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谢颖洁（新疆师范大学）.培养高校师范生微课设计与制作能力的研究[J].教学管理与教育研究,2023,第18期
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刘晓颖（山东省青岛西海岸新区博文初级中学）.语文阅读信息提取的多种路径[J].教学管理与教育研究,2023,第18期
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王瑞（江苏省徐州市大马路小学校）.数学思维训练的有效策略：从课堂到生活[J].教学管理与教育研究,2023,第18期
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邵钢（上海交通大学附属中学闵行分校）.聚焦深度学习，构建高中物理思维型课堂[J].教学管理与教育研究,2023,第18期
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梁建伟（广东省汕尾市海丰县附城中学）.核心素养背景下初中美术欣赏课教学研究[J].教学管理与教育研究,2023,第17期
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李日俊（广东省中山市坦洲实验中学）.初中足球分层走班教学现实困境及解决策略[J].教学管理与教育研究,2023,第17期
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李玥（吉林省长春市高新技术产业开发区尚德学校）.通过线上平台提升小学美术课堂教学效果的应用研究[J].教学管理与教育研究,2023,第17期
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吴樱花（江苏省苏州工业园区星港学校）.教智融合理念下教师跨学科学业述评初探[J].教学管理与教育研究,2023,第17期
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刘瑛（广东省中山市三角镇沙栏初级中学）.基于拓展型任务群的初中语文“整本书阅读”教学研究[J].教学管理与教育研究,2023,第17期
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李迎春（河北省保定市竞秀区教育和体育局）.优化自我评估，助推学校内涵发展[J].教学管理与教育研究,2023,第17期
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林烨龙（福建省三明市农业学校）.新媒体视域下中职数字媒体技术专业人才培养模式探究[J].教学管理与教育研究,2023,第17期
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蒋意华（湖北省宜昌市卫生幼儿园）.人文管理在幼儿园管理中的应用[J].教学管理与教育研究,2023,第17期
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王磊，汤春霞（江苏省无锡市锦程幼儿园）.幼儿园推进课程游戏化建设的实践与思考[J].教学管理与教育研究,2023,第17期
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洪建军（浙江省杭州市淳安中学）.高中综合实践活动跨学科大项目学习设计研究[J].教学管理与教育研究,2023,第17期
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沈小欣（福建省厦门市第一中学集美分校）.新课标下初中语文单元整体作业设计 ——以“人间四季”单元为例[J].教学管理与教育研究,2023,第17期
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林小曼（广东省广州市天河区银河小学）.新课标理念引导下的小学低年级语文字理识字教学实践[J].教学管理与教育研究,2023,第17期
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魏牛娃（甘肃省天水市张川镇学区孟寺小学）.浅谈劳动教育在小学语文教学中的渗透[J].教学管理与教育研究,2023,第17期
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孟凡玲（山东省淄博市沂源县历山中学）.初中古诗词群文阅读策略探究[J].教学管理与教育研究,2023,第17期
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张彦莉（海南省海南中学）.“文学阅读与创新表达”学习任务群多层次对话实践探究[J].教学管理与教育研究,2023,第17期
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高雅茹（宁夏回族自治区银川市湖畔中学）.基于核心素养的初中语文微课设计与应用[J].教学管理与教育研究,2023,第17期
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张妮（陕西省渭南市临渭区丰荫明德小学）.塑造语文课堂评价体系推进教师的“教”与学生的“学”[J].教学管理与教育研究,2023,第17期
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刘艳（贵州省黔东南州黄平县新州镇中心小学）.小学高年级学生群文阅读的推进策略[J].教学管理与教育研究,2023,第17期
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