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期刊文章列表

  • 葛付干(兴化市大邹中心小学).微信平台在小学数学教学中的应用[J].文理导航(下旬刊),2022,第4期
  • 王锦(江苏省泰州医药高新区实验小学).美术教学活动和教学目标间的关系[J].文理导航(下旬),2022,第4期
  • 李盛妹(福建省三明市将乐县水南学校).小学语文阅读教学提问设计的优化[J].文理导航(下旬),2022,第4期
  • 杨霖锋(肥东县虎山路小学).大单元教学下正方体展开图的研究[J].文理导航(下旬),2022,第4期
  • 王枫(福建福安经济开发区罗江中心小学).动漫在小学语文素养中的应用[J].文理导航(下旬),2022,第4期
  • 林惠丽(漳州市龙海区特殊教育学校).生活化特殊教育数学教学创新策略[J].文理导航(下旬),2022,第4期
  • 倪振兰(江苏省南通市竹行中心幼儿园).聚焦主题活动,助推儿童深度学习[J].文理导航(下旬),2022,第4期
  • 梁涵婷(武进区新安小学).巧用交互式白板 优化小学数学教学[J].文理导航(下旬),2022,第3期
  • 郑庆春(永定区第三初级中学).快乐教学法在体育课堂中的应用[J].文理导航(下旬),2022,第3期
  • 张媛媛(江宁实验小学).培养音乐兴趣 提高课堂注意力[J].文理导航(下旬),2022,第3期
  • 刘霞(江都区大桥中心小学).数学教育中独立思考能力的养成[J].文理导航(下旬),2022,第3期
  • 冯艳(启秀小学).多角度出发,建构灵动英语课堂[J].文理导航(下旬),2022,第3期
  • 刘卫红(高新区文正小学校).小学心理健康教育存在的问题及对策[J].文理导航(下旬),2022,第3期
  • 于靓靓(雨花外国语小学).以心传心,悉心育人——小学“新劳动教育”的实践与思考[J].文理导航(下旬),2022,第3期
  • 陈瑶(江苏省南京市江宁区石羊路幼儿园).儿童立场的班本课程的实践与反思[J].文理导航(下旬),2022,第3期
  • 郑霞(武进区李公朴小学).挖掘绘本素材 培养阅读品格——指向主题意义探究的英语绘本阅读教学[J].文理导航(下旬),2022,第3期
  • 陈梅凤(云霄县云陵第一小学).略谈小学生量感培养的几种策略[J].文理导航(下旬),2022,第3期
  • 贺欣新(武进区清英外国语学校).基于互联网的非正式学习策略[J].文理导航(下旬),2022,第3期
  • 周利清(宿豫区仰化中心小学).构建“学习支架” 深化“微写作”指导[J].文理导航(下旬),2022,第3期
  • 张苑茗(开发区蝶湖湾幼儿园).对学前教育美术课程改革的思考[J].文理导航(下旬),2022,第3期
  • 李炎(广陵区滨江小学).依托数形结合 促进深度学习[J].文理导航(下旬),2022,第3期
  • 陈丽(海门区悦来小学).落实语文要素,建构高效语文课堂[J].文理导航(下旬),2022,第3期
  • 陈晓琴(永春县化龙实验小学).农村小学生作文素材积累实施策略[J].文理导航(下旬),2022,第3期
  • 韦薇(江都区真武镇杨庄小学).深度学习视域下绘本故事教学策略[J].文理导航(下旬),2022,第3期
  • 张文举(吴中经济技术开发区实验小学).小学数学教学中抽象思想的渗透[J].文理导航(下旬),2022,第3期
  • 张丽娟(五山小学校).情感在道德与法治课堂中的应用[J].文理导航(下旬),2022,第3期
  • 赖允燮(苏州工业园区唯亭学校).探寻有效路径,培养学生人文素养[J].文理导航(下旬),2022,第3期
  • 田慧婕(高邮实验小学).微课支持下的小学英语绘本教学[J].文理导航(下旬),2022,第3期
  • 徐平(邗江区实验小学).鼓励动手实践 发展信息素养[J].文理导航(下旬),2022,第3期
  • 张晓娜(武进区实验小学).节假日线上体育教学的思考与实践[J].文理导航(下旬),2022,第3期
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