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吴春娆（海南省海口市龙华区第十一小学）.基于校本教研的微型课题的管理与研究[J].新教育,2021,第31期
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罗家富（海南省海口市教育研究培训院）.高中英语通过教师解读阅读文本指向深度学习的案例探究[J].新教育,2021,第31期
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罗禹（海南省三亚市教育研究培训院）.打造深刻课堂，培育核心素养[J].新教育,2021,第31期
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陈人珊（海南省三亚市第九小学）.让学生喜欢上作业[J].新教育,2021,第31期
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蔡春菊（海南省海口市第二十六小学）.“养正教育”树品牌 特色文化求发展[J].新教育,2021,第31期
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张学秀（海南省农垦直属第二小学）.提高小学教学质量管理的途径研究[J].新教育,2021,第31期
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王在存，王子庆.初心如磐，只为每一朵“海浪花”美丽地绽放 ——访海南省洋浦实验小学校长任斌强[J].新教育,2021,第31期
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徐英娟（江苏省南通市海门经济技术开发区中学）.优化板书设计，升华物理课堂价值[J].新教育,2021,第31期
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（海南省教育厅；海南日报）.时讯9则[J].新教育,2021,第31期
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王雄超（海南省昌江黎族自治县民族中学）.初中生物生活化教学策略探究[J].新教育,2021,第31期
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羊寿有（海南省东方市东河中心学校）.东方市八所村军话民歌进课堂的思考[J].新教育,2021,第31期
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吴坤雄（海南省海口市第一中学）.ICT新教学媒体运用与教师能力发展的研究[J].新教育,2021,第31期
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刘中维，李红庆（海南华侨中学）.“向量的线性运算”研讨学教法教学设计、反思与点评（下）[J].新教育,2021,第31期
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钟敏（海南省海口市龙岐小学）.有效合作,高效教学 ——论合作学习在小学语文教学中的应用[J].新教育,2021,第31期
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邢益存（华中师大一附中屯昌思源实验中学）.互联网思维下高中思想政治课微课教学研究[J].新教育,2021,第31期
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余美莎（海南省儋州市那大第五小学）.简约教学过程，提升计算教学实效[J].新教育,2021,第31期
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朱书娟（江苏省南通市海门区包场高级中学）.农村高中地理学科德育评价路径探寻[J].新教育,2021,第31期
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林先功（海南省临高县博厚中心学校）.小学四年级语文阅读教学效率提升研究[J].新教育,2021,第31期
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林芳武（海南省昌江县职业教育中心）.中职语文与高中语文的区别与联系探究[J].新教育,2021,第31期
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李立新（海南省教育研究培训院）.小学英语田园课程实施路径及策略[J].新教育,2021,第31期
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林道繁（海南省文昌市教育研究培训中心）.基于小学数学学业质量现状的改进策略 ——以文昌市小学数学学业质量现状为例[J].新教育,2021,第31期
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孙伟（江苏省南通市海门区城北初级中学）.积极心理学下外来务工人员子女关怀案例指引[J].新教育,2021,第31期
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吴罕瑾（江苏省南通市海门区锦绣幼儿园）.园本研修中促进新入职教师专业发展的几点思考[J].新教育,2021,第31期
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吴奇师（海南省屯昌县南坤镇榕仔中心小学）.培养小学生语文语言综合运用能力的方法[J].新教育,2021,第31期
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杨敏（江苏省南通市海门区东洲国际学校）.在道德与法治课堂中培养学生的公民意识[J].新教育,2021,第31期
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梁东（海南省东方市教育教学研究培训中心）.在实用美术教学中渗透黎族传统文化教育[J].新教育,2021,第31期
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徐冬青（复旦大学）.“双减”之下学校需要包容性差异化发展[J].新教育,2021,第31期
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曾昭莲（海南省海口市滨海第九小学）.搭建习作支架，让想象作文更精彩 ——以五年级下册习作六《神奇的探险之旅》为例[J].新教育,2021,第31期
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乐小林（海南省海口市第一中学）.高中生物学课堂教学中学生评价多元化的探索[J].新教育,2021,第31期
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