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陈玉洁，杨柳（《当代教育家》编辑部；《当代教育家》编辑部）.陆康其：教育人生的三棵树[J].当代教育家,2021,第4期
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吕华（济南市市中区爱都小学）.爱都三问：抵达教育的本质[J].当代教育家,2021,第4期
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孙道明（广东东莞市松山湖第二小学）.走着走着，我们就相遇了[J].当代教育家,2021,第4期
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张悦颖（上海市世界外国语小学）.因材施教，促进每一个孩子成长[J].当代教育家,2021,第4期
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沈祖芸（上海新优质学校研究所）.学校里面有答案[J].当代教育家,2021,第4期
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于海龙（北京市怀柔区九渡河小学）.培养“眼里有光”的山里娃[J].当代教育家,2021,第4期
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王昌胜（河南郑州市创新实验学校）.“这是我的学校”[J].当代教育家,2021,第4期
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本刊编辑部.一位数学老师创作了一部儿童小说 被誉为中国版“窗边的小豆豆”[J].当代教育家,2021,第4期
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本刊编辑部.“新学校”，紧贴大地的行走[J].当代教育家,2021,第4期
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杨东平（21世纪教育研究院）.别把学习当教育，也别把教育当学习[J].当代教育家,2021,第3期
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朱自强（中国海洋大学）.老师，你会教整本书阅读吗？[J].当代教育家,2021,第3期
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熊丙奇（21世纪教育研究院）.何谓“全人教育奖”？[J].当代教育家,2021,第3期
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陈铁（江苏如东县九总小学）.一本杂志，一盏明灯[J].当代教育家,2021,第3期
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李成越（21世纪教育研究院）.李迪：总得有人去擦擦星星[J].当代教育家,2021,第3期
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李迪（河南郑州市科技工业学校）.做一朵初荷，保持成长[J].当代教育家,2021,第3期
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刘巍（21世纪教育研究院）.李培芳：给孩子好玩的、温暖的、成功的数学[J].当代教育家,2021,第3期
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李培芳（厦门市华昌小学）.所有的捷径都是值得怀疑的[J].当代教育家,2021,第3期
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王耀杨（北京大学附属中学）.偶尔治愈，常常帮助，总是安慰[J].当代教育家,2021,第3期
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赵查（广东深圳市龙岗区实验学校）.以阅读育全人，追逐生命之光[J].当代教育家,2021,第3期
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王美玲（济南市中区爱都小学）.节气课程，中国人的“生活指南”[J].当代教育家,2021,第3期
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李莹（济南市中区爱都小学）.一本书是如何诞生的[J].当代教育家,2021,第3期
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夏英杰（济南市市中区爱都小学）.我们给孩子怎样的教室生活[J].当代教育家,2021,第3期
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叶圣陶.读教科书不是最后目的[J].当代教育家,2021,第3期
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