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段虹伶（湖南城市学院机械与电气工程学院）.网络视角下高校心理育人体系的实践①[J].现代职业教育,2021,第50期
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景文（太原师范学院）.论工作室制在高校动画人才实践能力培养模式构建中的重要性①[J].现代职业教育,2021,第50期
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张宇姣，金榆凯，徐瑾（苏州科技大学教育学院）.何为“有扎实学识”的大学好教师① ——基于学生视角的质性分析[J].现代职业教育,2021,第50期
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刘导（中国音乐学院）.音乐类艺术硕士专业学位研究生选拔机制的研究① ——以美国院校艺术硕士研究生选拔方式为例[J].现代职业教育,2021,第50期
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杨静莲，杨冠（西南林业大学数理学院）.网络平台下数学课程学习系统的研究与实现①[J].现代职业教育,2021,第50期
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潘赐璇（金陵科技学院马克思主义学院）.浅析新时代的大学生网络人格①[J].现代职业教育,2021,第50期
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康亚华（华东交通大学）.会计专业大学生目标定向、归因与学业成绩的关系研究①[J].现代职业教育,2021,第50期
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周翠娇（湖南城市学院马克思主义学院）.生态德育融入高校思政课教学探究①[J].现代职业教育,2021,第50期
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邱喜龙，范思邈，陈云龙，杨阳，张志远，崔广智，王小莹（天津中医药大学）.基于临床药学与临床药学（中外合作办学）专业教学模式差异，探究临床药学专业教学质量的改革①[J].现代职业教育,2021,第50期
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李茂红（百色学院政治与公共管理学院）.壮侗语族群民族学生学籍异动管理的思考① ——基于百色学院的分析[J].现代职业教育,2021,第50期
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邓太平（四川文理学院建筑工程学院）.谈安装工程计量与计价课程“三教”改革①[J].现代职业教育,2021,第50期
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于鑫，张霞，付雪艳，高晓娟，张立明（宁夏医科大学药学院）.基于高职教育的中药化学实验教学改革探讨①[J].现代职业教育,2021,第50期
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韩海军1，薛彪1，王建国2（太原工业学院工程训练中心；太原工业学院电子工程系）.应用型本科院校三位一体校企合作模式的探索——以太原工业学院工程训练中心为例[J].现代职业教育,2021,第50期
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姜丽丽（宿迁学院商学院）.课程思政视角下商业银行业务与经营课程改革探索①[J].现代职业教育,2021,第50期
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李俞婷，张利玲，杨坤禹，张涛，刘莉，伍钢，刘俊丽（华中科技大学同济医学院附属协和医院）.肿瘤专业学位研究生放射治疗能力培养的思考与建议[J].现代职业教育,2021,第50期
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苗元（哈尔滨师范大学公共英语教研部）.支架式教学法指导下的初中英语阅读教学设计与分析[J].现代职业教育,2021,第50期
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李映红1，韩勐2（海军航空大学教练机模拟训练中心；海军航空大学第一飞行训练基地）.军校教学中如何正确选择教学模式[J].现代职业教育,2021,第50期
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杨秀玲，徐鹏，田新会（甘肃农业大学植物保护学院）.新时代农科类院校关于创建优良学风助力学生成长成才途径的实践与探索[J].现代职业教育,2021,第50期
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于佳静（上海第二工业大学智能制造与控制工程学院团委）.新时代大学生劳动能力发展核心素养评价体系的构建研究[J].现代职业教育,2021,第50期
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张艳花（宿迁学院商学院）.试论大学生职业规划课程的教学创新[J].现代职业教育,2021,第50期
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李静芳（内蒙古师范大学政府管理学院）.高校大学生铸牢中华民族共同体意识路径探析[J].现代职业教育,2021,第50期
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杨梅（河南牧业经济学院）.思想政治教育视角下高校劳动育人实现路径探析[J].现代职业教育,2021,第50期
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时劭科1，张鑫1，宋建1，杨怀磊2（海军潜艇学院；92330部队）.关于预选士官任职培训的几点思考[J].现代职业教育,2021,第50期
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高丽慧（扬州大学文学院）.我国地方高校科研管理存在的问题及其创新对策[J].现代职业教育,2021,第50期
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王义龙（中国民用航空飞行学院）.高考制度改革下的高校分类招生考试探究[J].现代职业教育,2021,第50期
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陈辉强（重庆交通大学土木工程学院）.导师示范与生生互动模式下研究生科技论文写作能力提升与实践[J].现代职业教育,2021,第50期
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孟朔竹（云南师范大学教育学部）.边疆少数民族地区高校大学生心理委员胜任力提升策略研究[J].现代职业教育,2021,第50期
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陈诗宇（河海大学）.高校就业指导体系现状及改善策略研究[J].现代职业教育,2021,第50期
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谢绍敏（桂林电子科技大学北海校区）.线上线下无缝融合的教学体系的探索与研究[J].现代职业教育,2021,第50期
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武瑾，叶志浩，姜远志，吴楠（海军工程大学电气工程学院）.军队高校理工科专业课程思政建设“学为中心”原则及方法探索[J].现代职业教育,2021,第50期
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