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吴若男（山西药科职业学院）.论人类文明新形态：逻辑架构、价值内涵与“新”的维度[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第8期
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陈锟（湖南师范大学）.坚持守正创新与坚定历史自信的内在逻辑关系[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第8期
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王海晔（大同师范高等专科学校）.核心素养视阈下专科数学概念课导入方案探究[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第8期
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王玮（闽江师范高等专科学校）.基于“三步走”的新时代福州高校学生留榕就业方法——以闽江师范高等专科学校为例[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第8期
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游凤艳（广州工商学院）.生态翻译视角下大学英语四级中传统文化的翻译研究[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第8期
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赵党颂（河北经贸大学）.“三个务必”视域下党员干部“政治三力”的提高路径研究[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第8期
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昌威（桂林市自来水有限公司）.探索10 kV高压柜的故障及其防范措施[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第8期
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王斯达（国网湖南省电力有限公司邵阳供电分公司）.雷击引起500 kV输电线路空气间隙击穿分析[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第8期
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霍晓青（山西旅游职业学院）.山西高职旅游外语专业学生就业意向调查与建议——以山西旅游职业学院为例[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第8期
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曹莉（大同师范高等专科学校）.高职院校智慧课堂教学之思考[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第8期
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罗颖（川北幼儿师范高等专科学校）.紧缺领域教师技艺技能传承创新平台建设路径的探索——以麻柳刺绣为例[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第7期
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王艺博（三峡旅游职业技术学院）.“实践导向”的职业教育课程建设优化路径[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第7期
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席小青1，彭河山2，黄家骥3（江西电力职业技术学院；华东交通大学；国网江西电力公司九江分公司）.基于气象数据的太阳辐照度预测方法[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第7期
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朱伟（南京师范大学泰州学院）.具身认知视域下的商务英语阅读教学策略研究[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第7期
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张芸（满洲里俄语职业学院）.基于企业人才需求的高职旅游管理专业实践教学体系构建研究[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第7期
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程贤（运城师范高等专科学校）.核心素养导向下高职英语阅读教学方法的分析[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第7期
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王淑芳（晋中职业技术学院）.“互联网+”背景下高职思政课混合式教学模式构建的研究[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第7期
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曹洁，郭遂红（广东海洋大学）.英语专业学生中国文化英语表达能力的现状调查及策略研究[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第7期
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邹小燕1，康夏静2（福建林业职业技术学院；闽北职业技术学院）.全媒体时代加强和改进高职院校宣传思想工作的研究[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第7期
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杨娟（山西水利职业技术学院）.探究演讲与口才课程与思政教育的协同机制[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第7期
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热衣拉·亚生努日，古则丽努尔·买买提明（和田师范专科学校）.新时代大学生爱国主义教育的时代价值与实践路径研究[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第7期
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苗雪（山西水利职业技术学院）.河东文化融入地方高校思想政治教育路径的研究[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第7期
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宋庆烁，张进，韩丹丹（江西电力职业技术学院）.基于大数据的凝露控制系统研究[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第7期
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周志，张燕梅，李俊（江西电力职业技术学院）.电力工匠精神融入高职院校思政课教学的路径探索[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第7期
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袁小博，温新苗，常丽娟（张家口学院）.Borich需求评估模型下的小学教育专业高等数学课程目标达成度评价[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第7期
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吴显峰（黑龙江外国语学院）.基于现代信息技术的法语教学中跨文化交际能力的培养策略[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第7期
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迪力努尔·阿力木（喀什大学）.大学生法律意识培养与法律教学改革的研究[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第7期
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林晓玲（汕尾职业技术学院）.基于大数据人工智能的高校英语教师专业发展研究[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第7期
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