-
张仁仙,杨阳(贵州财经大学马克思主义学院).劳动教育融入高校校园文化建设的思考[J].文教资料,2022,第19期
-
王晓红(南京工程学院).大学生国家认同教育的发展、问题及对策研究——基于情感认同视角[J].文教资料,2022,第19期
-
罗丽珍,戈琴(江西科技师范大学马克思主义学院).红色文化融入中学思政课教学的创新与实践研究[J].文教资料,2022,第19期
-
杨嘉(金陵科技学院马克思主义学院).地方红色文化资源融入高校思政课的价值及路径[J].文教资料,2022,第19期
-
王燕静(西藏大学图书馆).我国高校图书馆助力学校党史学习教育研究[J].文教资料,2022,第19期
-
吴进娥(江苏大学法学院).学校教育与“亲职教育”深度融合机制研究[J].文教资料,2022,第19期
-
代成军(西安交通大学马克思主义学院).张载教育思想及其时代价值[J].文教资料,2022,第19期
-
张文超,王小琴(中北大学马克思主义学院).大学生社会责任的时代内涵和培育路径研究[J].文教资料,2022,第19期
-
刘义(绍兴文理学院元培学院).雷·布拉德伯里文学作品中的儿童形象及其文化内涵[J].文教资料,2022,第19期
-
马定坤(西安石油大学).高中思政课环境创设探析[J].文教资料,2022,第19期
-
何璇(中央民族大学附属中学).白居易与苏轼迁谪心态之异同[J].文教资料,2022,第19期
-
彭海林,倪胜利(滇西科技师范学院教师教育学院).学校德育“一体化”的理念与路径[J].文教资料,2022,第19期
-
丁颖(南京艺术学院美术学院).“零工经济”视角下艺术院校毕业生自由职业选择探究[J].文教资料,2022,第19期
-
卢军(聊城大学文学院).有限度地“翻身”——重读赵树理小说《孟祥英翻身》[J].文教资料,2022,第19期
-
陆春怀1,周海忠2(南京师范大学附属实验学校;南京师范大学物理科学与技术学院).学校文化与教师激情共生研究[J].文教资料,2022,第19期
-
寇志强,张晓蕾(盐城师范学院文学院).高校“阅读与写作”课程教学问题及提升策略[J].文教资料,2022,第19期
-
孙蕊(菏泽医学专科学校).产出导向法视域下大学英语教学优化研究[J].文教资料,2022,第19期
-
范婷,王晓丽(中北大学马克思主义学院).浅析红色文化融入高校理想信念教育的困境与对策[J].文教资料,2022,第19期
-
张悦佳,王叶(北京师范大学马克思主义学院).信息加工理论视域下高校思想政治理论课因材施教探析[J].文教资料,2022,第19期
-
王晶(徐州市第三中学).浅谈高中阶段学习过程中的时间管理误区与对策[J].文教资料,2022,第19期
-
姜燕(江西师范大学教育研究院).倾听学生的声音:课程设计中提高学生的参与度——以师生关系为切入点[J].文教资料,2022,第19期
-
官莹莹,杨艳(贵州师范大学教育学院).家校合作助力教育“双减”[J].文教资料,2022,第19期
-
《文教资料》编辑部.征稿启事[J].文教资料,2022,第19期
-
李全生(烟台大学马克思主义学院).地方红色文化融入当地高校思政课教学的探索[J].文教资料,2022,第18期
-
杨翠美1,2,渠彦超3(南京大学哲学系;南京体育学院体育教育与人文学院;南京体育学院马克思主义学院).新民主主义革命时期中国共产党保障妇女权益实践研究[J].文教资料,2022,第18期
-
尹禹文(复旦大学马克思主义学院;浙江经济职业技术学院马克思主义学院).民法典教育融入高校思政课教学的三重维度论析[J].文教资料,2022,第18期
-
梁维科(山东工艺美术学院马克思主义学院).新文科视域下思政课程与课程思政协同研究[J].文教资料,2022,第18期
-
王静波(江苏第二师范学院马克思主义学院).新形势下高校思政课实践教学实效性的路径探析[J].文教资料,2022,第18期
-
王嘉璐1,郑彩莲2(温州大学马克思主义学院;温州大学商学院党委).“双减”背景下传统家校共育模式的优化策略[J].文教资料,2022,第18期
|