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顾珍珍（新疆伊犁职业技术学院）.“后疫情时代”与“互联网+”背景下的微课程在高职英语教学中的探索与应用 ——以伊犁职业技术学院为例[J].吉林省教育学院学报,2021,第6期
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杜佳欣（北京师范大学教育学部教育立法研究基地）.高校自主办学与司法审查——以学校惩戒学生行为为视角[J].吉林省教育学院学报,2021,第6期
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林楠，苑松岩（吉林艺术学院）.“双创”视角下艺术院校思政教育模式创新研究——以吉林艺术学院为例[J].吉林省教育学院学报,2021,第6期
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左欣（长春工业大学外国语学院）.中国大学生英语学术写作的口语化倾向 ——一项基于语料库的词块研究[J].吉林省教育学院学报,2021,第6期
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史硕博，赵颖，杨田田，赵梓含（北京化工大学北京软物质科学与工程高精尖创新中心）.高校教师与研究生党支部共建体系的分析[J].吉林省教育学院学报,2021,第6期
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赵娟（广州体育职业技术学院体育运动系）.团体心理辅导对高职学生人际信任影响的实证研究[J].吉林省教育学院学报,2021,第6期
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李忠芝1，王成名2（长春大学文学院；吉林省教育考试院高招部）.高校院级办公室队伍建设问题分析[J].吉林省教育学院学报,2021,第6期
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吴蔚1，钟舜斌2（惠东县西枝江中学；博罗县博罗中学）.浅谈“阅读说话课”之学生阅读能力的培养——以广东省惠州市博罗中学语文“阅读说话课”为例[J].吉林省教育学院学报,2021,第6期
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姜明远（东北师范大学附属中学）.基础理科创新人才培养的理论与实践研究[J].吉林省教育学院学报,2021,第6期
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唐颖，李嘉蓉（吉林大学外国语学院）.哈尔滨英语学习者朗读口语中否定句的调核特点研究[J].吉林省教育学院学报,2021,第6期
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刘凤，孙艺荣（大连交通大学马克思主义学院）.传统诚信家训融入高校诚信教育的路径探析[J].吉林省教育学院学报,2021,第6期
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王帅帅，王嘉琪（吉林省教育学院）.吉林省学前教育五级教研网络体系的构建及实践探索[J].吉林省教育学院学报,2021,第6期
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秦莹（扬州大学外国语学院）.基于二语习得理论的朝鲜语教育应用研究[J].吉林省教育学院学报,2021,第6期
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杨雪（长春师范大学马克思主义学院）.新时代女大学生人格现状及发展导向[J].吉林省教育学院学报,2021,第6期
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金红月（吉林师范大学外国语学院）.高级韩国语听力教学中混合式教学策略研究[J].吉林省教育学院学报,2021,第6期
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刘华天（长春师范大学外国语学院）.试析大学商务英语口语教学存在的问题及对策[J].吉林省教育学院学报,2021,第6期
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易好（湖南财政经济学院数学与统计学院）.新媒体背景下大学生思想政治教育新思考[J].吉林省教育学院学报,2021,第6期
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付威（长春赫行实验学校）.中学语文教学提升学生人文素养的策略研究[J].吉林省教育学院学报,2021,第6期
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金文丽（贵州师范大学）.从马斯洛需求层次理论谈《嗝嗝老师》的教育问题[J].吉林省教育学院学报,2021,第6期
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钟玲会（河南质量工程职业学院）.新时代高校落实立德树人根本任务的途径研究[J].吉林省教育学院学报,2021,第6期
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侯书健（中国政法大学）.在大学体育课教学中进行思政教育的思考[J].吉林省教育学院学报,2021,第6期
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王亮，王梓霖，钟靖宇（湖南外国语职业学院教育与艺术系）.高校公共音乐课程融合思政素质教育的创新教学模式研究[J].吉林省教育学院学报,2021,第6期
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敖玉辉，王志兵，王宇超，孙国英，赵振波（长春工业大学化学与生命科学学院）.化学专业“全过程、全方位、一体化”创新创业教育体系的构建与实践[J].吉林省教育学院学报,2021,第6期
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李金红（吉林省实验中学）.论学科思维导图在教学中对学生产生的深远影响——以高中语文教学为例[J].吉林省教育学院学报,2021,第6期
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李花（吉林省延吉市中央小学校）.基于2.0提升工程探索校本研修常态化模式构建研究——以吉林省延吉市中央小学为例[J].吉林省教育学院学报,2021,第6期
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朴耘正（吉林省双辽市茂林镇中心校）.中国共产党对马克思主义新闻出版自由思想的规范——基于中国化早期探索背景的考察[J].吉林省教育学院学报,2021,第6期
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杨小勇，王鹏远（北京理工大学珠海学院）.“创新强校工程”在民办应用型本科教育实践中的引领作用——以北京理工大学珠海学院为例[J].吉林省教育学院学报,2021,第6期
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周丽娜（长春东师中信实验学校）.从学生视角出发，探索“有过程”的教学[J].吉林省教育学院学报,2021,第6期
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聂抒，武辉（吉林大学第一医院）.思政教育背景下儿科学留学生教学的探索与实践[J].吉林省教育学院学报,2021,第6期
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曲雪松（山东外事职业大学）.心理健康教育渗透到思政教学中的策略研究[J].吉林省教育学院学报,2021,第6期
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