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王小蕾，马健（宁夏民族职业技术学院）.概论课程“1248”教学模式的建构与实践——以宁夏民族职业技术学院为例[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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王明珠（江苏农牧科技职业学院）.“三全育人”理念下的农业高职院校思政教育研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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毛晖敏（广东省外语艺术职业学院音乐舞蹈学院）.让高校音乐教育课堂“媒”力四射——融媒体视角下的有效运用[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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郑金道（湖北工业职业技术学院旅游商贸学院）.“1+X”视角下高职教师社会服务能力提升的思考——以物流管理专业为例[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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吴光林，杨章锋，王笑纷，曾春华，毛鸿飞，林金波（广东海洋大学海洋工程学院）.“以学生为中心”的港航专业人才培养模式重构[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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张闯艳（广州东华职业学院）.大学英语课堂教学融入课程思政的路径研究与实践[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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