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崔雪英，宋鸿儒（铜陵学院电气工程学院）.融入思政元素的电路教学改革与探索[J].吉林广播电视大学学报,2022,第1期
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郭欣，梁丹（长春理工大学）.理想信念教育融入创新创业课程的教学路径探析[J].吉林广播电视大学学报,2022,第1期
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赵铁瑛1，陈夕2（长春教育学院；长春开放大学）.培训提升建筑业农民工职业技能的研究[J].吉林广播电视大学学报,2022,第1期
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王晓飞（沈阳音乐学院）.基于大学生职业生涯规划的创新创业教育探究[J].吉林广播电视大学学报,2022,第1期
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闫玉娟，王硕（吉林工程技术师范学院）.数字媒体专业“三导师制”的研究与实践——以吉林工程技术师范学院为例[J].吉林广播电视大学学报,2022,第1期
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李宁宁，魏书哲，臧威（衡水学院）.新时代背景下河北省社会足球发展战略研究[J].吉林广播电视大学学报,2022,第1期
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周媛媛（南京工程学院）.经济管理类本科产教融合的人才培养模式改革研究[J].吉林广播电视大学学报,2022,第1期
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董霁荣（兰州石化职业技术大学）.高校“基础会计”课程思政设计方案[J].吉林广播电视大学学报,2022,第1期
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于喆（吉林警察学院）.马克思主义美育思想指导下公安院校美育体系建设与实践——以吉林警察学院为例[J].吉林广播电视大学学报,2022,第1期
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王海龙（吉林外国语大学马克思主义学院）.高校“仪式感教育”的德育功能与实现策略[J].吉林广播电视大学学报,2022,第1期
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崔丽，赵士豪（河北科技大学外国语学院）.理论自信视域下变译理论之多维探究[J].吉林广播电视大学学报,2022,第1期
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吴延丰（长春财经学院）.“高阶、对话、开放”三位一体的体育课混合式教学模式应用与对策研究[J].吉林广播电视大学学报,2022,第1期
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班永飞，孙霁（安顺学院教育科学学院）.地方高校应用心理学专业实践教学创新研究——以师范类专业为例[J].吉林广播电视大学学报,2022,第1期
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肖琦姝（长春工业大学人文信息学院外国语学院）.线上线下教学理念下商务英语特色课程建设探究[J].吉林广播电视大学学报,2022,第1期
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陈瑞华（泉州信息工程学院）.主体间性视域下提高民办高校课堂教学质量的方法探究[J].吉林广播电视大学学报,2022,第1期
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彭泓博（辽宁师范大学历史文化旅游学院）.五方辽宁出土的辽代墓志校勘[J].吉林广播电视大学学报,2022,第1期
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王泽昊，宋垍吾，汪明玉，蔡春华（延边大学）.通过比较政治视角树立高中生制度自信[J].吉林广播电视大学学报,2022,第1期
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蔡政忠，于立生，苏翎清，林琪祯（莆田学院）.多学科融合模式下大学生精神心理卫生教育改革研究[J].吉林广播电视大学学报,2022,第1期
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陆光洲（百色学院）.少数民族地区小学义务教育现状与对策[J].吉林广播电视大学学报,2022,第1期
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寇佳媛（长春金融高等专科学校）.高校基层团组织活力提升的现实意义与实践路径[J].吉林广播电视大学学报,2022,第1期
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靳丽红，田娅丽（河北师范大学附属民族学院）.内地西藏高中班（校）基于核心素养的校本课程体系初探[J].吉林广播电视大学学报,2022,第1期
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任慧敏（衡阳市广播电视大学）.以应用能力为导向的中职校企合作人才培养模式研究——以文秘专业为例[J].吉林广播电视大学学报,2022,第1期
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何继新，踪程，张湛，纪章然，李天一（天津城建大学经济与管理学院）.天津农业农村现代化评价指标体系构建研究[J].吉林广播电视大学学报,2022,第1期
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何秀华，丘碧群（肇庆学院）.高校师范生就业指导课程与“不忘初心、牢记使命”主题教育结合的实践研究[J].吉林广播电视大学学报,2022,第1期
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刘秀娟（菏泽学院政法学院）.社区治理研究知识图谱分析——基于CiteSpace的可视化[J].吉林广播电视大学学报,2022,第1期
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卓惠丽，唐俊，邓卉（湖南科技职业学院）.课程思政融入“移动UI设计”课程的路径与实践研究[J].吉林广播电视大学学报,2022,第1期
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金娟红，王喜春，刘亚峰（大连民族大学）.新时代雷锋精神在民族院校思政教育中的价值认同[J].吉林广播电视大学学报,2022,第1期
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