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期刊文章列表

  • 俞祚海(江苏省溧水高级中学).尊重学生错误认知 打造高效纠错课堂[J].物理教师,2017,第5期
  • 汪明(江苏省常州高级中学).物理文化课堂教学的思考与实践[J].物理教师,2017,第5期
  • 王琦(江苏省丰县民族中学).电源输出功率随变阻器阻值变化规律分析[J].物理教师,2017,第4期
  • 许志(南京市教学研究室).为培养学生的科学素养而教——例谈牛顿第一定律的实验教学[J].物理教师,2017,第4期
  • 黄建林1,朱春凤2,王华震3(浙江省绍兴市柯桥区兰亭镇中学;绍兴市柯桥区齐贤镇中学;浙江省绍兴市柯桥区教师发展中心).应用自制教具突破力臂概念教学难点[J].物理教师,2017,第4期
  • 俞丽萍(浙江省春晖中学).浙江新高考物理实验题的分析与对策[J].物理教师,2017,第4期
  • 崔琰(北京市海淀区教师进修学校;北航实验学校中学部).对高三物理一道电学题答案的质疑[J].物理教师,2017,第4期
  • 吴芳(汾湖高级中学).仿真实验与电子积木相结合的物理电磁学教学思考[J].物理教师,2017,第4期
  • 秦笑春(南京市第一中学).初探物理问题解决过程中表征态的确立与有序化问题[J].物理教师,2017,第4期
  • 朱佳平1,沈金林2(余杭实验中学;浙江省平湖中学).浅谈定性分析的物理教学价值[J].物理教师,2017,第4期
  • 李研海(吉林省永吉实验高中).关于间接测量的平均值问题探讨[J].物理教师,2017,第4期
  • 郑金(凌源市职教中心).利用阿氏圆 巧解物理题[J].物理教师,2017,第4期
  • 张瑞云,李维(天津师范大学教师教育学院).让·佩兰——原子论之争的调停者[J].物理教师,2017,第4期
  • 陈苍鹏(杭州市十三中教育集团).例析初中物理微实验设计创新几个方法[J].物理教师,2017,第4期
  • 陈懋(浙江省海宁市斜桥中学).例谈初中物理概念的变式与迁移策略[J].物理教师,2017,第4期
  • 王进峰(嘉兴高级中学).多角度解决物理问题 培养学生思维能力[J].物理教师,2017,第4期
  • 成金德(浙江省义乌市第二中学).传送带问题探析[J].物理教师,2017,第4期
  • 王溢然(江苏省苏州中学).浅议思维品质及其教学意义[J].物理教师,2017,第4期
  • 谢丽1,2,李春密2(长江大学物理与光电工程学院;北京师范大学物理学系).物理课程融入STEM 教育理念的研究与实践[J].物理教师,2017,第4期
  • 汤有国(浙江省天台中学).静电现象演示仪的制作研究[J].物理教师,2017,第4期
  • 黄绍书,蔡阳(六盘水市第23中学).阿拉果铜盘实验与感应电能表的转动机理比较分析[J].物理教师,2017,第4期
  • 宋家玮1,陈晨2(南京师范大学教师教育学院;南京市金陵中学仙林分校中学部).纸钳子——一种奇妙自锁现象的研究[J].物理教师,2017,第4期
  • 熊文俊(四川大学附属中学).以核心问题推进学生物理核心素养的积淀[J].物理教师,2017,第4期
  • 吕舒欣1,周萍2(广西民族大学理学院;广西民族大学量子信息与量子光学重点实验室).中美高中物理教材对比与分析——以“磁学”为例[J].物理教师,2017,第4期
  • 李卫平,王捷,李小杰,徐钟鸿(西华师范大学物理与空间科学学院).一个过程怎会出现两种结果?——对一道热学奥赛培训例题解答之质疑与分析[J].物理教师,2017,第4期
  • 陶华山(江苏联合职业技术学院苏州分院).高职类学校物理教学生活化初探[J].物理教师,2017,第4期
  • 曾晗(桐乡市凤鸣高级中学).应用类比策略突破“静电场”教学难点[J].物理教师,2017,第4期
  • 鲁斌1,徐志长2,龚长流1(浙江省余姚中学;慈溪市慈中书院).提升学生物理核心素养的教学探索——以“牛顿第一定律”的教学为例[J].物理教师,2017,第4期
  • 张怀华(焦作市第十一中学).匀强电场方向不可能与边界斜交[J].物理教师,2017,第4期
  • 涂德新(江西师范大学附属中学).多角度处理一道静摩擦力问题[J].物理教师,2017,第4期
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