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期刊文章列表

  • 肖菲菲(华南农业大学外国语学院).生态语言学视角下大学英语课程思政教学研究[J].文教资料,2022,第19期
  • 吕慧慧(宁波大学教师教育学院).人工智能在职业教育中的应用[J].文教资料,2022,第19期
  • 孟雪(北京语言大学语言学系).新时代青年大学生使命担当意识培育探析——基于高校辅导员的视角[J].文教资料,2022,第19期
  • 罗丽珍,戈琴(江西科技师范大学马克思主义学院).红色文化融入中学思政课教学的创新与实践研究[J].文教资料,2022,第19期
  • 杨嘉(金陵科技学院马克思主义学院).地方红色文化资源融入高校思政课的价值及路径[J].文教资料,2022,第19期
  • 陆春怀1,周海忠2(南京师范大学附属实验学校;南京师范大学物理科学与技术学院).学校文化与教师激情共生研究[J].文教资料,2022,第19期
  • 代成军(西安交通大学马克思主义学院).张载教育思想及其时代价值[J].文教资料,2022,第19期
  • 冯敏(苏州卫生职业技术学院).疫情防控期间卫生类职业院校在线思政教育和劳动教育协同育人研究[J].文教资料,2022,第19期
  • 张仁仙,杨阳(贵州财经大学马克思主义学院).劳动教育融入高校校园文化建设的思考[J].文教资料,2022,第19期
  • 寇志强,张晓蕾(盐城师范学院文学院).高校“阅读与写作”课程教学问题及提升策略[J].文教资料,2022,第19期
  • 马定坤(西安石油大学).高中思政课环境创设探析[J].文教资料,2022,第19期
  • 丁颖(南京艺术学院美术学院).“零工经济”视角下艺术院校毕业生自由职业选择探究[J].文教资料,2022,第19期
  • 刘义(绍兴文理学院元培学院).雷·布拉德伯里文学作品中的儿童形象及其文化内涵[J].文教资料,2022,第19期
  • 张文超,王小琴(中北大学马克思主义学院).大学生社会责任的时代内涵和培育路径研究[J].文教资料,2022,第19期
  • 何璇(中央民族大学附属中学).白居易与苏轼迁谪心态之异同[J].文教资料,2022,第19期
  • 王晶(徐州市第三中学).浅谈高中阶段学习过程中的时间管理误区与对策[J].文教资料,2022,第19期
  • 范婷,王晓丽(中北大学马克思主义学院).浅析红色文化融入高校理想信念教育的困境与对策[J].文教资料,2022,第19期
  • 张悦佳,王叶(北京师范大学马克思主义学院).信息加工理论视域下高校思想政治理论课因材施教探析[J].文教资料,2022,第19期
  • 孙蕊(菏泽医学专科学校).产出导向法视域下大学英语教学优化研究[J].文教资料,2022,第19期
  • 官莹莹,杨艳(贵州师范大学教育学院).家校合作助力教育“双减”[J].文教资料,2022,第19期
  • 姜燕(江西师范大学教育研究院).倾听学生的声音:课程设计中提高学生的参与度——以师生关系为切入点[J].文教资料,2022,第19期
  • 《文教资料》编辑部.征稿启事[J].文教资料,2022,第19期
  • 许元政(安徽工业职业技术学院).高校智慧课堂本质的思考[J].文教资料,2022,第18期
  • 谢志芳,邱新龙(江苏大学).当代大学生信息素养的现状与对策[J].文教资料,2022,第18期
  • 王静波(江苏第二师范学院马克思主义学院).新形势下高校思政课实践教学实效性的路径探析[J].文教资料,2022,第18期
  • 吕丽平(江苏师范大学教育科学学院).小学语文故事类文本阅读教学序列化研究[J].文教资料,2022,第18期
  • 王嘉璐1,郑彩莲2(温州大学马克思主义学院;温州大学商学院党委).“双减”背景下传统家校共育模式的优化策略[J].文教资料,2022,第18期
  • 杨翠美1,2,渠彦超3(南京大学哲学系;南京体育学院体育教育与人文学院;南京体育学院马克思主义学院).新民主主义革命时期中国共产党保障妇女权益实践研究[J].文教资料,2022,第18期
  • 尹禹文(复旦大学马克思主义学院;浙江经济职业技术学院马克思主义学院).民法典教育融入高校思政课教学的三重维度论析[J].文教资料,2022,第18期
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