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刘煊赫（中国地质大学(北京)数理学院）.防晒产品中的化学[J].化学教育(中英文),2022,第13期
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景一丹，李伶辉（湖南师范大学化学化工学院）.我国中学化学实验创新设计的特点分析与思考[J].化学教育(中英文),2022,第13期
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何鹏（东北师范大学化学教育研究所；密歇根州立大学教育学院）.基于课程标准的化学学习表现性目标设计：理论基础、设计框架与案例解析[J].化学教育(中英文),2022,第13期
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卞海燕1，程萍2（溧阳市光华高级中学；南京师范大学教师教育学院）.基于化学学科理解的教学——以“苯”为例[J].化学教育(中英文),2022,第13期
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赵路（南京市沿江中学）.指向模型认知的教学实践与探索——以“我们周围的空气”复习为例[J].化学教育(中英文),2022,第13期
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芦峰1，郑长龙2，赵红杰3，单媛媛2，张笑言2（东北师范大学教师教育研究院；东北师范大学化学教育研究所；辽宁教育学院）.“水体系中物质转化程度的探究”教学设计与实施[J].化学教育(中英文),2022,第13期
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李秀华，胡志刚（福建师范大学化学与材料学院）.帮助化学教师成为高素质的研究者——评《化学教育研究方法与案例分析》[J].化学教育(中英文),2022,第13期
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尤新新（天津大学教育学院）.教育信息化发展对化学教育的意义——评《国际经验与本土实践：教育信息化推进战略研究》[J].化学教育(中英文),2022,第13期
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尚瑞雨，袁振东（河南师范大学化学化工学院）.O4：从猜想到证实[J].化学教育(中英文),2022,第13期
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李玲，王娟，王凯（湖北大学化学化工学院）.“三端合一”显隐结合的无机化学课程思政方法[J].化学教育(中英文),2022,第12期
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姜建文，陶端健，刘晓玲，汪秋英，管华（江西师范大学化学化工学院）.基于OBE理念的“化学教学设计与实施”课程建设与教学实践[J].化学教育(中英文),2022,第12期
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张娟1,2，谢彩侠1,2，麻秋娟1，纪永升1，刘庆普1（河南中医药大学药学院；河南省中药质量控制与评价工程技术研究中心）.线上线下混合模式在药学专业分析化学教学中的应用——以“酸碱滴定分析法”为例[J].化学教育(中英文),2022,第12期
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赵英，董斌，冯志庆，于乃森，董大朋（大连民族大学物理与材料工程学院）.“四模块”嵌入下的混合式教学设计与实践——以功能材料专业物理化学基础课程为例[J].化学教育(中英文),2022,第12期
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张立珠，范瑞清，唐冬雁，李文旭（哈尔滨工业大学化工与化学学院）.问题引导法提高学生学习主动性的探索与实践——以大学化学混合式教学为例[J].化学教育(中英文),2022,第12期
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黎古丹，杨金辉，莫琰，卢璐，谭大志（大连理工大学基础化学实验中心）.创新化学实验：水杨酸异戊酯的制备[J].化学教育(中英文),2022,第12期
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高旭1，秦菁1，侯娟1，刘旭2（东北林业大学化学化工与资源利用学院；北京财贸职业学院贯通教育学院）.综合性化学实验教学设计与探索——碳量子点的制备及在四环素定量分析中的应用[J].化学教育(中英文),2022,第12期
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黄现强1，刘森1，张棣1，辛纳纳1，申国栋1，龚树文1，薛泽春1，李会峰2（聊城大学化学化工学院；北京师范大学化学学院）.综合创新设计实验：“均相反应、异相回收”[PIMPS]H2PW12O40双功能催化剂在酯化、氧化反应中的应用[J].化学教育(中英文),2022,第12期
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黎淑勤1，刘信宏1,2，邓阳1（华中师范大学化学教育研究所；西南大学附属中学校）.化学教育硕士研究生的科学本质观研究——基于对科普微视频的分析[J].化学教育(中英文),2022,第12期
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祁鹤翔，刘阳秋，蒲敏，杨作银，李亚平，雷鸣（北京化工大学化学学院 化工资源有效利用国家重点实验室计算化学研究所）.分子点群虚拟仿真实验的建设与实践[J].化学教育(中英文),2022,第12期
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孟娇龙，姜雪峰（华东师范大学化学与分子工程学院 上海市绿色化学与化工过程绿色化重点实验室）.情绪化学[J].化学教育(中英文),2022,第12期
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葛岩，徐强强，余卓，王瑞晨，沈鑫，戚震辉（陕西省柔性电子与健康科学国际联合研究中心 中德空间生物材料与技术转化联合实验室港澳生物电子与健康工程联合实验室 西北工业大学生命学院）.操控冰水：仿生抗冻蛋白研究进展[J].化学教育(中英文),2022,第12期
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戴春爱1，颜鲁婷1，刘莲云1，康晓红1，程志明1，严慧明2（北京交通大学理学院化学系；北京交通大学出版社）.新时代背景下工科化学教材建设的探索和实践[J].化学教育(中英文),2022,第12期
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吴疆鄂，刘赵昊旻，龚跃法，朱锦涛（华中科技大学化学与化工学院）.化学专业概论教学中的课程思政探索与实践——以华中科技大学“一院一品”化学专业概论课为例[J].化学教育(中英文),2022,第12期
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裴强，吴晋晋，张芳，王俊娜，丁爱祥（信阳师范学院化学化工学院）.科普实验教学项目：地沟油-膨润土去污皂的制备及去污率测定[J].化学教育(中英文),2022,第12期
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胡洪羽（四川师范大学教育科学学院；绵阳师范学院教育科学学院）.化学教学论课程实施中化学师范生教育教学能力的形成机理[J].化学教育(中英文),2022,第12期
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时凯歌（郑州师范学院化学化工学院）.PBL教学模式在中美高校化学实验课教学中应用的对比研究[J].化学教育(中英文),2022,第12期
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张淑芳，王晓辉，胡月（北京钢研柏苑出版有限责任公司冶金分析编辑部）.化学分析类科技论文题名和摘要的规范表达[J].化学教育(中英文),2022,第12期
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李楠1，彭晓霞2，叶文家1（北华航天工业学院计算机学院；廊坊师范学院化学与材料科学学院）.移动增强现实技术在高校有机化学分子结构教学中的应用——芳香烃化学性质的翻转课堂教学设计与实施[J].化学教育(中英文),2022,第12期
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张孝进，戴煜，夏帆（中国地质大学(武汉)材料与化学学院）.胶体粒子Boltzmann分布对测试结果产生的误差分析[J].化学教育(中英文),2022,第12期
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