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倪树平（浙江省桐乡市茅盾中学）.聚焦素养导向 深耕课堂教学——以“三角形中取值范围问题”复习课教学为例[J].中学数学教学参考,2023,第28期
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中学数学教学参考编辑部（陕西师范大学出版总社；中学数学教学参考编辑部）.反刷题·强策略·融信息·提素养 2024数学新高考观摩研讨会[J].中学数学教学参考,2023,第28期
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叶德凤，王勇（湖北省襄阳市第一中学）.中考创新题型分类解析[J].中学数学教学参考,2023,第27期
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高翔（云南省曲靖市第二中学）.对称问题的解题策略示例[J].中学数学教学参考,2023,第27期
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张微（江苏省徐州市铜山区郑集镇中心中学）.分类讨论思想在二次函数最值问题中的应用[J].中学数学教学参考,2023,第27期
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张希（陕西省西安市雁塔区第一学校秦燕工作坊）.基于深度学习的数学教学情境设计[J].中学数学教学参考,2023,第27期
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侯贺芝（山东省滕州市第一中学）.以“空间向量及其运算的坐标表示”为例谈学习迁移模式的应用[J].中学数学教学参考,2023,第27期
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吴伟鸿1，李小华2（福建省晋江市磁灶中学；福建省晋江市紫峰中学）.基于双减背景的高中数学课程视域下的作业设计[J].中学数学教学参考,2023,第27期
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李大建（山东省临沂市平邑第一中学）.研教材之别 探教学之道——以人教版、苏教版“直线的倾斜角与斜率”为例[J].中学数学教学参考,2023,第27期
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吴江风（浙江省义乌市后宅中学）.“三角形的初步知识”复习课教学设计[J].中学数学教学参考,2023,第27期
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徐文（江苏省盐城中学）.“椭圆的标准方程”教学设计[J].中学数学教学参考,2023,第27期
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梁本江（山东省寿光渤海实验学校）.例析递推法在排列与组合问题中的应用[J].中学数学教学参考,2023,第27期
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刘培成（山东省济南市历城第六中学）.例析函数极值点偏移问题[J].中学数学教学参考,2023,第27期
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纪丽丽（山东省威海经济技术开发区新都中学）.一个经典问题的结论再探[J].中学数学教学参考,2023,第27期
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逯锋（山东省淄博市博山区第一中学）.巧设简单题组 优化基础复习[J].中学数学教学参考,2023,第27期
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秦玉彬（山东省日照市日照港中学）.对三道中考试题的拓展研究[J].中学数学教学参考,2023,第27期
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黄琰（山东省东营市第一中学）.借助高考试题探究复习教学[J].中学数学教学参考,2023,第27期
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李长江（四川省绵阳中学实验学校）.从新高考试题探抽象函数性质的专题复习[J].中学数学教学参考,2023,第27期
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汪骏（浙江省义乌市第五中学）.一题多解发展思维 变式拓展提升能力[J].中学数学教学参考,2023,第27期
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徐芸（昆明理工大学附属中学）.“二次函数概念”教学设计[J].中学数学教学参考,2023,第27期
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刘洪涛（安徽省利辛县第七中学）.一道教材习题的思维拓展[J].中学数学教学参考,2023,第27期
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陈永煜（甘肃省兰州市第九十二中学）.以教材习题为例谈递推数列的应用[J].中学数学教学参考,2023,第27期
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陈广生（山东省枣庄市第二中学）.探究素养教学的实施策略——以“弧度制”的同课异构为例[J].中学数学教学参考,2023,第27期
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万再兴（广西百色民族高级中学）.差异比较 整体教学 素养落地[J].中学数学教学参考,2023,第27期
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王秀奎（山东省胶州市实验中学）.运用“问题导学” 提升核心素养——以“解析几何斜率问题”教学为例[J].中学数学教学参考,2023,第27期
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孙念成（重庆市中山外国语学校）.人教A版、苏教版“平面向量的概念”对比分析[J].中学数学教学参考,2023,第27期
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王义东1，朱志伟2（山东省济南市历城区教育教学研究中心；重庆市鲁能巴蜀中学）.加强模式辨别 明晰解题思路——以圆锥曲线过定点问题为例[J].中学数学教学参考,2023,第27期
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房安祥（山东省日照市莒县店子集街道中心初级中学）.一道竞赛题的解法探究与拓展[J].中学数学教学参考,2023,第27期
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龙正祥（陕西省西安惠安中学）.对一道三角形最值题的多角度探析[J].中学数学教学参考,2023,第27期
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