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马笑楠，王禹洁（保定学院）.《觉醒年代》鲁迅形象与社会关系呈现考证研究[J].名作欣赏,2023,第30期
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郭帅（太原开放大学）.论《红楼梦》中李嬷嬷之小愚与大智形象[J].名作欣赏,2023,第30期
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陆天怡，蔡乾（扬州大学文学院）.英国汉学家德庇时的戏剧译介观念 ——带有审视意味的文化交流与融合[J].名作欣赏,2023,第30期
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朱嘉怡，朱丽田（东南大学）.博物馆与20世纪美国诗歌关系研究[J].名作欣赏,2023,第30期
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梁盼盼（广州大学人文学院）.不可能的视点、主体意识及其可能性依托 ——评林棹《潮汐图》兼小议“新南方写作”[J].名作欣赏,2023,第30期
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杨晓昕（扬州大学；宿迁学院）.张潮《幽梦影》研究述论[J].名作欣赏,2023,第30期
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王静静（安徽财经大学）.鸳鸯蝴蝶派命名的新与旧[J].名作欣赏,2023,第30期
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张慧兵（山西传媒学院）.乡土记忆与图像表征 ——基于山西民俗图像的考察[J].名作欣赏,2023,第30期
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袁海燕（中国海洋大学）.《一直游到海水变蓝》：电影与文学共同构建乡土记忆空间[J].名作欣赏,2023,第30期
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张萍（安徽大学）.明版徽州家谱所见程敏政佚文的文献价值[J].名作欣赏,2023,第30期
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万渝凡（烟台大学）.浅谈余华《文城》中的生命之美[J].名作欣赏,2023,第30期
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方观生（环境教育杂志社）.梁晓声《人世间》中群体心灵家园建构的关系解析[J].名作欣赏,2023,第30期
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刘蔚（北京语言大学）.论梁晓声《中文桃李》的现实观照与价值意蕴[J].名作欣赏,2023,第30期
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刘燕（安徽财贸职业学院）.基于语言学视角分析英美文学作品语言特点 ——以《红字》为例[J].名作欣赏,2023,第30期
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张芷茵（武汉大学）.从《奇迹》看闻一多诗歌创作及理论转型[J].名作欣赏,2023,第30期
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雷慧君（大同煤炭职业技术学院）.左权民歌《桃花红杏花白》艺术特征浅析[J].名作欣赏,2023,第30期
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韩会敏（长春师范大学）.《老人与海》中圣地亚哥形象分析[J].名作欣赏,2023,第30期
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连军（山西出版传媒集团）.浅论社科类期刊高质量发展的路径[J].名作欣赏,2023,第30期
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郎美棋（辽宁大学）.论唐代精怪故事的谐隐化与文人化转变 ——以狐精故事为例[J].名作欣赏,2023,第30期
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马晶，张继超（山西师范大学文学院）.论张枣《椅子坐进冬天……》的独创性 ——以尤内斯库《椅子》为参照[J].名作欣赏,2023,第30期
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张进科（贵州警察学院理论教育训练部）.场上之曲：《牡丹亭》舞台性刍论[J].名作欣赏,2023,第30期
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刘磊（河北东方学院）.平民笔触 运河故事 时代赞歌 ——评现实主义题材电视剧《运河边的人们》[J].名作欣赏,2023,第30期
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吴桐（云南艺术学院戏剧学院）.二人转《回杯记》悲剧化的叙事策略与文化意指研究[J].名作欣赏,2023,第30期
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高珊（桂林师范高等专科学校）.苏曼殊小说的漂泊叙事[J].名作欣赏,2023,第30期
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樊军丽（山西工程职业学院）.海明威小说的双重叙事解构[J].名作欣赏,2023,第30期
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汤越（河海大学）.从“科学怪人”到“科学爱人” ——《弗兰肯斯坦》与《弗兰吻斯坦》的互文性解读[J].名作欣赏,2023,第30期
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