图书馆教学支持服务创新路径研究——以T大学图书馆为例[J].中国轻工教育,2022,第6期
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关明（(；长江大学马克思主义学院；中国地质大学）.“四史”教育融入“课程思政”的逻辑契合及建构策略[J].中国轻工教育,2022,第6期
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王秀燕1，安明浩2（天津美术学院艺术与人文学院；天津科技大学马克思主义学院）.美育融入高校思想政治理论课教学的实践路径探析——受《美术经典中的党史》启发[J].中国轻工教育,2022,第6期
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孙文文1，李晓兰1，宋眉眉1，张更辉2（天津理工大学；南开大学周恩来政府管理学院）.实验室管理创新实践课程教学改革研究[J].中国轻工教育,2022,第5期
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陆赵情，谢璠（陕西科技大学轻工科学与工程学院）.制浆造纸双语课程多元教学模式探索与创新[J].中国轻工教育,2022,第5期
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武莉娅，杨宗政，贾原媛，郝庆兰（天津科技大学化工与材料学院）.以学生为中心的化工原理实验课程改革实践[J].中国轻工教育,2022,第5期
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何岸（天津市教育科学研究院）.天津绿色低碳发展国民教育体系现状、问题和建议[J].中国轻工教育,2022,第5期
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张晶晶（汉口学院）.行业划转院校转型发展模式对地方应用型高校的启示[J].中国轻工教育,2022,第5期
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江子扬（厦门大学生命科学学院；上海交通大学马克思主义学院）.新时代高校辅导员核心素养构成及培育探析——基于“21世纪核心素养5C模型”的分析[J].中国轻工教育,2022,第5期
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傅莉莉（江南大学食品学院）.“六卓越一拔尖”背景下工科院校高水平师资队伍建设研究——以江南大学食品学院为例[J].中国轻工教育,2022,第5期
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王肖锋1,2，田换林1,2，穆浩志1,2，杨玉维1,2，李彬1,2（天津理工大学天津市先进机电系统设计与智能控制重点实验室；天津理工大学机电工程国家级实验教学示范中心）.机器人工程专业复合型人才培养体系的研究与实践[J].中国轻工教育,2022,第5期
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范长胜1，雷冬飞2，任小璐2，杨冬霞2（东北林业大学机电工程学院；哈尔滨学院土木建筑工程学院）.基于学习通平台数据的学习者学习行为投入画像分析[J].中国轻工教育,2022,第5期
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吴溁，聂尧（江南大学生物工程学院）.专业学位研究生的培养体系与评价机制探索——以江南大学生物工程学院为例[J].中国轻工教育,2022,第5期
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郑辉，周思杨（天津科技大学经济与管理学院）.新文科背景下轻工行业特色高校工业工程专业培养模式研究——以天津科技大学为例[J].中国轻工教育,2022,第5期
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李慧，张园园（天津理工大学管理学院）.我国高校管理类专业“课程思政”研究热点及发展态势——基于CiteSpace的可视化分析[J].中国轻工教育,2022,第5期
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戴芳，刘畅，李思靓（河北农业大学经济管理学院）.农林经济管理卓越人才实践教学改革研究——基于对河北农业大学本专业在校生的调研[J].中国轻工教育,2022,第5期
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朱新华，卢金阳（天津科技大学马克思主义学院）.大中小学思政课一体化建设文献研究综述[J].中国轻工教育,2022,第5期
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庞敏，邱珊，董倩宇（西南石油大学经济管理学院）.“一体两翼三提升”高校经管类课程思政教学模式构建与路径研究[J].中国轻工教育,2022,第4期
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黄亚静，李文福，徐娜，于丽艳（天津科技大学经济与管理学院）.课程思政视角下宏观经济学案例教学优化路径探析[J].中国轻工教育,2022,第4期
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