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何冠宇（辽宁科技大学艺术学院）.“课程思政”背景下中国民族音乐课程教学探究[J].公关世界,2022,第20期
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汪曼，尹元花，黄慧妹，陈军（安徽中医药大学）.大学生集体主义精神与人格特质间的相关研究[J].公关世界,2022,第20期
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明翠翠（甘肃民族师范学院）.幼儿园园本思政课程开发现状调查研究[J].公关世界,2022,第20期
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戴莉君（湖南科技大学）.依托红色教育资源,探索新时代大学生奋斗精神培育路径[J].公关世界,2022,第20期
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徐虹霞（无锡旅游商贸高等职业技术学校）.职业学校学生历史核心素养提升策略探究[J].公关世界,2022,第20期
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张庆娜（广东金融学院）.高校教育审计促进内部控制建设的路径探索与实践[J].公关世界,2022,第20期
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吴华（汉中职业技术学院）.“双高计划”背景下高职院校教师教学创新团队建设研究——以医学类英语教师为例[J].公关世界,2022,第20期
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刘明辉（宝鸡文理学院）.当代大学生日常教育管理工作的现状及对策研究[J].公关世界,2022,第20期
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刘园丽（湖北汽车工业学院外国语学院）.依托班级教育管理,落实立德树人根本任务——高校班主任德育渗透策略与途径探析[J].公关世界,2022,第20期
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王妹妹，郭棋珍（泉州华光职业学院）.高校辅导员谈心谈话技巧研究[J].公关世界,2022,第20期
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周蓓蓓（西安海棠职业学院）.高校思想政治教育与行政管理融合的三维审视[J].公关世界,2022,第20期
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郭超磊，杨琳燕，林长圣，单唯，刘文杰（上海电力大学）.会宁红色景点游客对红色精神认知情况调研分析与思考——上海电力大学赴甘肃会宁实践队对红色精神的宣传与探索[J].公关世界,2022,第20期
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吴安琪1，马晓媛2（陕西能源职业技术学院；延安大学附属医院）.行动导向在高职医学伦理课程中应用[J].公关世界,2022,第20期
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陈畅（江西旅游商贸职业学院）.新时代高职院校劳动教育与思政课实践教学育人模式分析[J].公关世界,2022,第20期
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魏凤萍（青海柴达木职业技术学院）.高校舆情“可防、可控、可治”探索性分析[J].公关世界,2022,第20期
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高丽萍（兰州城市学院教育学院）.移动互联时代大学生碎片化学习的实践[J].公关世界,2022,第20期
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黄牡丹（海南外国语职业学院）.基于跨境电商平台下CBI主题模式在高职商务法语教学中的应用研究[J].公关世界,2022,第20期
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张学伟1，陈军强2（新疆工程学院体育教研部；陇南师范高等专科学校体育与健康学院）.健康中国背景下高校体育活动开展途径研究——以新疆工程学院为例[J].公关世界,2022,第20期
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孙林，刘平，查伟（江西农业工程职业学院）.移动互联网时代大学生网络素养现状及提升路径的研究[J].公关世界,2022,第20期
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阎晓宇，韩蕊（东北林业大学文法学院）.萨提亚模式融入短期支教心理健康教育的路径探究[J].公关世界,2022,第20期
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姚迪（中共湖南省委党校）.加强高校优秀年轻干部的培养研究[J].公关世界,2022,第20期
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隋坤（青岛农业大学艺术学院）.智慧教育背景下高校影视艺术类专业教学的实践路径研究[J].公关世界,2022,第20期
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徐铭晗（长春财经学院）.基于互联网保险的保险专业教学体系优化研究[J].公关世界,2022,第20期
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王晟兆（金华广播电视大学）.快乐动力,共享共赢——结合SWOT分析法浅谈中职学校校园文化建设对策[J].公关世界,2022,第20期
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游鑫（昆明医科大学口腔医学院）.大学生婚恋观研究现状及趋势分析——基于1990年-2016年期刊发文数据的计量分析[J].公关世界,2022,第20期
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李伟（河北民族师范学院继续教育学院）.红色文化资源与高校思政教育的有效整合[J].公关世界,2022,第20期
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王鑫（常州工程职业技术学院）.高职院校青年教师教育教学能力提升策略的研究[J].公关世界,2022,第20期
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张迪（唐山学院）.高校人才创新素养培养研究[J].公关世界,2022,第20期
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