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张禹舜，祁早霞（甘肃省陇南市成县第一中学；甘肃省陇南市成县河东小学）.新课标背景下高中地理学科生活化教学研究[J].中学政史地,2021,第30期
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张娟（江苏省高邮第一中学）.关于思维导图在高中地理教学中运用的几点思考[J].中学政史地,2021,第30期
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李彤（吉林通化市靖宇中学）.红色经典影视资源在高中思想政治教学中的实际运用[J].中学政史地,2021,第30期
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张进（江苏省南通市海安城南实验中学）.试论如何构建初中地理高效课堂[J].中学政史地,2021,第30期
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黄媛媛（江苏省南京市紫东实验学校）.浅谈初中历史教学中应用影视资源的原则和策略[J].中学政史地,2021,第30期
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金尤红（江苏省南通市虹桥二中）.思维导图的使用误区及优化路径 ——以初中历史教学为例[J].中学政史地,2021,第30期
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李冉冉（山东省邹平市实验中学）.如何实现师生互动课堂的有效创建[J].中学政史地,2021,第30期
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李佳衡（山东省平阴县职业中等专业学校）.人文素质教育在中职思想政治教育中的作用[J].中学政史地,2021,第30期
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吕梦函（江苏省泰兴市实验初级中学）.初中历史教学新课导入艺术的探析[J].中学政史地,2021,第30期
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时凯（江苏省射阳县新坍初级中学）.基于陶行知生活教育理念的初中历史教学探究[J].中学政史地,2021,第30期
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朱越（江苏省苏州文昌实验中学校）.提升初中历史教学质量的有效策略研究[J].中学政史地,2021,第30期
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杨坤（安徽省临泉第二中学）.基于核心素养培养的高中历史教学策略研究[J].中学政史地,2021,第30期
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孙明忠（安徽省砀山第二中学）.基于新高考背景下高中历史教学改革的探索与思考[J].中学政史地,2021,第30期
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郑永祥（福建省福鼎市人民政府教育督导室）.提升高中政治教学质量的有效策略研究[J].中学政史地,2021,第30期
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解学文（江苏省扬中高级中学）.高中地理教学中三维目标的生活化研究[J].中学政史地,2021,第30期
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徐小利（江苏省如东县新区初级中学）.微课在初中道德与法治教学中的应用初探[J].中学政史地,2021,第30期
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李亚辉（河南洛阳理工学院附属中学）.如何提高高中政治课堂的教学效率[J].中学政史地,2021,第30期
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王莉（江苏省宜兴市第二高级中学）.核心素养视域下高中政治教学方法探究[J].中学政史地,2021,第30期
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汤爱霞（江苏省兴化市戴南高级中学）.学科核心素养下的高中政治议题式教学研究[J].中学政史地,2021,第30期
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张丽华（甘肃省永昌县第一高级中学）.基于课堂观察改进高中历史教学策略[J].中学政史地,2021,第30期
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杨昀，丁夏男（江苏省徐州市贾汪区建平中学；江苏师范大学附属实验学校）.基于PBL项目式地理教学设计的研究 ——以《风成地貌》的教学为例[J].中学政史地,2021,第30期
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毛汝婷（江苏省南京市浦口区第三中学）.破译有效教学的密码 ——探索初中历史教学有效课堂的构建模式[J].中学政史地,2021,第30期
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朱坤红（新疆伊宁市第三中学）.如何在高中历史教学中渗透爱国主义教育[J].中学政史地,2021,第30期
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