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苏辉（新乡学院党委宣传部）.汲取党史伟力 启航崭新征程[J].河南教育(高等教育),2021,第6期
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吕村（郑州工程技术学院党委宣传部）.用党的创新理论推动习近平新时代中国特色社会主义思想固本培元[J].河南教育(高等教育),2021,第6期
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马晓军（郑州大学体育学院党委宣传统战部）.学好党史,推动宣传统战工作高质量发展[J].河南教育(高等教育),2021,第6期
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程文质（郑州商学院党委宣传部）.立足实际,守正创新,从党史中汲取前行的力量[J].河南教育(高等教育),2021,第6期
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李肖利（信阳学院党委宣传部）.“三个课堂”推动党史学习教育高质量开展[J].河南教育(高等教育),2021,第6期
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李想（河南机电职业学院宣传统战部）.多措并举营造浓厚氛围,让党史学习教育“热”起来[J].河南教育(高等教育),2021,第6期
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随新民（中原工学院马克思主义学院）.充分发挥马院优势,扎实推进党史学习教育[J].河南教育(高等教育),2021,第6期
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付金辉（郑州工业应用技术学院马克思主义学院）.学党史、讲“四史”,守初心、担使命,思政课程遍地开花,“四史”教育有声有色[J].河南教育(高等教育),2021,第6期
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周红飞.甘做村头一树“楠”——记河南农业大学驻扶沟县冯老村第一书记苏楠[J].河南教育(高等教育),2021,第6期
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刘吉磊，王燕.心系科研数十载 道地药材惠万家——记河南师范大学教师李建军[J].河南教育(高等教育),2021,第6期
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李桂贞（河南职业技术学院党委）.河南职业技术学院：“四抓”创新创业工作模式促高质量就业[J].河南教育(高等教育),2021,第6期
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郭新军，黄平，李红军（新乡职业技术学院）.新乡职业技术学院：构建“三二三三二”创新育人新机制[J].河南教育(高等教育),2021,第6期
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布俊峰，李学伟，李红军（新乡职业技术学院）.以“百校布点”为契机,构建精准就业新生态——新乡职业技术学院扎实推进毕业生就业创业工作[J].河南教育(高等教育),2021,第6期
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施长春，郭庆（郑州财税金融职业学院）.拓渠道 优服务 强保障——郑州财税金融职业学院多措并举护航学生就业创业[J].河南教育(高等教育),2021,第6期
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潘鹤.美术经典中的党史作品选——雕塑《艰苦岁月》[J].河南教育(高等教育),2021,第6期
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本刊编辑部.学党史 悟思想 办实事 开新局——河南高校扎实开展党史学习教育[J].河南教育(高等教育),2021,第6期
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杨波，张锐，李亚宁（郑州航空工业管理学院）.行业特色高校产业学院的建设模式与路径研究——以H省Z高校为例[J].河南教育(高等教育),2021,第5期
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王庆伟，李奕林，董怡然（郑州大学旅游管理学院）.基于嵌入式教学模式的景观与园林设计课程改革[J].河南教育(高等教育),2021,第5期
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翟卿，韩卫丽，魏纪珍（河南农业大学植物保护学院）.浅谈思维导图在大学教学中的应用[J].河南教育(高等教育),2021,第5期
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李富强，谷小青，郑宝周（河南农业大学理学院）.高频电子技术课程思政教学改革探索[J].河南教育(高等教育),2021,第5期
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陈海军，郭滕滕，金向杰（华北水利水电大学）.思想政治教育与工程训练实践教学的融合[J].河南教育(高等教育),2021,第5期
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童林（河南大学民生学院）.课程思政背景下英语专业育人模式探析[J].河南教育(高等教育),2021,第5期
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李永富1，曹望华2，岳晗1（广东海洋大学法政学院；广东海洋大学马克思主义学院）.基于学习通的线上线下混合式课程建设——以逻辑学为例[J].河南教育(高等教育),2021,第5期
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杨艳华（福建江夏学院工程学院）.提升应用型本科学生实践能力之系统性研究——基于“学—实—拓—新”实践教学模式[J].河南教育(高等教育),2021,第5期
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杨文亮（郑州大学马克思主义学院）.党史教育融入中国特色社会主义理论与实践研究课的逻辑机理与路径选择[J].河南教育(高等教育),2021,第5期
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张茹（中共郑州市委党校）.红色文化融入大学生理想信念教育的价值及路径探析——以河南省为例[J].河南教育(高等教育),2021,第5期
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