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汤婷（武汉光谷职业学院人文教育学院）.从文学文体学角度分析朱纯深先生的《荷塘月色》英译本[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第8期
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彭泽宇（河北地质大学经济学院）.京津冀地区技术扩散的空间溢出效应研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第8期
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吴光林，杨章锋，王笑纷，曾春华，毛鸿飞，林金波（广东海洋大学海洋工程学院）.“以学生为中心”的港航专业人才培养模式重构[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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常愉（常州大学）.高校利用新媒体开展学生事务管理的策略研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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张闯艳（广州东华职业学院）.大学英语课堂教学融入课程思政的路径研究与实践[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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孙浩文（陕西国防工业职业技术学院电子信息学院）.高校电子专业课程思政建设策略分析[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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王蒙蒙，郝春芝，张谌虎，薛祝缘（六盘水师范学院）.地方本科院校贫困大学生的就业现状及影响因素[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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岳君（太原开放大学社区教育系）.课程思政融入农村干部开放教育教学的实践探索——以农村社会学课程为例[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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王小蕾，马健（宁夏民族职业技术学院）.概论课程“1248”教学模式的建构与实践——以宁夏民族职业技术学院为例[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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丁俊（驻马店职业技术学院）.高职音乐舞蹈艺术性教学的相关探究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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