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王愚（四川省遂宁二中）.历史核心素养视域下的项目式学习活动——以“遂潼历史文化传承”为例[J].中学历史教学参考,2023,第27期
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沈卓筠（江苏省苏州市吴中区碧波中学）.深层次历史思维的构建——以“动荡的春秋时期”一课为例[J].中学历史教学参考,2023,第27期
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梁巧玲（广东省信宜中学）.诗以载道·乐以传神：革命诗乐资源运用实践[J].中学历史教学参考,2023,第27期
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李巧菊（陕西省榆林市绥德县第一中学）.从“小历史”窥“大历史”——高中历史课堂引入地方史资源的思考[J].中学历史教学参考,2023,第27期
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赵淑清，刘佳琳（忻州师范学院历史系）.新课标背景下中学历史教学中的问题意识培育[J].中学历史教学参考,2023,第27期
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刘晓莉（江苏省海安高级中学）.“五步移情”赋能高中历史教学——以“两宋的政治和军事”一课为例[J].中学历史教学参考,2023,第27期
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王万里（甘肃省平凉市庄浪县紫荆中学）.以“人民的名义”为精神内核构建的历史课堂——以“人民解放战争”教学为例[J].中学历史教学参考,2023,第27期
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魏文立（山东省枣庄市薛城区实验高中）.情境：跷起有效课堂的“支点”[J].中学历史教学参考,2023,第27期
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王立敏（江苏省溧阳市光华高级中学）.基于大主题教学的高中历史教学措施刍议[J].中学历史教学参考,2023,第27期
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陆春丹（浙江省金华市金东区澧浦镇初级中学）.巧用历史插图 培育核心素养[J].中学历史教学参考,2023,第27期
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房晓（山东省淄博第十一中学）.基于核心素养的历史课活动设计初探[J].中学历史教学参考,2023,第27期
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廖紫微（广东省深圳市龙华区龙腾学校）.跨学科主题学习与学生核心素养涵养[J].中学历史教学参考,2023,第26期
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陈元昌（山东省济南市章丘区第七中学）.高中历史教学如何培养学生的家国情怀[J].中学历史教学参考,2023,第26期
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明星（山东省济南市章丘区文祖中学）.预设与生成：历史教学的多元探索[J].中学历史教学参考,2023,第26期
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王家信（重庆市綦江中学）.历史课堂驱动性问题设计探析[J].中学历史教学参考,2023,第26期
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张晴（山东省济南市章丘区普集中学）.历史教学：深度阅读助推深度学习[J].中学历史教学参考,2023,第26期
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黄柳欢（广东省广州市增城区郑中钧中学）.基于时空观念素养的复习教学探索[J].中学历史教学参考,2023,第26期
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严黎明（甘肃省陇西县崇文中学；西北师范大学）.初中历史教学乡土资源开发运用的问题与策略[J].中学历史教学参考,2023,第26期
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成宜军（江苏省滨海县东元高级中学）.审辩式教学：追问质疑在线上教学中的运用[J].中学历史教学参考,2023,第26期
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郭婷（西安工程大学马克思主义学院）.抗日战争时期统一战线思想逻辑结构与理论价值探析[J].中学历史教学参考,2023,第26期
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吴磊.素养本位新探索 跨界融合应未来——深圳市吴磊老师团队历史跨学科主题学习的教学实践[J].中学历史教学参考,2023,第26期
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谢旭永（安徽省黄山市黄山区教育局教研室）.赋事件以人文 寓素养于史识——以“探寻新航路”一课为例[J].中学历史教学参考,2023,第26期
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朱英，张昕（重庆市育才中学）.例谈新课程标准背景下的初高中教学衔接[J].中学历史教学参考,2023,第26期
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王菊（南京师范大学附属中学树人学校）.历史故事渗透学科素养的教学实践与思考[J].中学历史教学参考,2023,第26期
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荣钦军，张娜（山东省淄博市张店区第七中学）.善用地图：提升学生历史学习品质[J].中学历史教学参考,2023,第26期
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刘伟伟1，宋乾2（山东省淄博市张店区实验中学；山东省淄博市张店区齐盛学校）.初中历史教学滋养学生家国情怀的实践探究[J].中学历史教学参考,2023,第26期
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慕新华（甘肃省兰州市第一中学）.“三新”背景下的高中历史教学反思[J].中学历史教学参考,2023,第26期
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方晓卉（广东省深圳市高级中学(集团)东校区）.基于跨学科主题学习的历史教学[J].中学历史教学参考,2023,第26期
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