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彭雯1，叶艳娜1，朱雪梅2，袁飞2（东莞职业技术学院；东莞市人民医院）.东莞地区35～60岁教师骨密度情况调查及相关因素研究[J].广东职业技术教育与研究,2021,第2期
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温慧颖，王然，刘宝庆，姜福佳，钟玉珍，王妮，刘镇豪（长春职业技术学院）.高等职业教育教师分工协作的模块化教学模式实践研究 ——以食品质量与安全专业“食品检验综合实训”课程为例[J].广东职业技术教育与研究,2021,第2期
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韩静，李亚楠（江苏省徐州医药高等职业学校）.职业学校护理实训文化基地建设的探索与实践[J].广东职业技术教育与研究,2021,第2期
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张云萍1，汤春菊1，刘皓月1，阮爱超2，杨梦雨3（江苏护理职业学院；南京医科大学附属淮安第一医院；淮安市淮阴医院）.高职实习护生的专业认同与一般学业情绪的相关性研究[J].广东职业技术教育与研究,2021,第2期
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耿云霄（广东食品药品职业学院）.美育 ——培育高职院校学生创造力的重要途径[J].广东职业技术教育与研究,2021,第2期
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叶敏（惠州市广播电视大学）.在中职课程教学中应用“蓝墨云班课”的思考[J].广东职业技术教育与研究,2021,第2期
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杨昭，刘岩，杨靖（广东食品药品职业学院）.大型仪器技能传承人模式在仪器分析实训室中的应用探讨[J].广东职业技术教育与研究,2021,第2期
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文智婷，冯白茹，李大炜，祁银德（惠州卫生职业技术学院）.基于智慧管理平台的药学实训管理ISO化改革研究[J].广东职业技术教育与研究,2021,第2期
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曹彬（苏州旅游与财经高等职业技术学校）.苏州旺山景区旅游服务信息的汉英翻译和校译研究报告 ——文旅部万名英才实践项目[J].广东职业技术教育与研究,2021,第2期
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阿不都艾尼·阿吾提，李聚蕾（乌鲁木齐职业大学人力资源管理研究所）.会计专业高职与本科相链接的专业体系构建浅析[J].广东职业技术教育与研究,2021,第2期
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温猛麟（广州市增城区职业技术学校）.艾宾浩斯遗忘曲线0～60分钟内的拟合曲线[J].广东职业技术教育与研究,2021,第2期
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黄燕媚，申龙强（广州卫生职业技术学院）.浅析卫生类高职院校学生社团建设现状及对策[J].广东职业技术教育与研究,2021,第2期
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陈诗祺（广州科技贸易职业学院）.浅谈高职院校艺术教育与思想政治教育的融合[J].广东职业技术教育与研究,2021,第2期
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谢家儒（广东卫生职业技术学校）.基于MOOC的颠倒课堂在外科学教学中的应用探索[J].广东职业技术教育与研究,2021,第2期
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陈静（闽西职业技术学院）.对新时期高职“出纳实务”课程改革的思考 ——以闽西职业技术学院为例[J].广东职业技术教育与研究,2021,第2期
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蓝艳（云浮市中等专业学校）.对焦虑的中职生做心理辅导的方法和会谈内容[J].广东职业技术教育与研究,2021,第2期
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夏霜芹（珠海市卫生学校）.中职外科护理课程信息化教学现状及改革思路[J].广东职业技术教育与研究,2021,第2期
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成姗姗，李永生，刘孝林（石家庄铁路职业技术学院）.思政课程依托河北省博物院探寻燕赵文化传承路径[J].广东职业技术教育与研究,2021,第2期
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李玉鹏1,2，申荣卫1（天津职业技术师范大学；沧州市第一职业中学）.行动导向教学法在新能源汽车维修专业教学中的应用[J].广东职业技术教育与研究,2021,第2期
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于淼（珠海市卫生学校）.以信息技术提升中职思政课魅力 ——以“中国特色社会主义”为例[J].广东职业技术教育与研究,2021,第2期
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张韩（广东省潮州卫生学校）.新型冠状病毒肺炎疫情下对中职护生能力培养的思考[J].广东职业技术教育与研究,2021,第2期
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顾国威，彭瑞芳，罗玉珍（广东省广州市增城区人民医院）.妇科阴道分泌物涂片的检验结果分析与研究[J].广东职业技术教育与研究,2021,第2期
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李成清（中山市中等专业学校）.摄影艺术中形式美的表现形式探讨[J].广东职业技术教育与研究,2021,第2期
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